从“半路出家”到包揽多项教研大奖!静安这位老师的故事太精彩了!
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一个学历史、教历史的人,
如今却成了参与编写市语文教材、
屡屡在“空中课堂”讲学的语文名师;
一个语文学科任课教师,
在学生眼里却是一个
比班主任还亲的“妈妈”老师——
她,
就是2020年上海市先进工作者、
风华初级中学语文教研组组长王以新。
“半路出家”的学科名师
1996年,王以新从上海师范大学历史专业毕业。可当她暑假前到学校报到时,校长却告诉她因为缺语文教师,让她开学后在执教历史的同时,临时担任一个班的语文教学任务。面对如此突兀之事,完全不知道该如何上语文课的王以新最初非常不安。整整一个暑期,她找来了当时可以找到的各种语文名家的教案,一篇篇地学习、研读。开学后,王以新开始了边教历史、边教语文的教学生涯,如是延续了5年。
没想到,自认为在语文学科上“起点低”的王以新,依靠勤学勤研,渐渐地在语文教学上脱颖而出,成了学科骨干。于是,半路出家的她,正式转岗为语文学科专职教师,并逐步如鱼得水,表现突出——全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队竞赛一等奖、全国优秀语文教师选拔大赛一等奖、长三角语文论坛征文初中组二等奖、上海市园丁奖等各类奖项接踵而至。
她还四次应邀执教市级语文学科公开课,两次主持市级语文教学论坛。她还应邀参与了《上海市初中语文学科教学基本要求》审读工作,并参加了《上海市初中语文学科单元教学设计指南》的编写。
由于学识素养突出,今年2月起,王以新加入了上海市“空中课堂”授课团队,总计执教了9节网课,帮助其他上课老师撰写教案、制作课件9个,指导青年教师完成教学设计和课件制作16个。往往,一节网课的讲稿需5000到6000字,加上课件的制作、录制,每天的工作时间长达15小时以上。如今,王以新已成为沪上初中语文教学领域中青年名师之一。
爱生如子的暖心“妈妈”
今年教师节,王以新收到了一段单飞着陆的飞行视频,而视频中的飞行员,却是一个曾经让许多老师和家长都头疼的男生。该男生在校时不但学习不认真,而且性格叛逆,与妈妈的关系特别僵,他妈妈甚至说出了“不想要这个孩子了”的气话。
而担任该班级语文任课教师的王以新却对着男生的妈妈说:“这么好的儿子不要的话我要了。”从此,她不仅督促该男生认真学习,还用父母的养育之恩来感化他;同时,她还单独找该男生妈妈,希望家长要和颜悦色、且平等地与处于青春期的孩子耐心说理。经过一段时间的工作,男生与母亲关系缓和了,成绩也上去了,而且真的将王老师当妈妈一样依赖、听话。如今,该男生已是某大学航空飞行专业四年级学生。
王以新虽然不是班主任,
但她教过的许多学生
都爱叫她“妈妈”或者“王妈”。
对此,她常说:“做老师,上好课是本分;关爱学生更是本分!”她现在任教的一个班级有几位家长对孩子的成绩非常敏感、焦虑,而且将焦虑情绪传递给了孩子,以至这些孩子一碰到大小考试就异常紧张。对此,王以新找家长谈心,使他们明白了自己的焦虑心态会严重影响孩子的情绪和学习状态,并指导他们调整关心孩子的方法。
同时,王以新还积极帮助上述学生调适心理,使他们情绪渐渐稳定了下来。不少家长感叹:
王老师不是班主任,但比班主任甚至比我们家长更了解、更关心孩子!”
许多学生毕业了,升入高中,却依然常常向王老师请教,有些是学习上的问题,有些是则思想上的困惑。
热忱带教的称职“组长”
作为学校语文教研组组长,王以新在做好日常课堂教学工作的同时,不忘通过开设讲座、工作坊等形式,带领团队成员一起进步。语文教研组一共有39位老师,其中35岁以下青年教师超过一半,对此,她将许多心血花费在传帮带上。在青年教师陈思雨参加区教师教学比赛之前的备赛阶段,王以新每天放学后都从西校区赶往东校区,一句句帮助陈老师分析教学文本设计中的难点;晚上回家后,再对陈思雨发过来的教案提出修改意见,如是持续了许多天。据统计,仅本学期,王以新便指导了本校8位老师执教区级、校级公开课。由于名声在外,不少本区、外区兄弟学校甚至外省市学校的青年教师向王以新请教教学难题,对此,她总是一丝不苟地解答,赢得了良好的口碑。
从2012年至今,王以新先后四次受聘担任静安区见习教师规范化培训指导教师,带教了区域内四位职初教师,其中三位在区新苗奖评比中斩获一等奖。
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王以新带教的区域内四位职初教师,其中几位在区新苗奖评比中斩获一等奖?
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记者:顾武
编辑:叶苹
视频:戚勐
封面:图虫创意
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