为学生的心灵种下未来教育的种子——未来教育第二课堂
国务院日前印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。
《规划》强调大力推进教育信息化，积极推动“互联网+教育”新业态发展。全力推动信息技术与教育教学深度融合，推动个性化学习和针对性教学，综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式。
而中关村互联网教育创新中心作为“互联网+教育”产业的专业园区，充分发挥和利用自身的产业集聚优势，为社会各界提供园区及园区企业前沿的互联网教育产品的参观和体验，增强社会各界对于在线学习及信息化教学的认知。
合影
4月6日，北京市中科启元学校60名1年级学生来到中关村互联网教育创新中心进行未来教育第二课堂活动。北京市中科启元学校是从中国科学技术最高学术机构——中国科学院孕育出的一所基础教育学校，本次活动旨在让学生体验园区先进的互联网教育产品，让学生对未来教育有一个更直观的认知。
体验园区企业乐步教育的虚拟仿真实验平台NOBOOK
体验小胖机器人
参加第二课堂的学生们体验了园区基础服务平台中的课件基地、新维学习空间站、小胖机器人、园区企业乐步教育的虚拟仿真实验平台NOBOOK、三分钟做动画的皮影客、大诺教育的中国式乐高-4D木客、让孩子们自己动手制作东西的卡魅实验室。
用皮影客制作动画
体验大诺教育的中国式乐高-4D木客
体验卡魅实验室制作的产品
学生们对于体验的产品表现出极大的热情，不但在课件基地当起了“小老师”进行在线课程录制体验，同时还在皮影客老师的带领下亲自动手制作了一部动画。体验活动结束时小学生们还意犹未尽，表示下次还想继续进行体验。
在课件基地进行在线课程录制体验
体验新维学习空间站
本次未来教育第二课堂活动不仅受到学生们的喜爱，而且活动了学生家长的充分肯定。活动结束后，学生家长是这样说的：
未来中关村互联网教育创新中心将会继续为学生提供第二课堂等实践体验活动，为学生的心灵种下未来教育的种子。
另外小编还想请大家讨论2个问题，欢迎大家在文末留言共同探讨：
未来教育第二课堂能否转化为第一课堂？
未来教育学生们喜欢哪些教学形式？
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