2022年中考历史模拟主观题（1）
2022年中考历史模拟题：分封制、商鞅变法、百家争鸣、三大改造、工业革命
2022年中考历史模拟题：启蒙思想、辛亥革命、世界殖民体系瓦解、构建人类命运共同体
2022年中考历史模拟主观题（1）
必考专题：文明交流
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 从公元476年西罗马帝国灭亡到14—16世纪文艺复兴之前，欧洲是政教合一的封建时代，宗教裁判所可以仅仅因为布鲁诺信奉哥白尼的日心说这样一个科学学说，而把他视为异端判处死刑，烧死在罗马鲜花广场上。因此，欧洲中世纪的科技经济发展和社会进步都受到了极大的阻碍，史称“黑暗的中世纪”。而这一千年，中国国家长期统一，经济持续发展，中华封建文明在大踏步前进……以四大发明为标志的传统技术更为世人所称道……只是到了近代才落后于西方。
——摘编自王渝生《传统文化与中国科技发展》
材料二 宋应星（1587-约1666在序言中说：“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料三 古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由……任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。
——摘自《南方周末》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述公元401—1500年中国古代科技发展的主要原因。2分
（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出宋应星的科技成果在国内外命运不同的原因。（2分）
（3）据材料并结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素。（2分）
必考专题：资本主义发展
2. 世界近现代史的发展进程，既有纵向的进步，又有横向的发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一：文艺复兴时期，人文主义的精神体现在张扬人的个性和维护人的尊严上。当中世纪神秘主义隐退后，探险家出现了，这些地理大发现和新航路的开辟，对世界历史产生了深远的影响。
——摘编自纪录片《世界历史》解说词
材料二：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自张光《明治维新》
材料三：从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：
图1
表2 欧洲一体化进程简表
时间 | 重大事件 |
1951年 | 欧洲煤钢共同体成立。 |
1958年 | 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 |
1967年 | 以上三个组织合并为B______。 |
1993年 | 欧盟成立，大大加快了欧洲一体化的进程。 |
（1）阅读材料一，请列举文艺复兴时期“张扬人的个性和维护人的尊严”且以现实人物为主题的绘画作品。结合所学知识，从世界历史整体化发展的角度分析“新航线的开辟”有何影响？
（2）材料二中给日本带来“威胁和压力”的国家通过颁布哪一文献成为了民主共和国？结合所学知识，列举日本明治时期在增强“自身财富和力量”上采取的具体措施一例。
（3）材料三中作者为何认为欧洲的霸主地位的时间止于1914年？
（4）阅读材料四，结合所学知识，分析图中美国制造业生产指数回升的主要原因。写出表2中B处指代的相关内容。
（5）冷战结束后，世界政治格局多极化趋势加强。请你谈谈中国应该如何应对多极化趋势下的机遇和挑战？
【答案】（1）《蒙娜丽莎》；使世界各大洲联系成为一个密不可分的整体。
（2）1787年宪法；殖产兴业。
（3）1914年第一次世界大战爆发，第一次世界大战削弱了欧洲，开始改变以欧洲为中心的国际格局。
（4）罗斯福新政；欧洲共同体。
（5）以经济建设为中心；坚持改革开放等。
必考专题：科技与教育
3．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪后期中国大事年表
时间 | 大事 |
1856年—1860年 | 英法等国对中国发动第二次鸦片战争。 |
19世纪60年代 | 洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以制夷”的思想主张。洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办江南制造总局等一批近代军事工业：创办京师同文馆，马尾船政学堂。 |
19世纪70-90年代 | 洋务派以“求富”为口号，创办轮船招商局等一一批近代民用工业；第一批幼童30人启程赴美；天津电报学堂、湖北铁路局附设化学堂、矿学堂成立；筹建南洋、北洋和福建三支海军。 |
材料二 1898年7月，光绪帝正式批准设立京师大学堂，它的办学原则是：以中国的传统学科为主体，引进一些西方学科，构成中西结合的课程内容。
（1）据材料一并结合所学知识，概括洋务派在教育方面采取的措施。你认为这些措施在中国近代化进程中起到哪些积极作用？（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明京师大学堂在中国近代教育史上的地位。（2分）
4．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
时间 | 1500~1850年 | 1850~1945年 | 1945~2000年 |
主要移出地 | 欧洲、非洲 | 欧洲、亚洲 | 亚洲、非洲、拉丁美洲 |
主要移人地 | 美洲 | 美洲 | 西欧、北美洲、大洋洲 |
人口迁移数量 | 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的45倍 | 1846-1924年欧洲移出4800万，1834~1941年亚洲移出1200-3700万 | 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985~1990年年增长率为2.59% |
（1）说明材料一所反映的事件造成的结果及影响。（2分）
（2）对与材料二相关的航海家，历来有救世主和强盗两种评价，你同意哪种观点？请说明你的理由。（2分）
（3）根据材料并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（2分）
5．（6分）近代以来，德国是世界上具有重要影响的国家之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 有人说：（德国）“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。”
材料二 （1950年3月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
材料三 下面是德国历史大事年表（部分）
时间 | 事件 |
1945年 | 苏美英法四国对德国及其首都柏林实行分区占领。 |
1949年 | 英法美占领区成立联邦德国，苏联占领区成立民主德国。 |
1961年 | 民主德国在东西柏林之间修建柏林墙，希望以此阻挡西方势力的渗透。 |
1990年 | 民主德国拆除柏林墙，整体加入联邦德国。 |
（1）据材料一并结合所学知识，请你以第二次世界大战为例说明这一观点。（2分）
（2）据材料二，概括阿登纳的主张及其目的。（3分）
（3）阅读材料三，请为其设计一个恰当的主题名称。（1分）
6. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：古希腊历史学家修昔底德认为：“一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。”这一观，点称为“修昔底德陷阱”，被西方视为国际关系的“铁律”。20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一结合所学知识说明，“修昔底德陷阱”在19世纪末20世纪初的欧洲得到印证的史实。面对“萧条、危机”，为了“修改第一次世界大战的领土和约”，德国和日本是怎样寻求解决的？
材料二：所谓冷战，是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态，文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
（2）“冷战”开始的标志是什么？材料二的“两大集团”的对峙对国际关系产生了什么影响？
材料三：美国《赫芬顿邮报》子报《世界邮报》创刊号于2021年1月22日在达沃斯世界经济论坛会议上发布，创刊号刊登了对中国国家主席习近平的专访，针对中国迅速崛起后，必将与美国、日木等旧霸权国家发生冲突的担忧，我们都应该努力避免陷入“修昔底德陷阱”，强国只能追求霸权的主张不适用于中国，中国没有实施这种行动的基因。
——摘自香港《文汇报》
（3）材料三中“强国只能追求霸权的主张不适用于中国，中国没有实施这种行动的基因。”请运用中国史的有关知识，加以说明。
（4）结合当今世界形势，正在崛起的中国应如何避免陷入“修昔底德陷阱”？请你提几点良策。
【答案】（1）史实：第二次工业革命使德国迅速发展其来，为改变占有殖民地少的现状，与英、法的冲突不断加剧，最终导致一战爆发；德日：走上对外侵略扩张的道路。
（2）标志：杜鲁门主义出台；形成两极格局，使世界长期不得安宁，国际局势紧张；彼此势力势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。
（3）中国古代对外和平交往的史实：开辟丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋等。
（4）坚持对外开放和独立自主的和平外交政策；坚持和平共处五项原则，共同维护国际公平与正义；加强国际下流，增进互信，管控危机等。
7. 阅读下列材料，回答问题。
科学改变了世界的面貌，也改变了人们的生活方式：科技创新推动着经济的发展和社会的进步。
材料一：近年来，在新能源汽车、无人机、智能家电等新兴行业，一些中国品牌发力创新、注重质量，不仅在国内影响力与日俱增，还与国外市场精准对接，给海外消费者带来更多智慧和绿色新体验。随着中国制造业优化升级，“中国制造”正向着“中国质造”和“中国智造”迈进。
——《人民日报》（2021年5月19日）
（1）根据材料一及所学相关知识回答，四大发明作为“中国智造”，对世界文明发展具有重要的推动作用，请问其中发明于战国时期的是哪一项？此项发明外传后对现代世界的形成产生了怎样的影响？
材料二：科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的，不过1870午以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——引自《全球通史1500年以后的世界》
（2）根据材料二概括指出两次工业革命的特点分别是什么？这两次科技革命对人类社会发展的共同作用是什么？
材料三：2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区、我国首次大星探测任务着陆火星取得成功，习近平在贺电中指出这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。你们勇于挑战，追求卓越，使我国在行星探测领域进入世界先进行列，祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋。
——《新华每日电讯》（2021年5月16日）
（3）材料三中“我因首次大星探测任务着陆火星取得成功”具有里程碑意义。回顾历史，1970年，我国在航空航天领域取得的成就是什么？2003年10月，哪位航天员乘坐我国第一艘载人飞船“神舟五号”飞入太空，并成功返回地面。
【答案】（1）指南针。促进了新航路开辟，是世界开始成为一个紧密联系的整体。
（2）特点：第一次工业革命：发明主要是技工；第二次工业革命：发明主要是科学家，科学与技术紧密结合。作用：促进社会生产力大大提高。
（3）第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。杨利伟。
核心考点1：经济重心南移、宋代海外贸易
1．阅读材料，回答问题。
材料一：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。
材料二：
材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”
——《中国历史》七年级下册
材料四：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
——美国罗兹•墨菲的《亚洲史》
材料五：如图为北宋的都城开封
材料六：经五代入宋，坊墙和市墙逐渐毁圮；一些大中城市出现了违反政府规定时间的商品交换活动的“夜市”；许多市民无视以往大街的限制，侵占街区，自建庐舍，“侵街”现象越演越烈；大街两侧临街开设店铺的现象更为普遍。
——游彪《新编中国史宋史》
（1）根据材料一结合所学知识回答我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？经济重心南移的最重要的原因是什么？（3分）
（2）材料二中图一“货币”是世界上最早的纸币，请问它的名称是什么？最早出现在哪一地区？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。（3分）
（3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？海外贸易最远到达的地区。（2分）
（4）列举两项宋代的科技成就。任选一个说出对世界文明的发展作出了怎样的贡献。（3分）
（5）依据材料五和材料六，结合所学知识谈谈宋朝的商业有什么特点？（3分）
【答案】（1）南宋；原因：南方地区相对稳定，北人南迁，带来大量劳动力和先进的技术，南方地区自然条件十分优越。
（4）活字印刷术、指南针；活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响（加快了文化的传播，推动了人类文明的发展）。指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（5）宋朝打破市、坊界限，经营时间不再受限制，出现“早市”“夜市”，草市和市镇兴盛。
核心考点2：春秋争霸、一带一路、中国抗日战争贡献
2．（11分）远离战争，拥抱和平，促进发展，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，探究相关问题。
材料一
（1）观察材料一的两幅地图，说说图二与图一相比发生了怎样的变化。结合地图归纳春秋战国时期的阶段特征。（3分）
材料二 ……（希特勒）侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏……因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的危险。
——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明
（2）面对共同的敌人，各国逐渐走向联合，国际反法西斯统一战线最终形成的标志是哪一文件的签署？举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的？（2分）
材料三 美国总统罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你们想一想有多少师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……他们可以一直冲向中东，和德国配合起来，举行大规模突击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通往地中海的一切通道。”英国首相丘吉尔说：“如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。……而能防止上述局势出现的只有中国。”
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳中国为战胜法西斯做出了哪些贡献。（4分）
材料四 在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
（4）综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？（2分）
【答案】（1）诸侯国数量减少（春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代）；战国出现少数民族匈奴；战国出现长城。争霸兼并；社会动荡；
（2）《联合国家宣言》；诺曼底登陆、苏联出兵中国东北、中国远征军入缅作战美国向广岛、长崎投放原子弹等。（一例即可，其他符合题意的内容也可）
（4）①反对霸权主义和强权政治；②积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；③加强合作交流，各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端④加强联合国和世界贸易组织的作用
核心考点三：君主立宪制、总统共和制、社会主义市场经济体制
3.近现代以来，英、美、中三国发展模式不同，其政体或发展道路呈现明显差别。阅读材料，探究相关问题。
当代学者对国家发展模式的相关研究与论述（部分）
作者信息 | 研究成果 |
中国·李倩 | 《18世纪下半期英国模式在法国的困境》 |
美国·亨廷顿 | 《美国模式对于传统秩序现代化的社会没有意义》 |
美国·多丽丝·奈斯比特 | 《中国大趋势》——“中国模式将改变世界” |
中国·“毛邓三” | 《从苏联模式看苏联解体》 |
（1）材料中英美模式研究成果共同点是什么？它们的政体对本国的发展有何意义？（6分）
（2）苏联模式确立的标志是什么？依据材料，结合所学知识，从经济方面角度说明中国模式及其影响。（4分）
（3）综合上述国家模式材料，结合所学知识你得出什么发展规律。（2分)
【答案】(1)对他国发展没有意义。(2分)
英国:光荣革命后，实行君主立宪制，使英国持续稳定发展，率先完成工业革命，形成以英国为中心的世界格局。(2分)
美国:独立战争后，颁布1787年宪法，确立分权制衡原则，实行总统共和制，促进了美国经济快速发展，第二次工业革命后跃居世界首位。(2分)
(3)符合国情的国家发展模式推动国家持续稳定发展;不同国家的发展模式不一样，呈现多元化的趋势。(任意1点，2分)
核心考点四：工业革命、鸦片战争、洋务运动
4. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。
——摘编自王觉非《近代英国史》
（1）根据材料一结合所学，说说英国人口及城市的变化情况并分析其主要原因。
（2）据材料二，指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势？与哪一运动有关？
（3）结合以上材料和所学知识，谈谈两则材料之间的内在联系
【答案】（1）英国城市人口占全国人口比重增加、城市增多；工业革命的推动
（2）城镇和城市人口、城市数量增加；洋务运动。
（3）英国工业革命完成，为了打开中国市场，发动鸦片战争，促使中国觉醒，开展洋务运动。（言之有理即可。）
核心考点五：遵义会议、改革开放、家庭联产承包责任制
5．（10分）阅读下列材料，回答问题
材料一 会议批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，増选毛泽东为政治局常委。
——《中国历史》八年级上册，四川教育出版社
材料二 （会议）果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
——《中国共产党历史》第二卷下册，中共党史出版社
（1）据材料一、二，说说这两次会议在内容上有何相似之处。（2分）
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产カ，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（2）依据材料三并结合所学知识，回答为大幅度地提高生产力，党中央采取了哪些措施。（2分）
——《中共中央、国务院关于批转沿海部分城市座谈会纪要〉的通知》
（3）根据材料四，归纳沿海港口城市“先行一步”对外开放的目的和原因。（2分）
材料五 第一个一百年，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现第二个一百年，到中华人民共和国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
材料六 所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。翻两番，国民生产总值人均达到八百美元，就是到20世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫作中国式的现代化。
——摘编自《邓小平年谱》
（4）根据材料一和所学知识，指出上述两个“一百年”的起始时间。（2分）
（5）根据材料二，指出为实现小康社会，中国共产党在1978年作出了怎样的决策。为使广大农民“日子好过”，党和政府在农村进行了怎样的改革？（2分）
【答案】（1）都纠正了过去的错误，做出了正确的决策。
（2）党中央在农村实行家庭联产承包责任制，在城市对国有企业进行改革，在经济体制上提出建立社会主义市场经济体制等。
（3）目的：开创利用外资,引进先进技术的新局面，加速社会主义现代化建设。原因：沿海港口城市的地理位置、经济基础、经营管理和技术水平等条件较好。
（5）做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的战略决策；家庭联产承包责任制。
核心考点六：辛亥革命、八国联军侵华、中国共产党成立
6.阅读材料，完成下列要求。
材料一：一场全国规模的革命想取得哪怕是部分的成功，都需要在人们面前提出一个与以往不同并被众多人接受的新的理想和目标，使人们重新燃起新的希望，……这就需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头。辛亥革命与此前的戊戌维新运动、义和团运动不同的地方，就在这里。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，概括辛亥革命取得“部分的成功”的主要因素。结合所学说明它为什么说是“部分的成功”。（4分）
材料二：中国近代史的发展轨迹示意图
| 中国近代史的发展轨迹明显地出现了“沉沦”和“上升”的发展阶段，像个元宝形，开始时下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明…… |
（2）根据材料二并结合所学知识，概述导致中国近代“沉沦”到谷底的主要因素。推动近代中国社会“升出一片光明”的主要革命力量是什么？（4分）
（3）综合上述材料，归纳中国民主革命历程的相关特点。（2分）
【答案】(1)提出三民主义革命纲领;民族资产阶级力量的大。(2分)结束君主专制制度，从法律上确立民主共和政体;没有改变半殖民地半封建的社会性质。(2分)
(2)八国联军侵华战争、清政府腐败无能、北洋军阀政府黑暗统治等。中国共产党。(4分)
(3)民族民主革命艰难曲折;革命不断深入，反帝反封建拔来越彻底;前赴后继，具有传承性;领导者的政治觉悟不断提高等。(任意两点，2分)
核心考点七：美苏冷战、世界多极化、人类命运共同体
7.阅读材料，完成下列要求。
材料一：冷战中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心，苏联指责美国在世界扮演宪兵、形成霸权。
——摘编自刘金质《冷战史》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明标志美苏开始“共同的战斗”和暴露“美国在世界扮演宪兵、形成霸权”的事件。（4分）
（2）分析材料中“共同的战斗”后仍“互相猜忌”的原因。（3分）
——《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日）
（3）依据材料二，结合所学，谈谈你对“和平与发展”的理解。（3分）
【答案】(1)1942年1月，美苏中等26国签订《联合国家宣言》1947年，杜鲁门主义出台。(4分)(2)美苏在意识形态相互敌视;国家利益上的矛盾;雅尔塔体系建立的影响和两极格局的形成:美苏实力均势:美苏推行露权主义政策。(任音3点;3分)
(3)和平是发展的前提，发展是和平的保障。伴随着经济全球化、世界多极化的发展，各围之间的相互依存日益紧密，有力地维护世界和平与发展;但当今世界并不安宁，和平与发展遭遇严重的挑战。中国积极倡导构建人类命运共同体，进一步维护世界和平，推动全球发展。(任意3点，3分)
核心考点八：国际联盟、中国重返联合国
8. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 国际联盟是世界上第一次政治性的国际组织，它反映了20世纪世界已发展为一个息息相关的整体的现实。但是它作为凡尔赛-华盛顿体系的有机组成部分，在帝国主义强权政治存在的情况下，实际成为英法所操纵的，并时时为美国所支持的维护它们在战后建立的国际政治经济新秩序的外交工具。
——据吴于廑、齐世荣《世界史·现代史（上卷）》
（1）根据材料一指出国际联盟的实质，分析其对20世纪二三十年代国际关系产生的影响。
材料二 承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一：决定恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。
——摘自联合国大会第2758号决议
（2）中国得以重返联合国的根本原因是什么？说说半个世纪以来，中国在国际事务中发挥了哪些重要作用。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国际组织的的认识。
【答案】（1）英法所操纵的，并时时为美国所支持的维护它们在战后建立的国际政治经济新秩序的外交工具（英法操纵下维护凡尔赛体系的工具）；对法西斯国家实行绥靖政策，助长了法西斯国家的气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
（2）中国国际地位和综合国力的提高；中国重返联合国增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于国际秩序的重建；中国成为联合国宪章的坚定维护者，有利于维护世界和平。（言之有理即可。）
（3）国际组织应该是世界和平的维护者、经济发展的促进者。（答对一点，言之有理即可得满分。）
温馨提示
中学生时事政治报倾情推荐
2022年中考临近， 但孩子政史成绩一直很差，严重拉分，影响中考！现隆重推出2022年中考历史总复习汇总（四月版）、 2022年中考道法总复习汇总（四月版）、2022年中考道法热点考点模拟题 考点细致，热点全面，点拨到位，预测精准！孩子中考升学，现在有希望了！以下原创作品，仅展示部分，请扫码购买。
原创 | 2022年中考历史总复习汇总（四月版）
第一部分 核心速查 · 一秒到位
一、音序速查
二、时序速查
三、地图速查
第二部分 紧扣课标 · 挖掘教材
模块一 中国古代史
模块二 中国近代史
模块三 中国现代史
模块四 世界古代史
模块五 世界近代史
模块六 世界现代史
........
（未完，仅展示部分内容）
第三部分 命题聚焦 · 预测考向
一、时政热点
热点专题一 两会政府工作报告中的“民生清单”
热点专题二 党的十九届六中全会
热点专题三 全过程人民民主--民主与法治
热点专题四 从俄乌冲突谈世界政治格局演变
热点专题五 大国崛起与中国的联系、比较
热点专题六 列强的侵略和中国人民的觉醒
热点专题七 思想文化推动人类社会进步
热点专题八 文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富
热点专题九 民族团结与祖国统一
热点专题十 中国近代化(现代化)探索
热点专题十一 中外历史上的重大改革与革命
热点专题十二 中外历史上重大危机与应对事件
热点专题十三 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
热点专题十四 命运与共，一起向未来
热点专题十五 中美《联合公报》50周年
热点专题十六 哥伦布发现美洲大陆530周年
........
（未完，仅展示部分内容）
二、必考专题
必考专题一 中国共产党党史
必考专题二 中外历史上的重大改革和革命
必考专题三 中国近代化(现代化)探索
必考专题四 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
必考专题五 文化自信与家国情怀
必考专题六 统一多民族国家的形成和发展
........
（未完，仅展示部分内容）
第四部分 核心素养 · 融汇贯通
知识整合·融会贯通(一) 差异--中国古代东西方文明的比较
线索1 古代中国与古代希腊文明的比较
线索2 古代中西方政治制度的比较
线索3 中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的异同
线索4 宋元时期和16世纪西方“商业革命”的表现与特点
线索5 明清时期中外历史的不同走向
线索6 16-18世纪四大发明在中西方的命运不同的原因
知识整合·融会贯通(二) 交流--中国古代东西方的频繁往来
线索1 汉代时期
线索2 隋唐时期
线索3 宋元时期
线索4 明清时期
知识整合·融会贯通(三) 近代中国反侵略、求民主的潮流
线索1 列强侵华--近代前期让中国蒙羞的“四次战争”
线索2 抗争探索--近代前期中国各阶级救亡图存的斗争
线索3 民族复兴--新民主主义革命的胜利揭开中国历史新篇章
知识整合·融会贯通(四) 近代中国的思想解放潮流和马克思主义在中国的发展
线索1 西学东渐--在继承中发展的近代中国思解放潮流
线索2 与时俱进--马克思主义在中国的发展
知识整合·融会贯通(五) 工业化近代化视野下的中国和世界
线索1 鸦片战争前夕中英两国国情对比
线索2 两次工业革命对近代中国的影响
线索3 西方与中国近代化的差异
知识整合·融会贯通(六) 世界古代、近代的中外关联
线索1 明朝内阁与西方内阁制的区别
线索2 中国传统“民本思想”与西方“主权在民”思想的比较
线索3 中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家议会制的比较
线索4 新航路开辟对中国的影响
线索5 两次工业革命对中国的影响
线索6 中国近代工业化与近代西方工业化起步的差异
知识整合·融会贯通(七) 世界现代的中外关联
线索1 三大经济运行模式比较
线索2 比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设
线索3 近现代以来经济全球化的发展历程
线索4 从全球化视角审视中国与世界经济的联系
........
（未完，仅展示部分内容）
第五部分 主观探究 · 论文写作
第六部分 终极背诵 · 冲刺模板
第七部分 时空观念 · 地图速查
........
（未完，仅展示部分内容）
【原创】2022年中考道法热点考点模拟题
目录
中学生时事政治报倾情推荐 畅销22年
来源网络 侵权删除 微信：18205613175