家长分享｜鹏城 · 鹏程

港中大（深圳）2016年天津招生宣讲会家长发言：

作者简介

Linda, 中国科学院某药物研究所研究员，博士。负责多个重大新药创新项目研究，为我国首个中药通过欧盟认证做出重要贡献。先后以访问学者和博士后身份在美国加州和新泽西州跨国制药公司工作。同时，也是港中大（深圳）的一位家长。

尊敬的余剑锋教授、李老师、cey老师、各位家长大家下午好！很感谢大家对我的信任, 给我这个机会来到历史悠久的耀华中学给大家分享。我是香港中文大学（深圳）14级的家长，孩子14年从四川考入香港中文大学（深圳）。我今天分享的题目是“鹏城、鹏程”。一方面香港中文大学（深圳）所在的城市深圳又称鹏城，期待在今年九月份在鹏城遇见喜欢港中大（深圳）的孩子，另外也在此预祝各位考生考上适合自己的心意的学校，鹏程万里！在预备这个分享的时候，我想起了孩子爸爸在2014年8月份给即将入读港中大（深圳）的儿子写的一首诗，当时他跟给儿谈及8月27日赴深圳报到之事，话语不投机，于是赋诗一首，以表心意：“泓宇入东南，鹏城港中大；求学经管院，激扬智慧里。无悔青春路，学海乐作舟；责任和担当，天生就铸就……黄埔一期人，同辈皆翘楚；海纳百川水，博雅尽相有……”。那么为什么话语不投机呢？

参与天津城市宣讲会的天津热心家长们及老师合照

四川高考成绩2014年是6月22日公布，24号下午四点半以前结束提前批的填报。24号下午三点半我们正准备填报国科大的时候，接到了港中大（深圳）招生老师的电话，希望我们填报这所同样是14年首招的香港中文大学（深圳）， 我跟孩子爸爸十分清楚科学院新办这所大学的初衷和目标以及办学的模式，国科大希望在这所新学校里引入书院试的精英教育理念，而港中大（深圳）的母校已然是亚洲乃至世界知名的以书院制管理的学校，岂不更好？于是在四十分钟的时间里我们说服原本想先学数学再转金融的孩子直接入读港中大（深圳）的经管学院。这就是为什么话语不投机了，因为儿子感觉他的人生轨迹在不到四十分钟的时间里就改变了。就这样到了该报到的时间，儿子收到学校发给所有新生的志愿者邀请函。之前每年高中假期他都去做志愿者，而当时也是刚刚从雅安地震灾区做志愿者回来的儿子尚未修整好就又出发了，开始了他的港中大（深圳）之旅。今天我在这里，跟大家分享这段时间以来我们作为家长对学校的认识。

我将从以下六个部分来分享：🔷  国际化与民族文化🔷 为师与为父🔷 精英教育与社会情怀🔷 学生自治与自主🔷 全面的个性发展与多维度考核🔷 与智者同行

一、国际化与民族文化
知道这所学校是在2014年5月份成都七中的宣讲会上，王家彻教授对学校的介绍、他本人帅气的形象以及成功的职业经历都给我留下了十分深刻的印象。除了对学校教学理念十分认同，也特别对他提到的高桌晚宴很期待，在我看来，国人的仪式感越来越淡漠了，而这些仪式很多时候对自己是一种身份或责任的警示，我希望儿子也受到这样的感染熏陶。 2015年经管学院高桌晚宴场景九月，我们如约到了学校出席入学典礼。走到校园门前的时候我就被门前的设计深深吸引：学校没有围墙，一块长长的大理石头上刻着“香港中文大学（深圳）”几个字，伫立在旁边的如华表一样的石柱透露着中华传统文化的深厚；移步到图书馆我们的眼球被校长的书法所吸引。而到了15年的传媒春茗节，校领导院长们集体传统服装出场亮相，让我们更进一步的理解了香港中文大学的“中文”两个字的分量，以及在当时英语为主的殖民时代，校名冠以“中文”二字的艰辛和民族情怀。学校以「博文约礼」为校训，以「结合传统于现代，融会中国与西方」为使命，传承创校之初的传统，来到深圳不是嫁接而是移植。我相信“民族的才是世界的”，也认同学校扎根民族文化必将更好地融入到国际化的浪潮当中而不失根本。

二、为师与为父
14年国庆的时候我们在电话里与儿子交流，他言语中透露出对这个学校的喜爱，对这里的老师们钦佩有加，不再纠结于起初的选择，让我们心中很得安慰。圣诞节将至，期待已久的高桌晚宴就要举办了，孩子第一次自己着正装，有些不娴熟。我当时就提醒他领带打的不到位，可电话指导他也不得要领，果然在晚宴门口被徐校长看到，于是出现了照片上的一幕：校长亲自教他如何系领带。在这张照片上我看到的不只是校长关心服装的整齐，我们更多地是感受到如父亲般的温暖。师者传道授业解惑也，圣经上说“你们当中师傅虽有一万, 为父的却是不多”，透过这个小小的举动我们看到了一个超越师者的为父者的心肠。儿子有幸参加了副校长罗智泉院士的数学AP课程，今年四月，趁着放假我们去学校看儿子，原本想和罗校长交流一下孩子的学习，但不巧那天罗校长去了江西老家宣讲，我们以为他会在家乡稍作停留就没有等待。后来得知他竟连夜赶回给学生上课，我们错过了这次见面，感到遗憾的同时更为罗校长以学生为本的敬业精神所感动。所以我要再一次说：你们当中师傅虽有一万, 为父的却是不多。在港中大（深圳）你会看到很多这样为师与为父的教授们。也正是这样，我们14级的家长似乎是同时自发地开始了义务为未来的家长做宣传的事情。因为14级的家长大多是因为有一定胆识而有幸成为“黄埔一期”的家长，但当初也有很多考生家长并不知道这个学校，经历过高考的我们不想让好树苗错过这个好的土壤。昨天我的一位四川招生机构的朋友还在跟我说，国内也不乏“院士+博导”的带班模式，但是很少有家长会这样帮助学校，我想那是因为在这所学校里不仅聚集了全球高水平的教授，他们一直坚守着大学的本质，并且他们对学生的能力和品格的关注实在是打动了每一位家长的心！

三、精英教育与社会情怀
在这里，学子们可以与诺贝尔奖得主港中大（深圳）荣誉教授Arieh Warshel交流探讨，高屋建瓴，深度领受精英教育的魅力。但学校并不鼓励学生追求卓越而疏远人性，而是引导其“居庙堂之高依旧不乏忧其民之志”。 诺贝尔奖得主Arieh Warshel与港中大（深圳）学生交流一方面深圳是一个倡导“来了就是深圳人，来了就做志愿者”的城市，另一方面学校也提供信息引导学生成立“微光社 Shimmer”，帮助学生通过支教、看望孤寡老人和残障人员，教育他们有机会伸出手去爱。学生支教的足迹走过香格里拉、梅江、甘孜、印尼，儿子从香格里拉回来跟我分享那里的孩子们对外面的世界的好奇以及那白色的哈达所承载的对友谊的珍视和依依不舍，他和支教同学们在艰辛和汗水之间体会“施比受更为有福”的原则，也激发了他们身上的社会责任和担当，而这种情怀将成为他们内心永远的动力。作为父母看见儿子的成长，也深感骄傲和自豪。

香港中文大学（深圳）微光义工队

四、学生自治与自主
开学典礼那天，除了高水平的诺奖获得者的学术报告，给我留下印象最深的就是：从校长到院长，讲得多的内容就是：1，家长要学会放手；2，我们会把你们的孩子我们的学生当做成年人对待，从踏入校园的第一天开始，他们就要为自己的每一个决定、每一个行为负责任；3，学校举办校长夜话，学生们与校领导们教授们围坐在圆桌边，而“圆桌会议”所代表的就是平等，学校充分尊重每一位学生，充分重视每一个建议；4，在与院长面对面时，大家喝着咖啡茶水，品着甜点在轻松愉快的气氛中充分地交流，这在中国高校里是少见的。我真的很羡慕呢。然而自由不是放任，虽然每周的课时不到20节，课下却无法逍遥，要完成一次作业需要阅读大量的资料，查找文献。于是当学生们抱怨说这哪里是高中老师们所描绘的大一生活，完全就是高四时，老师们却严肃地说这哪里是高四，你才高一呢？我想这话是家长们最喜欢听的了，谁又愿意交了这么高的学费却是来放羊呢？我在这里也借用来自重庆的一位大一的同学的总结，这是今年春节我组织四川的学生和家长们聚会的时候学生们总结的他们在学校学到的能力，那就是1.独立思辨能力  Critical Thinking2.团队合作精神  Corporate Spirit3.时间管理技能  Time Management4.道阻且长，行则将至  Stay hungry, Stay Foolish。

五、全面的个性发展&多维度考核
我曾经说过：“选择港中大（深圳）就不是仅仅来欣赏一座花园，而是来建造一座花园”。14级的这些永远的师兄师姐们白手起家，组建了各种社团，业余生活丰富多彩。儿子所在的合唱团在今年的新年音乐会上还邀请了谭咏麟同台演唱，当看到校长拥抱“校长”的时候，还真有点激动呢。14年的11月份我们趁着参加深圳高交会的机会去学校看望儿子，进到电梯看到这个篮球比赛广告，儿子说这是他的设计和创意，电梯一开一合让人不得不看这个广告，还真有点为他骄傲，一个理科生这么快就有了商业的眼光了，看来学校教导有方。在今年春节前，四川的家长和孩子们欢聚在一起分享了很多他们这一两年学习的心得和收获，我总结了以下几个关键词：团队合作，个性发展，国际化思维，集体上进的氛围。孩子们说在group presentation当中学到了不仅需要个人优秀更需要集体优秀，也学会了倾听和尊重别人的意见；学校充分尊重每一个学生的个性发展，并且给与支持，当一个文科背景的学生想要研发自己喜欢的机器人的时候，学校居然就有教授亲自带领并提供空间和资源；当我请儿子具体描述学校的国际化时，他说思维方式、受到的训练、视野和资源，太多了，当他跟其他学校的同学交流的时候也明显感受到港中大（深圳）同学多维度的思维方式以及关注的领域的多元化。而当我挑战他太过尊重个性会不会偏离轨道时，他只一句话：大家都上进，又能“逾矩”到哪里呢？ 再说了，香港中文大学商学院是亚洲历史最为悠久、声誉最为卓著的商学院之一，也是亚洲首家获得AACSB International国际高等商学院协会认证的商学院，该协会制度之严、标准之高、冠居全球，世所公认。香港中文大学（深圳）首期设立的经济管理学院完全移植本部的教学体系，课程设置以及教材都遵从本部的框架，并将在不久同时接受五年一度的资格认证。学校在2015年3月份刚刚招生半年之际与本部一起接受香港质素保证局（Quality Assurance Council (QAC)）并通过检查。这些符合国际标准的质量体系的认证充分保证了毕业生在国际上的认同度。而学校严格的学术诚信体系让学生们绝对没有投机取巧的机会，充分保障了公平竞争机制。

↑CUHK(SZ)学子→国际认证

六、与智者同行
我相信选择港中大（深圳）就是选择了与智者同行,定会成就学子们不同凡响的未来。作为一个全球难得的集金融及创新为一体的城市，深圳的发展空间无法想象，学校也充分利用自己的影响力透过院士论坛，博雅讲堂，行业聚焦拓展学生的视野，真实地体验“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的境界和氛围；学校全球招聘最好的师资，一方面为学生提供最好的教育，一方面这些教授的来到也将高端学术会议吸引到学校，让学生第一时间与当今最前沿的学术大师亲密接触。随着华人的骄傲国际金融奇才熊伟教授担任学术院长，在2015年12月18日由香港中文大学(深圳)、国际货币基金组织(IMF)与普林斯顿大学共同举办了“中国金融稳定与房地产风险”国际论坛，而这也是第一次在中国召开这样高规格的论坛。香港中文大学校友资源丰富，优质资源遍布全球跨国公司中高层，学校已经为二年级的学生配对与个人感兴趣为主题的创业导师，他们经常主动联系学生，为学弟学妹们提供帮助，获得行业发展动态以及就业机会。在与他们的交流当中儿子很有收获。在提供各种资源和机会提升学生专业能力的同时，学校也十分重视商业礼仪的培训，出巨资邀请业内资深礼仪专家为学生讲解西餐礼仪以及面试礼仪和技巧。让每一位学生走出去举手投足之间散发出自信阳光又不失谦谦君子的风度。最后，我想说：预见方能遇见，作为”黄埔一期“的家长，我们自认为是有一定胆识的，今天在座的家长比我们更有预见力，在此我衷心祝愿每位学生考出好成绩，进到你们心仪的学校，鹏程万里！也期待今年的九月在鹏城遇见你。谢谢！

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