一流本科教育建设“这盘棋”，我们这样下！
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设一流本科教育，4月16日，广东财经大学第一次本科教育工作大会在广州校区正心堂召开。校领导、全体中层干部、学校教学督导组成员、系主任、专业负责人、全体教学秘书、辅导员代表、校学生会主席、学生代表参加会议。校长于海峰主持会议。
校党委书记黄晓波传达学习贯彻落实全省教育大会精神并从“全面从严治党”,以“立德树人”为根本任务，加强“以本为本”制度建设，落实一流本科教育任务等四个方面谈了意见。他指出，要把讲政治作为教育工作的生命线，把党的政治建设放在首位，用党的创新理论武装头脑，办好思政课，强化对大学生思想政治引领；要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把理想信念放在第一位，在德育教育途径上有创新，在构建全员、全过程、全方位育人大格局上有突破，加快构建德智体美劳全面发展的教育体系。他强调，我校要着眼于学生的全面发展，强调教育的“产出”质量，深化办学体制机制改革，加强教育教学内涵建设，建立完善“发现问题-及时反馈-敏捷响应-有效改进”的质量改进循环机制；把教师队伍建设作为振兴本科教育的重要基础和关键抓手，在大幅改进生师比的基础上，切实强化师德师风建设，引导广大教师潜心教书育人。他说，我们要把手里面的工作放到加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的全局来落实，突出短板和薄弱环节，突破“卡脖子”问题，高标准、创造性地打造一流本科教育，写好我校本科教育的奋进之笔；各级党组织要进一步增强一流本科教育的责任感使命感，抓好组织落实，力戒形式主义、官僚主义，打好作风建设持久战，扎实推进本科教育教学改革。
副校长杜承铭作《立德树人，打造一流本科，培育新时代英才》的主题报告。报告全面总结我校七年来本科教育教学工作的成绩和经验，分析了我校本科教育面临的机遇与挑战，提出了我校全面建设一流本科教育的工作思路和目标。报告指出，七年来，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，立德树人，以质量建设为核心，以特色建设为重点，以人才培养模式创新为主线，把质量工程建设、素质教育改革和人才培养模式综合改革有机结合，强化基本条件和教学资源建设，充分发挥各级各类教学项目的示范作用，进一步健全教育教学质量保障体系，取得了明显成绩。目前，我校本科教育还存在本科教学中心地位不突出、本科教育评价激励机制不健全、拔尖创新型人才和国际化人才培养不足、教师教育教学能力还不强、教学基本条件仍需完善等方面的问题，制约了学校内涵式发展和一流本科教育的打造。
报告提出，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和全省教育大会精神；坚持立德树人是根本，人才培养是中心，本科教育是基础，育人能力是关键；以“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”为基本遵循，以内涵式发展为主线，以专业建设为龙头，以提升人才培养质量为核心，全面落实《中共广东财经大学委员会关于加快建设一流本科教育的实施意见》。在接下来的五年，学校要紧紧围绕“高水平、强特色”两大主题，全面建设“四个一流”，即一流本科专业、一流课程和教材、一流教师队伍、一流育人平台；深入实施七项工程，即立德树人落实工程、本科教育内涵提升工程、办学特色强化工程、本科教学秩序规范工程、教师教育能力提升工程、人才培养质量文化建设工程、体制机制改革深化工程；实现“千百十”目标，即20%左右的专业跻身国家和省级一流专业行列，建成一流团队、课程、平台等100余项省级及以上优质教学资源，每年培养1000余名卓越拔尖创新人才；努力形成水平高、特色强的本科人才培养体系，力争本科教育教学水平位居全国财经类高校前列。
于海峰作总结讲话。他指出，本次会议内容丰富、意义重大，取得了预期成效。就落实打造学校一流本科教育任务，他提出了三点要求：一是提高思想站位，充分认识打造一流本科教育的重要性。要认清当前高等教育的发展形势，直面我校发展存在的不足，以提高人才质量为核心，切实增强人才培养的责任感、使命感、紧迫感，坚持内涵发展，深化改革创新，着力加快学校建设的发展步伐。二是坚持改革创新，落实好大会部署的各项重点任务。大会推出的系列文件作为今后学校一流本科教育全面系统的顶层设计，需要各单位各部门精心组织，狠抓落实，完善配套措施、履行职责，并且要加强协调，形成合力，打好提高人才培养质量的攻坚战。三是强化保障，全面推进我校一流本科教育建设。全校上下要切实树立本科教育工作“一盘棋”的思想，从发展全局着眼，统筹推进，强化思想、师资、经费、制度、服务保障。
本次大会表彰了一批潜心教书育人的优秀教师代表和优秀组织单位。校党委副书记袁新满宣读《关于表彰广东财经大学第六届青年教师教学竞赛“授课十佳青年教师”和“授课优秀青年教师”和“优秀组织奖”的决定》。
校领导黄晓波、杜承铭、王廷惠分别为获奖个人、单位颁奖。
教务处处长张军代表相关部门对《中共广东财经大学委员会关于加快建设一流本科教育的实施意见（征求意见稿）》等八个会议文件的起草作了说明。
与会人员对大会主题报告和会议文件进行了分组讨论，就人才培养方案设计、专业和课程建设、教师的评价与考核机制、学生的奖惩制度、教育国际化、实验室的建设与管理等方面提出建议和意见。
张军（教务处处长）
4月16日，广东财经大学第一次本科教育工作大会召开了。本次大会，是进一步深入学习党的教育方针的大会，是贯彻落实全国、全省教育大会精神的大会，是学校加快建设一流本科教育工作部署的大会。黄晓波书记和于海峰校长的讲话高屋建瓴，催人奋进，吹响了建设一流本科教育的集结号。杜承铭副校长的主题报告总结了过去7年我们的成绩和经验，指出了制约学校发展的问题与不足，提出了具体的解决措施与方案。会上，袁新满副书记宣读了“授课十佳青年教师”和“授课优秀青年教师”等获奖名单，是对一线优秀教师的肯定。同时，大会热烈讨论了建设一流本科教育的文件制度。这些文件从顶层设计到计划实施再到制度保障，构成了一个有机整体，是学校新时代本科教育内涵式发展的制度安排，措施全面具体。本次会议主题鲜明、内容丰富、意义重大，开启了新时代学校本科教育新征程。
邓世豹（广东省教学名师、科研处处长）
科学研究与人才培养存在竞争关系，更有相互促进的关系。杜承铭副校长主题报告中提出“引导教师将科研成果转化为教学资源、更新改造课程内容。开设前沿性、创新性讲座和课程，支持教师将社会服务成果应用课堂教学、丰富教学内容”，揭示了科学研究促进教学的一般规律和方式。在知识快速更新的年代，课本知识具有滞后性，单纯讲授课本知识难以培养适应社会发展的高质量人才，只有站在时代前沿、把握学科发展方向，将最新、最前、最鲜活的知识融于课堂教学，并将发现问题、分析问题、解决问题的科学研究规律融于学生能力培养，才能造就高素质人才。高质量人才培养要有一大批潜心学术、具有创新研究精神的教师才能实现。实现“以本为本”，谨防将科研与教学对立起来，只注重自身学术研究，而罔顾人才培养的现象。
李新博（国际交流与合作处处长）
自2014年以来，学校坚持国际化办学思维，积极借力国（境）外优质教育资源，持续构建国际化办学制度体系、教学与管理人员国际化培训平台、科学研究国际化合作平台、应用型高端人才国际化培养平台和社会服务与文化传承创新国际化交流平台。根据高校“国际交流合作”的新使命、新形势、新要求、新常态，《中共广东财经大学委员会关于加快建设高水平本科教育的实施意见》和杜承铭副校长的《主题报告》，我校对本科国际化教育提出了更高的站位和目标，由此编制的《广东财经大学一流本科教育国际化水平提升行动计划（2019—2023年）》将引领教学单位通过深度开展国际化人才培养工作，倒逼专业建设、课程建设、师资建设和管理服务的国际化水平提升，助推我校一流本科教育的内涵式发展，为国家“一带一路”和“粤港澳大湾区”发展战略以及广东奋力实现“四个走在全国前列”提供国际化高端人才支撑。
段军山（金融学院院长）
我来校14年，第一次参加本科教育工作大会，这给本来就重视本科教学的广财人又一剂强心针，也是学生之福。说到底，提升本科教学水平的核心就是通过良好的制度建设来激励全体教师们更用心地服务学生来提升学生的综合素养和就业能力，这次出台了不少相关制度，相信这些制度经过多次修改定稿后，能够起到激励作用，使教师们在科研和教学之间找到平衡点，使科研能有效促进教学。教学是个良心活，仅仅靠死板的制度也无法完全凑效，希望学校能营造良好的氛围，特别是解决青年教师的后顾之忧，使学生安心学习，教师能安于本科教学，教学相长。金融学院一贯重视本科教学，重视青年教师的成长，希望以此为契机，更进一步加强制度建设，为本科学生创造更好的学习氛围，建设一流专业，为培养高素质的创新型金融人才而继续努力。
彭雷清（ 广东省教学名师 国际商学院党总支书记兼执行院长 ）
广东财经大学第一次本科教育工作大会的召开意义重大，我想从“教好”学好““管好”三方面谈谈感想。
教好：教师要坚守师德红线，敬畏教学纪律，做到以德立身、以德立学、以德施教；要不断钻研教育教学规律，了解当代大学生的心理特点，真正做到因材施教；同时要提高现代信息技术与教育教学改革深度融合的能力。
管好：要激发学校教职工的育人积极性和创造性，提高育人质量，提供更好的教学服务、育人服务，要形成管理育人、服务育人的体系，并使之成为学校校园文化的重要部分，为落实新时代“立德树人”根本任务作出积极贡献。
学好：学生要加大学习的力度和强度，要掌握学习规律，形成自己有效的学习方法；要把知识学透、学精、学活，做到融会贯通，举一反三。不仅要学习知识，同时也要提高自身的审美和人文素养，还要崇尚劳动。
况玉书（会计学院教师 第六届“十佳授课青年教师”）
我有幸参加了广东财经大学第一次本科教育工作大会，青年教师作为师资队伍中的主力军，如何参与建设一流本科教育？
第一，传递先进的教育理念，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好的思维模式。为此，青年教师要不断更新自己的教育理念，在传授知识的同时，更加注重思维能力的培养，培养学生成为具有“独立思考和独立批判的有创造能力的人”，具备“适应客观世界的能力”。
第二，端正认知，奋斗不止。青年教师面临的压力是多方面的，有时候，在众多的压力面前，也会给自己找借口。虽然年轻是资本，但是教与学都如逆水行舟，不进则退，发展慢了也会落后。所以，青年教师在一流本科教育建设过程中，要有忧患意识，奋斗依然是主旋律。
第三，站稳讲台，不断提升教学能力。本科教育是大学教育的核心和根本，教书育人是教师的天职。首先，要做一个有爱的老师，认真上好每一堂，爱护每一位学生，帮助学生成长、进步和发展。其次，全方位提升教学能力，虚心向前辈学习，充分利用学校开展的教学比赛、观摩课等机会。
第四，投身科学研究，积累实践经验。一流本科教育离不开优秀教师，优秀教师一定是教学、科研、实践的整合者。要真正站稳讲台，成为一名优秀教师必须积极投身科学研究工作，不断积累实践经验，理论联系实际，丰富教学内容，才不会辜负学生的求知欲望。
财税学院16级财政学2班 钟启立
我有幸作为学生代表参加广东财经大学第一次本科教育工作大会，获益良多。
杜承铭副校长的工作报告立意深刻，我在为学校近些年取得的教学新成果表示自豪的同时，也为学校敢于直面自身问题的勇气表示赞赏，更为学校全面建设“四个一流”，深入实施七项工程的创新性工作思路和目标表示肯定。
黄晓波书记在大会上传达的各项重要会议精神，让我深深认识到学校的本科教育工作与粤港澳大湾区建设、“一带一路”息息相关，这些会议精神为学校开展本科教育工作指明了方向。最后于海峰校长的讲话，重申了整个大会的主题。
立德树人，打造一流本科，培育新时代英才，靠的不仅是老师们的辛勤付出，还有我们学生的刻苦努力。我相信在不远的将来，学校定会实现“千百十”的宏伟蓝图。
会计学院16级审计学（注册会计师）2班 谢泓煜
广东财经大学第一次本科教育工作大会的召开，让我坚信广财在未来几年，办学水平与办学质量都会再上一个台阶。
学校在这几年中不断改进教学，特色不断彰显，成效显著，得到了社会各界的承认。当然，广财也或多或少存在一些问题，对于这些问题，学校积极寻求解决办法，在新的学年即将实行多项制度，全面提升办学水平。
即将出台的、与学生紧密相关的学业预警制度以及“第二课堂成绩单”制度，在我看来的确是一种创新的举措，也必将有利于学生的健康发展。此外，我们学生也对教师的评价制度较为关心，如学校能改进教学评价工作，必将有利于师生良好沟通，一起改进课堂质量。
作为广财的学生，相信此次本科教育工作大会，必将引领我们广财蓬勃发展，走向辉煌。
信息学院16级信息管理与信息系统2班 何姝萌
我们学生一直是非常关注学校的改革发展的，这次我很荣幸能够作为学生代表出席广东财经大学本科教育工作会议，并作为第十一组的代表汇报讨论结果。通过这一次参会，我能从一名普通学生的角度，系统接触到学校近七年的教育工作成果和教育发展规划。本次本科教育大会中即将推出的许多新文件精准地提出了我们关注的问题，例如导师问题，素拓（第二课堂）分数的合理调整，如何联动学校、家庭、学院机制来带动学业不佳的学生，思政课选不上等等。这让我们感受到学校以生为本，直面问题、刮骨疗伤的决心。
我衷心希望学校能在新时代背景下，让我们全校学生享受到这次本科教育大会带来的新成果，朝建设有特色高水平财经大学的目标不断前进。
外国语学院16级商务英语4班 林丽娟
通过此次会议，我能更加清晰地了解学校发展规划和方向，体会到学校对师生和人才培养的重视。其中感受最深的就是学校对教研团队的培养和优化，提高对教师的要求，要求教师不仅仅要教书，而且更要育人，学校对教师的严格要求解决了很多学生的忧虑。分组讨论环节中，不少学生代表也反映了教师教书育人的问题，个别教师对学生的学习或者生活缺乏关注。本次会议提出了实际的解决方案，提高整体教师素质，优化人才培养计划，对学生的方向抉择和专业学习和有较大的帮助。
艺术学院17级动画1班 沈珊珊
很荣幸能参加广东财经大学第一次本科教育工作大会，本次大会总结了很多过去我都不曾关注过的一些问题，也提出了很多在未来改进的方案。大会开得很顺利，早上和下午，我们都进行了充分的小组讨论，我主要针对我院专业教育设备提出了需要完善的建议，时代在变更，建设一流本科大学自然也要与时俱进，跟进潮流。此次大会，为未来的广财学子铺垫了更好的学习环境，也让我对学校未来的发展寄予了更多的期望。
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文字：党委宣传部 黄芊
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编辑：校新媒体团 张紫欣
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祝愿广财大越办越好！