日本校园除了青春就是暴力！《三年A班》热播中，校园暴力有多可怕？
被称作是“冬季最期待的日剧”
《三年A班~从现在起大家都是人质》
于1月6日在日本台（NTV）开播
不愧是万众期待的日剧
目前豆瓣评分已经飙到了8.5分！
首先欣赏下这部剧超豪华的卡司阵容
93年出生的当红小生菅田将晖在剧里饰演了三年A班的班主任兼美术老师柊一飒，这也是他首次挑战一直想扮演的教师角色。
眼镜片中都get到了他文艺忧郁的气息
连收拾人都霸气冲天
虽然是很暴力的场景
但看到这一幕
还是好想被他壁咚啊啊！
被中国粉丝称作“苏打”的菅田将晖连演技都苏炸天！！！
除了老师菅田将晖外，学生卡司也很耀眼。
首先是饰演班长一角的永野芽郁，去年主演了大热晨间剧《一半，蓝色》，并成为了年度最爆红女演员。
在漫改剧《哥哥太爱我了怎么办》中同样苏炸天的片寄凉太，这位万千少女心中的国民小哥哥在这部剧中则饰演校霸一角。
近来人气暴涨的川荣李奈在剧里饰演舞蹈社社员香帆。
还有萌妹子上白石萌歌和去年爆红的今田美樱
……
可以说全班都是高颜值
这么多俊男靓女除了养眼外
还是要搞点事情才更有看点
距离毕业前10天班主任召集全班学生，并向他们宣告“从现在起大家都是人质”。
而他绑架全班学生唯一目的是寻找名叫澪奈的女生自杀的真相。
死去的景山澪奈是全国游泳大赛的冠军，也被称作魁皇高中的骄傲，前途一片光明。
生前她被媒体爆出了服用兴奋剂的丑闻，这不仅粉碎了她的明星光环，还使她遭受了一场可怕的校园暴力，课桌被人写满“真恶心”“垃圾”“叛徒”。
被所有人无视、孤立。
就连景山最好的朋友班长茅野樱也被人警告，最好离她远点，否则会被一起排斥。
校园霸凌、密闭悬疑、中二苏炸
冲以上三点就勾起了追剧的欲望
看过日本校园剧的小伙伴们
对校园暴力这个词应该并不陌生
校内暴力【こうないぼうりょく】
学生一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事。除了学生之间的暴力外，常见的还有学生对教师或者教师对学生实施的各种语言或身体上的暴力行为。
《三年A班》这部剧里除了常见的学生之间的欺凌暴力行为外，教师与学生间的暴力场面也多次出现。
菅田将晖在剧中饰演的老师平时因为脾气好，经常被班上学生欺负。
到后来他挟持全班学生，并一脚就踹飞了想反抗的学生。
日本校园剧里除了青春、恋爱和励志，最多的就是校园暴力了。
前不久，“日本最帅高中生选举”上了微博热搜。当选冠军的新原泰佑，获奖时在台上嚎啕痛哭。这并不是喜极而泣，而是因为想到自己在校园中经常被同学欺负而情绪失控。
这位长相俊朗的18岁高中生，被欺负的原因是因为他长得太帅了。
甚至还一度跟朋友说自己“活着很痛苦”，几乎快要放弃一切。
所谓枪打出头鸟吧，优秀的人往往容易遭人嫉妒。《三年A班》中自杀女生景山澪奈同样因为优秀而被人排挤、欺负。
出（で）る杭（くい）は打（う）たれる
出头的椽子先烂，树大招风，枪打出头鸟
因种种原因和普通人不太一样的学生经常会成为被欺负的对象。这种和普通人不一样表现为：家境好，长得漂亮/帅气，成绩优异、多才多艺…或者与之相反的另一个极端。
暴力的根源也源于日本人的集体心理：“不能搞特殊，不能和别人不一样。大家都在做的是正确的，大家都在做的自己也得做。”
这种意识让日本的社会竟然有序，但是放在价值观还未定型的孩子的社会中，集体心理容易向不好的方向倾斜，容易成为集体心理的牺牲品。
いけにえ
牺牲品
在日本这种大环境下，连受害者自己都认为“他们都欺负我，肯定是我不好”
随着互联网的进步，一方面，校园欺凌被不断曝光，有良知的公众开始对欺凌者施以“网络围剿”，然而生效甚微，更可能让欺凌者变本加厉。
在愈演愈烈的欺凌中，受害者不堪回首的校园经历必然会成为人生中一道止不住血的疤；而对于许多孩子来讲，他们在孤立无援、忍无可忍中选择自杀，以这种真正下地狱的方式，结束自己比地狱还可怕的人生。
此外，学生们因为巨大的学习应试压力，为了宣泄内心压力也会将暴力的矛头转向老师。
其实，日本校园暴力的问题严重到，就连日本的公主爱子也不能幸免。
2010年初，爱子因在校遭受男同学揪头发的暴力行为，曾一度导致她不愿到学校上课。堂堂皇室公主，在学校被学生欺负到不敢上课吗，简直不可思议……
登校拒否（とうこうきょひ）
不愿上学
2011年，日本滋贺县大津市一名13岁男生因不堪忍受校园暴力而自杀。他遭到同学各种欺凌，被强迫偷东西、还被头巾勒住脖子、甚至被迫“练习自杀”。此事一经披露，便遭日本社会的猛烈抨击。
日本文部省认为属于“校园暴力”的范畴有：
①冷暴力：包括所有或者大部分学生孤立，冷淡被施暴者，任何活动都刻意排斥被施暴者在内的非语言·肢体暴力
②语言暴力：辱骂，威胁，散布被施暴者的谣言等。
③肢体暴力：刻意用力的碰撞，拍打或者踢打甚至围殴等。
④强迫暴力：强迫被施暴者做令其羞耻或危险的事情等
⑤其他：包括东西被拿走，被偷，被丢弃，被藏起来等
当然日本政府并没有无动于衷，13年国会通过了《校园欺凌预防对策推进法》，开始了日本整顿校园欺凌现象的体系化；除了立法以外，日本还实行从上到下的联动机制，中小学生遭受校园欺凌时可以拨打24小时咨询热线，社工会辅导被欺凌学生，老师要时刻注意情况，学校定期开展对学生的相关教育等。
从思想深处净化心灵
或许是减少伤害最好的良药
愿所有的孩子都被这个世界温柔以待
多一份温暖，少一份暴力
“扪心自问”“忍气吞声”“蛛丝马迹”…这些成语用日语怎么说？
万千迷妹表示：他演渣男我都愿意看！让人魂牵梦绕的千秋王子玉木宏…
扫下方二维码或点击阅读原文
免费获取外教体验课