诗书画本一家——今年的小学生古诗文大会增设书画大会、诵读大会，带你奔赴古诗文的星辰大海
古诗文
是我国五千年灿烂文明的结晶
是民族文化精粹的积淀
古诗文里
能听到金戈铁马
看到江山如画
感悟人生百态
……
5月26日下午，2021第六届小学生古诗文大会暨古诗文“桂冠少年”选拔活动在上海市徐汇区盛大花园小学正式启动。本届小学生古诗文大会也将继续承担中央电视台《中国诗词大会》节目上海地区的选拔推荐任务，同时还增设了新的古诗文活动内容。
画重点
书画大会、诵读展演……“小学生古诗文大会”一体两翼
今年的小学生古诗文大会，除了传统的古诗文知识竞答外，还首次开展“古诗文书画大会”、增设“古诗文诵读大会”，形成了古诗文大会知识竞答（对接央视《中国诗词大会》）、古诗文书画大会、古诗文诵读大会（对接教育部中华经典诵写讲大赛），一体两翼的格局。
古诗文诵读大会（古诗文诵读展演），这一环节将对接教育部中华经典诵写讲大赛系列活动中的“诵读中国”经典诵读大赛上海赛区中小学组的比赛选拔工作。
其次，今年古诗文大会平台还将首次开展古诗文书画大会。古诗文书画大会分小学生组、中学生组（初中）两个组别。每个组别分设书法和绘画两大类。要求报送作品须体现中华优秀传统文化内涵，以中华经典诗文内容为主要基础素材。
另外，主办方还开放了历届真题的测试，以便参加大会的学生更好地学习历届的题目，丰富传统文化积淀。真题测试的端口在“古诗文大会”微信公众号上，小选手可以通过微信公众号可以进入小程序参加真题测试挑战。
上海教育报刊总社社长仲立新表示，上海小学生古诗文大会活动的影响力不断提升，已成为弘扬和传承传统文化的标志性活动。今年的增设的古诗文书画大会和诵读大会，将有助于以寓教于乐的形式调动学生学习古诗文、了解中国传统文化的积极性。
上海市徐汇区教育局副局长钱佩红表示，要让古诗文这种优秀的传统文化更广泛地走进孩子们的心中，引领孩子更好地成长，丰富自己的精神世界。希望同学们能通过古诗文大会的活动，从小立下壮志，走出精彩的人生之路。
品诗意
启动会上演别具一格的“古诗文公开课”
方笑一：
古诗文大会有悠久的历史、良好的口碑、很好的效用
“在每年的古诗文大会中，会有这样一批少年脱颖而出，成为社会关注的’桂冠少年’，而他们又会激发起同龄人对古诗文的兴趣。”华东师范大学中文系副主任、古籍所所长、央视《中国诗词大会》命题专家方笑一老师，在发言中首先表示了对小学生古诗文大会的肯定和支持，“在上海的各类弘扬传统文化的青少年活动中，小学生古诗文大会，有悠久的历史、良好的口碑、很好的效用，不仅选拔了一批又一批优秀的古诗文桂冠少年，同时一定程度上也彰显了上海作为一个重视优秀传统文化教学传承的城市，对古诗文教育教学的成果。”
昨天的启动会上，方笑一老师回想起了通过小学生古诗文大会选拔而晋级央视《中国诗词大会》的古诗文桂冠少年黄嘉晨在央视节目中的出色表现。方教授表示，黄嘉晨在舞台上大方从容、胸有成竹的样子，就代表了上海青少年对传统文化和古诗文感兴趣、有造诣的状态。希望同学们能够通过古诗文的学习，让自己成为有厚度、有广度的人。
曹旭：
诗礼传家。诗词是国家的“传家宝”
“诗画本一律，天工与清新”。上海师范大学中文系教授曹旭也是中国作家协会的散文作家，连续六年作为评委参加古诗文大会。启动会现场，曹旭教授挥毫泼墨，写下“诗词中国，诗礼传家”的寄语，同时“祝第六届上海小学生古诗文大会成功”。
曹教授表示，诗词的发展历经千年，是中国传统文化最杰出的体现，因此诗词应该作为家庭、国家的“传家宝”，代代相承。同时，传统的诗词、美好的道德都是中国文化中向善元素的最好体现。学习古诗文不仅是知识上的积累，它也会作用于一个人的精气神，展现出不一样的气度和风采。古诗文学习的作用是要进行内化，热爱诗词并进行学习后，诗化自己的人格，成为一个富有“诗性”的人。
乐切磋
“桂冠少年”直面博士生面试题考验
最欣赏的诗人是谁？杜甫的诗歌分为几个阶段？……面对两位古诗文专家的提问，古诗文“桂冠少年”黄嘉晨从容不迫，侃侃而谈：自己最喜欢苏轼的作品；杜甫的诗歌分为四个阶段……曹旭教授坦言，在博士研究生面试阶段，他也会问这些问题。问题虽然不难，每个人的深度和角度却会展现出不同的层次。黄嘉晨面对这些“超纲”的问题，也能对答如流，展现出了“桂冠少年”的风采和自身的诗词底蕴。
回顾2020年，突如其来的疫情让很多事都陷入了困顿，让人欣慰的是上海小学生古诗文大会暨“桂冠少年”的选拔仍然吸引了超过20万名小学生的参与。不仅诞生了如洪象、王冠灵这般优秀的桂冠少年，还让黄嘉晨这样的佼佼者登上了央视《中国诗词大会》的舞台。
黄嘉晨也代表广大的古诗文小爱好者，向方笑一教授提出了一个困扰已久的问题：面对一些篇幅较长的古诗文，该如何去记忆呢？“要学会把背的诗变成自己的东西，”方教授这样回答，“对一些长的诗词，首先要学会将它们分段，然后在脑海里产生画面感，理解它的含义，绝对不要死记硬背。”除此之外，还可以将诗词背诵与自己的兴趣爱好相结合，例如黄嘉晨就将诗词与绘画结合在了一起，将诗中所描绘的场景和作者情感用一幅幅画作表现了出来，既能帮助自己记忆，同时也锻炼了绘画技巧，一举两得。
黄嘉晨为诗词作的画
2021第六届小学生古诗文大会暨古诗文“桂冠少年”选拔活动正式启动
图
徐汇区盛大花园小学的同学们带来的诵读节目
《铭记》
图
徐汇区爱菊小学的同学们带来的古诗文诵读节目
《三字经》