哪来的勇气，竟敢和这样的名家同台上课、同课异构？| 成长学院进行时④

7月23日

河南教师成长学院的研修进入第三天

课堂内外

导师学员交流的身影随处可见

即使到凌晨

自习室里还有很多身影

写感悟、反思，打磨教学设计

追求专业发展的精神让人动容

在22日、23日两天时间里

各个班级的课程中都设计了

与导师同课异构及学员上观摩课

每节课后导师都会给予中肯评价和指导

学员大呼这样的学习，过瘾！

除导师的专业引领外

23日

第11届河南最具成长力教师

和第9届河南最具智慧力班主任

候选人海选面试也火热开启

接下来

跟着小师的脚步

领略一下成长学院内火热的成长氛围吧

聚焦学员课堂

《小真的长头发》

闫学班学员、驻马店实验小学谢瑞莉

《小真的长头发》是统编版三年级下册第五单元的精读课文，从教材编写看，本单元是习作单元，着重于学生的想象力培养和训练。

备课过程中，如何从小真对头发的无限想象中寻找到学生想象力的激发源泉，并能够形成学生以后一生最重要的文学素养的核心能力，是我深入思考的方向。

特别迷茫困惑的时候，我告诉自己：再逼自己深入一把，你一定可以呈现出理想的课堂。

上完这节课，闫学导师点评，何风彩班长和小伙伴们也分享了自己对这节课的思考，让我对于绘本图画与文本想象的有效与适切融合，有了更为明晰的认识和思考。

何风彩（右）点评课堂

在河南教师成长学院，彼此都是努力的学习者，彼此也是默默的成长者，就这样在彼此的成长中享受着教育的快乐和幸福。

《分数的意义》

应龙班学员、海南省东方市第一小学孟秀华

有对比，定有思考。有幸能与导师同课异构《分数的意义》，特别开心。前前后后，班长宋君不厌其烦的指导修正，华应龙导师精准的启发式点评，以及与学习伙伴们互动交流，让我收获满满，思考颇多。

宋君校长问，分数的本质是什么？你准备如何凸显分数的本质？对呀，我的常态课怎么做才能抓住数学学习的本质？接下来需要做哪些改变？

华应龙导师说：课堂上适时进退，静待花开，给每一个孩子尊严，给每一个孩子空间，不是教数学，而是用数学教人。对呀，一语胜过千言，四两巧拨千斤，这可能是名师指路的最大意义。

同伴说：我也提两个问题……方法在交流中产生，思想在互动中碰撞。

哦，这节课还可以这样上。这可能是“独行快，众行远”的最好诠释。

宋君班长带着学员磨课

坚持学习是成长的最美姿态，学会思考是成长的有效途径。我虽是个笨小孩，但上了路，天天走，终会遇上人生最隆重的庆典。

《诫子书》

映潮班学员、长葛市第十二中学刘飞

得知我的教学设计被选中，可以和余映潮导师同课异构《诫子书》的那一刻，我快乐得快要晕过去了！

为了对得起这份好运，我紧闭房门、手机关机，反复雕琢教学设计，没有学生，我就左右互搏、自演自说。一改二改三改四改……我对余老师多向往，对自己就多苛刻。

22日下午，课终于上完了。映潮班的小伙伴们和余老师虽对我颇多肯定，但我自己无比清醒——文言释词蜻蜓点水，精而不深，这是大病，得治！

周枫琳班长主持课堂

余老师肯定优点，也直击缺点，并亲身示范 “文言文字词教学落到实处的有效途径”。智者行医，药到病除。文言文字词教学：集体训练是顶梁柱，诵读积累是聚宝盆。

教师要为学生的获得感而教，一只眼睛看知识，一只眼睛看学情。唯有如此，课堂才能高效、实效！

大道至简，大象无形。余老师教会我以始为终，去险躁浮华之相，持淡泊宁静之心；随学赋形，行与所当行，止于所不可不止。

《复式折线统计图》

正宪班学员、河南省实验学校英才国际小学范苇

10年前，因一节课我成为了吴正宪老师的忠实粉丝，吴老师“为儿童上好吃又营养”的数学课一直是我追求的目标。能和吴老师站在同一个讲台上进行同课异构，是我做梦都不敢想的。

上课的前一天晚上，班长刘忠伟带领着班级学员共同磨课到深夜，让我对走上讲台增加了底气。

课后，吴老师这样评价，“这样上课非常好，学生学习气氛浓，师生关系和谐，课听得好舒服。但是，你的统计观念要能再往前走一步就好了！”

吴老师一针见血地指出问题，与吴老师的课相比，我是在引导学生去完成课本知识点，而吴老师的课不仅概念清晰，统计理念也都蕴藏在学生的活动里。

吴老师不仅热情鼓励我，还不断鼓励在场的每一位老师要不断调整自己，努力向前冲。虽然成功的路并不好走，还好追梦的教育人正在路上。

上课前一天，刘忠伟班长和学员共同打磨教学设计到深夜

23日下午，我又观摩了商丘市睢阳区胜利小学张燕老师上的《小数的意义》一课，为了保证课堂的出彩，正宪班特邀导师张秋爽压缩吃饭时间，和班长刘忠伟一起为学员磨课。

在这节课上，我感受到了上课老师的热情洋溢，也感受到导师大咖点评时的精准点拨。在这节课中我找到了自己前进的方向。

《一场特殊的告别会》

冰冰班学员、河南省实验中学思达外国语小学 张小芳

今天上午，我的《一场特殊的告别会》班会观摩课在和孩子们的一一深情拥抱中结束了。这是一节让我很享受的课堂！当孩子们高呼老师不要下课时，当田冰冰导师表扬我是一个做班主任的天才时，我感觉我熬夜N次修改的教学设计、课件，暑假里顶着炎炎夏日找学生试课、找同事磨课……这所有的辛苦付出都值了!

报名参加河南教师成长学院，加入田老师的班，是我教学生涯中一个里程碑式的转折点！因为从冰冰老师那里我找到了自己的定位，也明晰了自己未来教育教学发展的方向!

指导+点评

焦兵书班长对班会课进行点评

感谢田冰冰导师的倾囊相授，对我高屋建瓴的指导，感谢焦兵书班长对我数次的鼓励，感谢我们冰冰班所有小伙伴对我的帮助!我们相互鼓励，共同成长，我们是彼此前行的灯!

《女娲补天》

朱煜班学员、北京师范大学庆阳附属学校 程云

如何听见孩子在课堂上生命拔节的声音，关键要看老师在解读教材时有没有儿童意识，在进行教学设计时有没有立足学情。在与导师朱煜同课异构《女娲补天》的课堂上，我犯了一个很大的错误：没有用儿童本位去解读教材，去设计教学。

为了让孩子更好地走进人物，让他们的思维可视化，我设计了人物情绪读写辅具，可结果是，它不仅画蛇添足，还成为了孩子们的绊脚石；在字词教学设计时，我一厢情愿地认为，二年级的孩子得全部学习所有的生字词语，但事实是他们已经有了一定的自主识字能力，易错点和难写点找的很准，而且把理由说的头头是道。正因我没有合理的取舍，在这个环节浪费了很多时间，致使复述环节没有时间去落实。

朱煜导师课后给我的谆谆教诲犹记在心——语文可以设计教学辅具，但一定要看这个工具是否符合这个年段和这批学生；中段字词教学要学会取舍，学会抓与阅读教学有联系的重点字词，有规律的就放心交给孩子自主学习吧。一个老师只有具备了儿童的意识，才能在打开一篇课文后自信从容地进行解读——思考文本写了什么，怎么写的，为什么这样写，读者是谁，可以学到什么等。 

刘娟娟班长（左）指导学员磨课

成长力、智慧力海选

7月23日晚，第11届河南最具成长力教师和第9届河南最具智慧力班主任候选人海选拉开序幕。

从2018年起，这两项宣传推介活动与河南教师成长学院相融合，目的就是想切实推动教师和班主任群体的专业化成长，以评促训，以训带评，同时给广大的教师和班主任更多的成长机会、更优质的展示平台。

参加第11届河南最具成力教师和第9届河南最具智慧力班主任候选人海选的老师，均是从2019河南教师成长学院的学员中产生。他们需要在3分钟时间内做演讲展示。

专家评委根据各位海选学员前期提交的申报材料和现场讲述做综合评价，最终确定两项活动的候选人。

候选人确定名单将在7月25日晚的“成长之夜——2019河南教师成长学院毕业典礼暨颁奖晚会”上公布，总决赛将在2020河南教师成长学院研修期间进行。

第11届河南最具成长力教师候选人海选专家评委共7位，他们是——

周枫琳　映潮班班长、中原名师、首届河南最具影响力教师，河南师范大学附属中学教师

孔冬青　建明班班长、中原名师、特级教师，济源市济水一中教师  

刘忠伟　正宪班班长、中原名师、第二届河南最具成长力教师，襄城县文昌小学副校长

刘娟娟　朱煜班班长、中原名师、第二届河南最具成长力教师，南阳油田实验小学教师

董文华　友林班班长、中原名师、首届河南最具影响力教师，鹤壁市山城区实验小学教师 

郭华伟　彩琴班班长、河南省首届名师，新乡市第三十中学教师班

代修鹏　河南教育时报社教师导刊主任、河南教师成长学院副院长

第9届河南最具智慧力班主任候选人海选专家评委共7位，他们是——

焦兵书　冰冰班班长、首届河南最具影响力班主任，林州市红旗渠大道学校

都　娟　陈宇班班长、中原名师、首批河南省名班主任工作室主持人，濮阳市第七中学副校长

何风彩　闫学班班长、中原名师、特级教师，濮阳市开德小学副校长

宋　君　应龙班班长、中原名师、第二届河南最具成长力教师，郑州市金水区实验小学副校长

陈　静　凤霞班班长、中原名师，漯河市第二实验小学教科室主任

秦守洁　程翔班班长、首批河南省名班主任工作室主持人，南阳市第十三中学教师

吴松超　河南教育时报社教师导刊副主任、河南教师成长学院副院长

花　絮

成长学院每天早晨靓丽的风景——

成长学院是一个巨大的能量场

热闹不止发生在课堂上

还在每天早上的操场上

每天六点左右

彩琴班与程翔班

都会到操场上集合

跑步、做操

体验学生的每日生活

凌晨了，导师和老师们还在继续研讨——

零点已过

刘肖院长发现

冰冰班的学员

河南省实验中学思达外国语小学教师付莉

在电梯里抽泣

问及原因

竟是感动于田冰冰导师和陈宇导师的辛苦付出

原来

付老师和一些学员将要参加

第9届河南最具智慧力班主任海选

晚饭后

两位班主任导师

顾不得一天的劳累

对参选学员们进行辅导

一讲，就到了深夜

见缝插针系列——

与全国知名专家名师

面对面

机会难得

见缝插针

或请教问题

或请导师签名留念

炫酷的“成长之夜”上你打算如何展示自己——

清晨

天刚刚亮起

操场上出现了一群人

铆足了劲儿练习舞蹈

上课之外

凤霞班、友林班等班级

抓紧时间排练班歌

深夜

电梯口也出现了一群人

身着旗袍、手持油脂伞

似乎在练习古典舞

噢，原来

他们是在筹备成长之夜上的节目

尽管跳起来、唱起来并不是很专业

舞姿似乎也不那么优雅

但他们对待生活的态度

是最美的

课堂风景无限

精彩还在继续

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