静安教育未来如何发展？“智囊团”是这么建议的→
↑↑↑点击上方“上海静安”关注我们
11月10日上午，区委副书记、区长王华主持召开静安区政府第195次常务会议，区委常委、副区长刘燮、梅广清，副区长龙婉丽、李震、张军出席会议。4位来自于教育系统的专业公众代表受邀列席本次会议，听取区教育局关于静安区“初中再加强工程”实施情况的报告，并现场提出意见和建议。
会议开始前，王华与四位代表一一握手致意，并代表区政府向大家的到来表示欢迎和感谢。
此次列席会议的公众代表分别是同济大学附属七一中学校长周筠，风华初级中学校长堵琳琳，民盟区委副主委、培明中学校长叶纲，第六十中学党支部书记陆秀芹。
据悉，静安区在积极落实市百所公办初中强校工程建设工作的基础上，进一步实施了静安“初中再加强工程”。区教育局坚持“办好每一所初中、成就每一名教师、教好每一位学生”的理念，按照“精准施策、注重内涵、提升质量”的思路，全体初中学校“一校一策”主动发展，五所市强校工程实验校“一带一”精准对接，初中学段全员、全程参与，通过制度创新、政策支持和项目化实施，激发初中办学的内生动力。
在听取完相关报告后，四位公众代表结合多年从事教育工作的相关经验，提出真知灼见。
周筠表示，静安教育实施的“初中再加强”工程，采取“一校一策”的策略，进一步提高办学质量，营造了更加健康的初中教育生态。同时，他认为教育综合改革重点试验项目之一是创新人才培养新模式试验，应该更积极整合校内外资源，提高学生科技创新素质、促进科技创新人才的培养。
堵琳琳认为，强化基础、面向全体，是静安本轮初中强校工程的显著特点，精研规律、提质筑峰是静安初中强校工程的突出标志。该工程给每所学校都注入了强大的内生发展动力，让一批有区域标识度、引领性的品质课程纷纷落地，为区域学生提供了优质高品质成长空间，更培育了一批初中特级校长、特级教师团队。在此基础上，她希望相关人才政策能普及到更基层的教师群体，真正让教师队伍建设更加“有规模、有质量”。
叶纲认为，静安教育从强度、力度、广度、厚度、温度等多个维度推动强校工程建设，尤其是具有鲜明静安教育个性化特色的“一校一策”方案的贯彻落实，两年多来的实践取得了丰硕的成果。他建议要继续加大改革力度，同时出台具有静安特色的、留得住人才的政策，以适应不断发展的初中教育综合改革的需要。
“目前区域内初中入学人数增长迅猛，2019年比2017年增长31.6%，所以相对超前调整教育资源供给规划，有序解决目前教育资源配置的局部短缺和结构性矛盾问题成为了当下的重中之重。”陆秀芹在发言中给大家带来了一组最新的初中入学人口数据，并建议相关部门要加快对几所处于过渡办学状态的学校的建设步伐，并要重点解决中部地块教育资源配置的结构性矛盾问题，让强校工程的成果尽可能最大化。
王华感谢各位代表提出的真知灼见，他认为这些意见和建议，真实反映了一线教育工作者的愿望和呼声。
王华要求，全区相关部门要在前阶段基础上继续做好百所公办初中强校工程，进一步强化品牌的辐射带动，深化教学改革，提升办学水平；
进一步推动初中学区化、集团化办学，深化配套制度建设，保障教育集团高质量、可持续发展；
进一步提升师资队伍建设，完善评聘机制，注重教育教学的业绩；结合“十四五”规划，进一步优化全区教育资源布局。
最后，王华强调，教育关系到群众的切身利益，全区各部门要以更多元的心态吸纳社会各界的声音，推动学校办学品质不断提升，让市民真正享受到静安优质教育资源。
记者：彭旭卉
图片：肖鸣亮
编辑：叶苹
转载请注明来自上海静安官方微信
长按二维码关注
“上海静安”微信
长按二维码下载
“上海静安”APP
点个赞再走吧↓↓↓