2020年投入200000000美元，华为不只挖掘年薪百万的“天才少年”

华为招聘的“天才少年”最近一期名单出炉，年薪高达201万，让各路吃瓜网友纷纷表示艳羡。

很多高校学生还未毕业就早被华为这些互联网巨头预定已不是新闻，但这让很多人理所当然地认为这些大厂对员工学历要求会很高，会更青睐重点大学的学生。

其实也不尽然。拿华为来说，它的员工毕业高校排行显示，相比来自华南理工大学这些重点大学的员工，武汉职业技术学院这些大专院校的员工也占据很高的比例。这是因为，华为更看重这些高校学生的实践能力，而不是“唯学历论”。

只要你有实力，华为就会为你提供机会和平台。尤其近年来，在“鲲鹏+昇腾”计算产业生态建设下，华为进一步扩大、深化了与高校联合培养人才的范围和机制。无论你是高职院校的学生，还是名校的研究生都有机会成为其生态开发者，抓住“鲲鹏+昇腾”计算产业的机遇。

重金投入2亿美元用于开发者建设

去年，华为发布了“鲲鹏+昇腾”的双引擎驱动计算产业。一年来，华为在全方位使能合作伙伴，包括提供开发套件、建设鲲鹏社区、使能创新中心、实施沃土计划等，帮助合作伙伴商用成功。

而开发者作为“鲲鹏+昇腾”计算产业的灵魂，华为通过与全国各地创新中心共同聚集产业生态力量，逐步完备人才培养建设，为打造基于鲲鹏的产业生态系统奠定基础。

在近期的全国18城DevRun鲲鹏开发者沙龙创享日系列活动上，华为鲲鹏通过多样化课程和主题设置，为11000+名各地开发者分享了多维度内容议题，覆盖国家政策、鲲鹏生态战略发展、行业实例分析、鲲鹏开发工具套件、应用迁移等内容，为开发者提供符合自身发展需求的干货。

在9月25日的华为全联接大会上，华为计算产品线总裁邓泰华讲述了全方位使能合作伙伴，繁荣计算产业生态的成果：截止2020年8月，华为和产业合作伙伴已设立了18个鲲鹏创新中心，开发者已超过30万，合作伙伴超过1000家，完成兼容性认证的解决方案超过3000+，服务于金融、运营商、政府、电力、交通等各行各业。

邓泰华还提到，在2020年沃土2.0计划将投入2亿美元用于人才建设，旨在使能并帮助开发者基于华为产品、平台、APIs进行技术与商业创新，以获得持续成长与商业成功。

助力开发者的“沃土计划”由来已久。

2015年，华为发布沃土计划，持续投资在开放能力、平台工具、培训赋能、成果孵化、创新基金五个方面，以使能和帮助开发者获得技能、加速创新、持续发展。

2019年，沃土计划2.0从产品、赋能、联盟、社区、激励五大方面全面升级，并针对高校与科研机构、开发人员、初创企业、合作伙伴分别制定发展计划，以提供华为各项扶持资源。在去年HC上宣布未来5年将投入15亿美金，支持力度、开放程度都在大幅度增强。

华为把开发者细分为四类：高校科研机构、个人开发者、初创企业、企业开发者，针对每类开发者他们都会有更贴心的使能与支持计划，比如学校将会享受到免费的学习券及更优惠的设备支持等。

面向高校开发者，知识和人才体系双驱动

高校开发者是“鲲鹏+昇腾”开发者生态的重要组成。

前期，华为ICT学院和华为云学院已覆盖300多所本科和高职学校，提供行业所需的应用型人才。针对紧缺的研究型人才，华为在今年开始联合部分高校，通过“智能基座”产教融合协同育人基地、产学合作协同育人等合作模式，联合开发鲲鹏、昇腾相关专业课程，相信在未来几年内会培养出源源不断的行业所需人才。

同时，华为还提供昇腾算子合作、AI模型优化、鲲鹏加速库优化等课题，邀请高校学生开发者开展科研合作。

此外，在竞赛领域，华为还积极资助业界有影响力的竞赛，鼓励学生开发者基于鲲鹏和昇腾平台创新，包括互联网+创新创业大赛、绿盟杯高校绿色计算大赛、开源软件供应链点亮计划-暑期2020等，这些竞赛涌现出一批来自高校开发者的不错创意。

在这次HC大会上，华为发布了面向高校的人才发展计划，他们将从产业驱动的知识体系和产教融合的人才体系构筑人才生态，激发产业变革。

华为将为从高职到研究生的高校人才提供现金支持、软硬件资源、教学资源和平台资源，与高校联合开展课程开发、教学实习实践等活动。

通过将鲲鹏和昇腾知识融入通用计算和智能计算相关的22门课程中，支持高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要的培养方案。

与此同时，华为还将提供经费和资源与高校开展师资培训，培养一批具备鲲鹏和昇腾专业知识的大学教师，并建立全栈计算教学实践平台。

在开发实践方面，华为将提供基于鲲鹏和昇腾的服务器、板卡、华为云等软硬件资源，支持高校设立实验室、实践基地、实践教学资源等。基地还将为华为推荐优秀学生参加实习或就业。

此外，华为还为高校开发者提供人才培养认证，拿到认证证书的学生，在华为校招时会为其开启快速通道。

“鲲鹏+昇腾”系列教材教辅书：输出最新技术到高校

值得一提的是，基于“鲲鹏+昇腾”的工程实践，华为推出了昇腾AI处理器架构与编程、openEuler操作系统等6本系列教辅课程，在普及操作系统和数据库的基础技术的同时，把他们在工程或产业里的一些最新技术积累输出给高校开发者。在未来，华为还将发布“鲲鹏+昇腾”的系列专业教材教辅书。

具体来说，通过课堂讲授和作业等方式，让学生掌握鲲鹏处理器核心知识，包括鲲鹏处理器架构、寻址方式、伪指令和汇编语言、多核编程的程序设计、性能调优等内容，使学生具有鲲鹏处理器专业知识、设计和调优能力。

而openEuler开源操作系统教材教辅书则让学生掌握openEuler开源操作系统关键知识，包括进程调度、处理器调度、内存管理、I/O等设备管理、文件管理、编译技术等理论设计，使学生具备Linux操作系统专业设计能力。

相关知识也将融入国内重点大学的相关课程，复旦大学、同济大学、华中科技大学等十所院校会第一批开课。结合openEuler 20.09版本，华为还正式发布了技术白皮书，帮助客户、伙伴实现应用的快速迁移和创新。

根据介绍，2020年，有20+所高校试点信息专业课程，2021年，华为将会把“鲲鹏+昇腾”教材教辅书推广到 70+ 所高校。

开发者是生态的未来。不难看出，华为“鲲鹏+昇腾”计算产业对高校开发者人才的极度重视，连接更多的开发者，才是扩大华为计算产业的坚实基础，人才发展和产业发展最好能形成正循环。

以华为强悍的执行力，相信他们肯定会全力推广“鲲鹏+昇腾”计算生态，让其成为高校学生必备技能。那么，你会做那个“鲲鹏+昇腾”计算产业的早期开发者吗？