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“双减”政策不是一“减”了之——小记者关注2022“上海两会”

少年日报 少年日报 2023-03-25

“双减”政策出台以后,“减”去了课外补习和课业压力,学生的空余时间如何规划?学生可以利用这段时间开展什么样的活动?如何更好地促进校内、校外资源的双向流动?1月14日,《少年日报》小记者来到了上海市青少年活动中心,采访了市政协委员,上海市青少年活动中心党委书记吴皓。吴书记针对他今年关于“双减”政策的提案和去年提案的落实情况,和小记者进行了交流。


采访

实录


Q

小记者:吴书记,您好!请问您今年的提案内容是什么呢?

市政协委员吴皓:我今年的提案是关于“双减”政策下,校内、校外课程的资源流动。“双减”政策出台以后,每天15:30放学后的这段时间,我认为可以组织学生开展许多有意义、有意思的活动;这些活动可以不局限于校内,也可以延伸到校外;如果延伸到校外,我认为也绝不是单纯地把学生从校内拉到校外,我们要积极主动作为,让学生充分利用“330时间”提升综合能力和综合素质,这是学校、社会、家庭都必须去承担的责任。所以我希望政府和相关部门都来重视这一方面,“双减”不是一“减”了之,有的是要“减”,有的是要“加”。对青少年的培养,我们需要不遗余力地给他们加“肥料”、添“阳光”,助力他们茁壮成长。这种“阳光”和“肥料”,就需要校内、校外活动机构进行大力开发。上海市青少年活动中心一直在致力于开发多种活动,丰富青少年课余生活,培养综合素质,实现“德智体美劳”全面发展。

Q

小记者:我们现在放学后大部分同学还是留在学校里,因为爸爸妈妈都还没下班,没有办法陪伴我们参与更多的校外活动,关于这点您有什么好建议吗?

市政协委员吴皓:是的,现在家长可能还是希望你们留在学校,因为15:30-17:30这段时间还有很多家长忙于工作没有到家,家长想陪伴你们却“心有余而力不足”,只好选择把你们“托管”给学校,这也是最放心、最省心的。针对这个问题,我的提案里还写道:“双减”政策实施以后,我们的政府是否可以给你们的父母,一个月有一定时间的带薪假期,陪伴你们度过有意义的“330时间”。现在,你们大多回家后是和爷爷奶奶、外婆外公在一起,实际上你们可能更多地是希望和父母在一起,去到社区、校外机构等做一些亲子活动,那如果家长有这个时间,不但周末,我们平时也可以多多提供这种资源,把平台给到你们。

Q

小记者:听说上海市青少年活动中心四楼的这个“红色印记展示馆”,和吴书记去年的提案有关,那您去年的提案内容是什么呢?

市政协委员吴皓:2021年是中国共产党成立100周年,我就希望能将这批先驱的思想传递给现在的年轻人。我觉得青少年的未来就是我们祖国的未来,所以要让他们了解我们党的历史。根据我在校外教育方面的经验,大家的思政教育课程是有的,但是方法不能满足青少年的需求。结合团市委开展的一项调研成果,我发现目前学校内的党史教育、红色教育存在以宣讲、授课方式为主,缺乏参与感体验感的问题。

我就建议市委、市政府、社会共同打造一个有意思、有意义的青少年红色教育体系,要聚焦青少年群体需求,整合资源、搭建平台、联动互动。在此基础上,我建议由党政部门牵头,整合史料、讲座、剧目等红色文化宣传资源,研发青少年易于理解的党史教育课程包,每个课程包可以以一个红色故事或人物为主线,将相关联的红色场馆、红色故事、红色精神连点成线,将学校的理论学习、场馆的现场教学和学生的沉浸式活动深度结合,增加系统性和体验感。这一提案也受到了各有关部门的认可和大力支持,被评为2021年上海两会优秀提案。

2021年5月4日,“红色印记展示馆”在上海市青少年活动中心四楼正式落成并开始运营,目前全年的参观量大概有1万多人次,还有情景党课、剧本杀等沉浸式体验,双休日会安排一些高中生来做志愿者,帮助进行日常管理。为了让青少年更好地了解红色故事,我们也动了一番脑筋。场馆里面提供了很多与艺术相结合的宣教,与人工智能相结合的互动平台,让大家在学习历史的同时,又学到了艺术,体验了人工智能,沉浸式、互动式的体验深受青少年欢迎。今年是中国共青团建团100周年,我们希望能有更多青少年能来此参观学习,不忘初心使命。《少年日报》小记者也可以帮我们多多宣传报道呀!

小记者在红色印记展示馆参观



代表委员

寄语青少年


小记说

吴书记在去年两会中的提案变成了现实,今年他又继续关注着青少年的成长,针对“双减”政策提出了自己的建议。吴书记对我们青少年的发展寄予了深深的希望。

我已经是一名初中生了,比起家长的陪伴,我觉得和同学一起参加校外活动也是个不错的选择。不过不少平台活动都需要大人一起陪同参加,有没有更完善的好办法,可以解决这个烦恼,这样也可以为家长“减负”。

小记者 毛宇轩

吴书记提出“双减”做减法的同时还必须做加法——开展一些促进“德智体美劳”全面发展的有意义的活动,比如:做力所能及的家务,多参加体育运动,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、阅读兴趣小组及社团活动。

我是小学四年级学生,我就很希望能参加一些社会性质的公益活动,我觉得这在融入社会的同时也帮助了他人,让我很有成就感。但是每次找这些活动都很难,有没有什么平台可以整合出来,让我们在一个“菜单”里找呢?

小记者 王菀褕



见习记者 邢彦梓

记者 袁思源

编辑 卞臻琳




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