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惠院招生•学院篇 | 马克思主义学院

新闻中心 今日惠院
2024-09-07






学院简介


马克思主义学院办学历史悠久,前身为原惠阳师范专科学校马列室。2006年3月,学校独立设置思想政治理论课教学部。2016年10月,学校以思想政治理论课教学部为基础成立马克思主义学院。2018年3月,思想政治教育专业从政法学院整体转入马克思主义学院。



师资力量雄厚。现有教职工60人,其中专任教师55人,另有兼职教师7人,外聘客座教授2名;高级职称教师比例40%,其中教授4人,副教授18人;博士学位教师33人,占比60%;硕士生导师5人,“双师双能型”教师25人,占比45%。


教育教学成效显著。学院主要承担全校学生思想政治理论课教学、思想政治教育专业人才培养、马克思主义理论学科建设、研究宣传党的创新理论、服务地方等职能任务。下设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“马克思主义基本原理”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”“形势与政策、国家安全教育”6个思想政治理论课教研室,以及1个“思想政治教育系”。近三年,学院教师获广东省大中小学思政课一体化教学展示交流活动二等奖1项、三等奖1项,获广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛二等奖1项、三等奖1项。



科研实力稳步增强。学院设有“惠州学院台湾研究所”“广东省革命老区(惠州)研究中心”“惠州市学校思想政治工作研究与指导中心”“惠州市城乡融合发展战略研究基地”等4个科研平台。近三年,获各级各类科研项目40项,其中纵向课题32项、横向课题8项、国家社科基金项目1项、省部级项14项;共发表论文52篇,其中高水平论文37篇,校定B类文章4篇,出版著作4部。


人才培养质量不断提升。学院倡导求真、悟道、笃行的精神,坚持以学生为中心,力行“一践行三学会”理念(即践行师德,学会教学,学会育人,学会发展),不仅重视学生专业素养的提升,更突出学生品格养成、人生价值、社会责任的教育。近年来,思想政治教育专业学生获国家级、省级师范生教学技能比赛一等奖13项、二等奖18项、三等奖23项,获省级大学生“挑战杯”二等奖1项;获团中央全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队1个;毕业生就业率达94%以上;考公、考研录取率常年稳居全校前列,40多人考取清华大学、中国人民大学、中国社会科学院大学、南京大学、中山大学、华东师范大学、华南师范大学等国内名校硕士研究生。




专业介绍


思想政治教育(师范)


思想政治教育专业是惠州学院历史悠久、底蕴深厚的师范教育专业,已有42年办学历史。1982年招收专科生,2001年开始招收本科生,2005年获学士学位授予权,2009年被评为校级特色专业 ,2020年与华南师范大学联合培养(思政学科)教育硕士,目前拥有在校本科生279人。



思想政治教育专业依托省级大中小学思政课一体化建设项目,盘活“省级示范性教师教育实践基地”“大思政课教学实践基地”等实践教学资源,发挥得天独厚的马克思主义理论、哲学、历史学等多学科交叉的师资优势,实施全覆盖式本科生导师制,形成“四结合”的专业人才培养模式和 “立体式、全要素”实践教学体系,着力塑造立足地方、厚植情怀、追求卓越的思想政治教育专业建设特色,致力于为国家特别是广东省和粤港澳大湾区培养了大批优秀的教育教学人才、教育管理人才以及党政机关、企事业单位政工人才。



学制学位:本科四年,授予法学学士学位。


培养目标:全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,对接区域基础教育高质量发展需求,立足惠州、融入粤港澳大湾区、服务广东、辐射全国,培养系统掌握马克思主义基本理论、思想政治教育规律以及相关学科基础知识,具有深厚教育情怀、先进教育理念、宽广国际视野,扎实教育教学能力、沟通协作能力和职业发展能力,能够胜任中学思想政治课教学、研究和班级管理等工作的高素质应用型人才。


核心课程:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、科学社会主义、伦理学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义经典著作导读、西方哲学史、法学概论、当代世界政治经济与国际关系、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、马克思主义发展史、中国哲学史等。


就业方向:中小学思想政治理论课教学以及党政机关、企事业单位、社会团体宣传思想政治工作干部,同时为研究生教育输送人才。


创新(特色)班:设有“教师技能创新班”,面向马克思主义学院全体学生,招收立志从事教师职业的优秀学生。旨在通过开设一系列专业针对性强的特色课堂,采取全新的课程设置,创新课程内容,链接校内外资源,广邀中学一线教师授课等,提升教学技能水平和师范生专业素养,探索新文科背景下“新师范”学生培养模式,培养一批教育理念先进、教学能力突出,能够引领基础教育改革,“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的基础教育优秀思政课教师。



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