我在职校做教师 | 特别策划

同样站在三尺讲台，选择做教师的理由却不尽相同。而职业学校的教师似乎更有故事感。

他们不惮于他人对职校生的刻板印象，不用“差生”和“失败”定义自己的学生，而是用爱心守护，用耐心等待。任时光流转，岁月变迁，但发生在师生之间的故事不会褪色。

尘埃里盛开的花 

唐凌 厦门工商旅游学校

那是我的第20个教师节，忙完一天的课回到办公室，黄昏中一个挺拔的身影逆光走来：“唐老师，我回来了！”记忆的窗悄悄推开，叶青，这个熟悉的名字把我带到20年前初为人师的时光。

还记得那年9月她来学校报到的第一天，本该在8月22日跟厦门生源一起报到的她，却在9月4日外地生源报到快结束时才看到她和妈妈姗姗来迟的身影。交完学费和住宿费后，妈妈的手上只剩下33元钱，她说连同这个月全家的生活费都在这里了。叶青那渴望读书却对家人又无比愧疚的眼神我至今难忘。

刚来学校的她情绪低落，她说来了职校就是掉进了尘埃，大学梦也成了泡影。于是，我帮助分析了商品经营与管理专业的升学和就业方向，告诉学生来职业学校就是翻开了人生崭新的一页，不仅能就业，就是想升学也有直通车：成人高考、自学考试和高职单招条条道路通罗马。

自学考试最快，共14门课程，每年有4次考试机会，一次最多可以考4科，许多学生在拿到中专毕业证后就同时拿到了大专毕业证；成人高考通过率最高，最快也能在他们毕业后1年半拿到大专毕业证，而此时曾经让他们羡慕的普高同学还刚走进大学校园；高职单招则能圆他们的大学梦，进一步系统学习完善知识体系……

在所有学生都无比憧憬和期待的笑脸中，我看到叶青眼中也闪烁着希望之光。她说她要读大学，那一直是她儿时的梦，因为明晰了目标，我看见这朵尘埃里的花儿在积蓄力量……

但是命运有时喜欢捉弄人，就在叶青心生希望时，家里的经济支柱爸爸却因心肌梗死突然离世。绝望中，叶青放弃了自己的梦想，退学打工去了。

看着教室里空空的座位，我一趟又一趟到她家家访，到她打工的小吃店等她下班，我们走在每一个满天星光的夜晚，我告诉她只有知识才能真正改变命运，如果当下的苦与悲注定无法避免，那我们就勇敢地接受生命的失与痛，把命运的魔咒狠狠地踩在脚下，星光灿烂则黑夜无伤。

那一夜，叶青在我的怀里肆意地哭着，我轻轻地拍着她的背说：“如果命运是世界上最烂的编剧，那我们就争取做人生最好的演员。”她郑重地点了点头。

回到家，我连夜打报告请求学校减免叶青的学费，学校一路绿色通道为她解燃眉之急，同学、老师纷纷慷慨解囊……

两天后，当我看到叶青再次出现在班级的身影时，我的眼泪忍不住掉了下来。

如我所料，再回到学校后的叶青学习状态良好，可就在她一个劲儿向前冲时，我却总觉得她还缺了些什么——是自信。

生活的压力和成长的苦难让她比较敏感，也比较自卑。于是我跟她谈心，请她当宿舍长、学习委员，帮助大家管理好宿舍并带领大家早读，坚持每晚帮同学学习并听写25个新单词。在对同学的付出和回报中，我看到她脸上慢慢绽放出了笑容。

为了提升专业实践能力，我鼓励她参加各类大赛：普通话一级乙等、全国文明风采大赛摘取桂冠、职业生涯规划比赛全国冠军……一系列成绩让她信心百倍，前行的脚步也走得更加坚定了。

经过两年的努力，叶青硕果累累。

一次，“夏商集团”与对口单招学校合作开设的订单式“店长班”来校选拔人才，不仅能升学，还能有较为理想的就业岗位。没想到，叶青却没有报名，她说舍不得这个让她感到温暖的集体，她再一次徘徊在人生的十字路口……

于是，我带她走进“夏商集团”，为她介绍零售业的发展趋势和职业发展规划；带她参观“夏商集团”的合作高校，浸润大学的文化。我告诉叶青：“店长班是‘夏商集团’在职业学校打造的人才储备库。从专业学习上能带领学生走近最有发展潜力的零售业；从同伴互助上，那里是学生中的精英团队；更重要的是，那里有很好的学习和就业资源，在这个充满竞争的社会，你比别人更需要拥有它……”

很快，叶青顺利通过考试，进入了店长班。离开学校前，她把最心爱的笔记本留给了我，扉页上赫然写着：“没有伞的孩子更要努力奔跑，但我何其幸运，因为有您，我生命中的大伞让我无惧风雨！”那一刻，作为教师的价值感和幸福感油然而生，我们跋山涉水抵达的不是远方，而是内心最初出发的地方。

后来，叶青通过自己的努力读了本科，读了研究生，做了店长，直至今天，成为“夏商集团”最年轻的管理干部……

20年前与叶青一同成长的故事一直萦绕在我心间。为什么想做一个好老师？这是许多人一直在寻找的答案。茨威格在《人类群星闪耀时》中有这样一句话：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即他年富力强的时候发现了自己的使命。”20年前，那朵尘埃里盛开的花让我找到了自己的使命。

在我们生命中陪伴了那么多人的青春，有意无意间还改变了一些人的命运，一切渺小的亦是伟大的。看，种子很小，却能长成参天大树；听，水滴很小，却能穿透千年基石。只要我们心中有要守护的人，有要坚持做的事，所有的平凡都可以熠熠生辉。

把自己活成一束光

焦雪花 郑州市财贸学校

做老师一直是我的梦想，这个梦想深深影响了我。

初中毕业我毫不犹豫地选择了中师，从选择师范到在中等职业学校工作，21年过去了，我依然深深爱着自己的职业，也一直被这样一句话推动——“把自己活成一束光，先自己熠熠生辉，然后再照亮别人”。

做一道圣洁之光，让教育悄然发生。

作为教师，我深知修身则道厚，道厚则业精，方可传道授业解惑。从一线教师到担任班主任，再到学校团委、政教处负责人的经历，我深深体会到，这圣洁之光就源于教育初心。

作为一名职校教师，我深知我的学生需要什么。我必须拥有温暖的光，一朝受命，始终自带温度。

面对大多在学习中稍显自卑的学生，毫不吝啬地表达对他们的赏识，是我工作中的日常。

给过生日的学生送上一个描画着祝福语的鸡蛋，给父母不和的学生一个温暖的拥抱，给心理敏感的学生精心挑选一本书……

我相信用心传递的温暖，会让教育悄然发生。

做一道温暖之光，让“路路同学”心冰融化。

还记得新生军训的一天夜里去查寝，我突然听到从一个床上的手提袋里传出撕咬声，我第一反应是老鼠钻进了学生装食物的袋子，抓起来就往寝室外面跑。

正当我高高举起袋子准备扔出去时，身后传来一声尖叫：“住手，放下我的皮皮！”借着走廊的照明灯，我看到路路同学披头散发，怒目圆睁。

她从袋子里拿出一个精美的笼子，笼子里竟然有一只小仓鼠！看到仓鼠没事，她的情绪稍缓了下来，但还是怒目而视地对我说：“如果你把皮皮摔死了，我就从楼上跳下去。”

我惊得汗毛孔都张开了！结结巴巴地说：“对，对不起，我……以为是老鼠。”路路突然泪流满面，冲着我叫喊道：“它不是老鼠，是皮皮，是我的孩子，爸爸妈妈都不要我了，我就这一个亲人了。”

我突然明白了什么，试探着边用手轻轻扶着她的肩膀，边在她耳旁轻轻说：“寝室里不让养皮皮，你能交给我养几天吗？”她抬起头，抱紧笼子，眼睛里是一百个不愿意。

我向路路伸出双手，“相信老师，路路。我女儿也有一只小仓鼠，我可喜欢了，也特别懂得如何照顾”。从此，我和路路有了一个共同的孩子——皮皮。

有了这样的“骨肉相连”的“亲情”关系，路路坚硬的内心开始变得柔软。

做一道生命之光，让“路路们”心灯点亮。

每每接到新班，我都会通过多种渠道全面了解班级孩子的经历和特点，根据加德纳多元智能理论，用放大镜寻找学生身上的闪光点，并以此为契机搭建各种平台，设计与学生优势智能匹配的活动，比如，职业生涯规划、演讲比赛、歌唱比赛、摄影展览等，并全方位鼓励学生参与。

学生感受到，只要付出努力就能收获幸福与喜悦，因此这些活动也最大限度地激发了学生内在潜能。

得知路路有舞蹈特长，在班里我悄悄与大家密谋“文艺委员非路路莫属”的计策，然后在路路面前假装很犯愁，向她求助说，班里就缺个文艺委员，能不能帮忙带大家上上舞台呀？

后来就有了群舞《乖小丑》顺利登上学校元旦晚会的舞台，并获得市级舞蹈比赛一等奖。

成功的体验增强了学生学习的信心，也增强了他们“我也可以成才”的信念。于是，一个又一个喜讯传来：老师，我获得了茶艺市级一等奖，我获得了礼仪省级一等奖，我获得了摆台省级一等奖……

师生总是在教学相长中沐浴着生命之光。2019年我有幸获得河南省郑州市首届“最美校园工匠”，得知消息的路路和同学们在微信中给我留言：老班你要按时吃饭，老师你要照顾好你的腰，老师您是我们在学校最美的记忆……

是的，最珍贵的就是这丰富而真实的情感，这一刻我感受到在职校当老师的幸福，因为在学生的生命成长中，我来过。

苏格拉底说：“每个人身上都有一个太阳，主要是如何让他发光。”每届学生中都会有各种各样的“路路”，娇滴滴的，爱打架的，内向忧郁的，沉迷游戏的……

如何让这些学生身上的太阳发出应有的光芒？我想，就是要用那圣洁的光、温暖的光、理想的光、生命的光，去照亮他们扬在脸上的自信、长在心里的善良、融进血液的骨气、刻在生命中的坚强。

与学生一起唱过的歌

沈鸣 南京市莫愁中等专业学校

有没有一首歌让你感到温暖，有没有一首歌给予你力量，有没有一首歌经过时间岁月的洗礼，依然是那么亲切？

在我的生活中就有这样几首歌总在耳畔回响——那是我和学生一起唱过的歌。

NO.1：《我们都是好孩子》——我们最爱唱的歌

2007年，我第一次做班主任，接到的班级是：中职机电班35人，男生。我无语了，我居然是这个班级唯一的女性。面对这一个个比我高的大小伙儿，怎么能让他们服我管呢？

第一次班会课，我没有大道理，而是给他们听了一首歌，那是我教他们唱的第一首歌——王筝的《我们都是好孩子》。通过歌词我向学生传达了“我爱你们”“你们都是好孩子”等心声。在确定这两个基调之后，我们的初次相处有了一个良好的开端。

半个学期后的第一次家长会，我依然用这首歌做背景音乐，展示学生在学校学习、生活的照片。或许是“好孩子”这一称呼远离他们很久了吧。在一遍遍歌声中，我看到了学生眼中的泪花。

记得那是第三年的元旦庆祝会，之后他们就要离开学校开始实习。大伙儿让我演个节目，我说就唱首歌吧，问他们想听什么？大家不约而同说道“就唱《我们都是好孩子》”。

当我唱到“大声喊，我爱你，你知不知道”时，30多个小伙子在座位上齐声回答“知道”。那一刻，我泪流满面。我明白这八九百个朝夕相处的日子已让我们建立了深厚的师生情谊，我相信今后无论他们走到哪里，永远都会记得这首歌。

NO.2：《我是明星》——唱响心中自信的歌

每年5月，鲜花盛开的季节，学校都会举行大型文艺会演，每个班都要表演一个节目。

继上一年度“一二•九”歌咏比赛，我们班一首《精忠报国》获得特等奖后，这将是在全校师生面前的又一次展示，而我更希望除了取得优异的名次外还能有额外的收获。

因为，作为班主任主持策划一个节目不能为演而演，还应该在活动中让每个学生有所收获。

在我为节目一筹莫展的时候，我们班传来喜讯，南京市技能大赛“机电一体化组装与调试项目”一、二、三名都诞生在我们班，第一名姚建华同学还将代表南京市参加江苏省该项目的比赛。

一时间大家对他很是羡慕，因为获得省赛一等奖就意味着一只脚已经跨入大学校门。而我知道，能参加比赛并取得优异成绩的都是精英中的精英，有的学生适合在学业上更上一层楼，而大部分学生则要在3年的中职学习后走上工作岗位。我希望他们能看到自己身上的闪光点，不妄自菲薄。

我借用周华健在北京奥运会倒计时一周年晚会上演唱的歌曲《我是明星》，排演了5月艺术节的节目。学生亲手制作了道具——金光闪闪的星星，还在背面写上自己的优点和努力的目标：有的是体育明星，有的是值周明星，当然还有学习明星、勤俭明星等。每次学生唱到“每一个人，一样有用。自告奋勇，不约而同。忘了自己，宽了心胸。我是明星，点缀天空”时，大家的声音都特别响亮。

是的，正如歌中所唱的“谁曾经努力过都不普通。付出过多少都举足轻重”。在节目最后，学生还悄悄给我制作了一个金灿灿的“教育明星”，把我也拉上舞台，颁发给我。作为班主任，我希望“我是那成就了弓箭的弓，我是那无尽的天空的空”。

在随后的日子里，学生是相互友爱的，我们的活动也是全校最积极、最出色的。每个学生竭尽所能地发挥自己的优点。

当然最值得骄傲的是姚建华，他不仅在江苏省技能大赛中获得一等奖，同时代表江苏省在全国技能大赛中斩获一等奖，成为省市区职业学校学生中一颗耀眼的明星。

NO.3：《毕业歌》——永远留在心中的歌

春天绽放的花蕊/夏季里更加明媚/秋天的落叶/冬天的风雪/我们都一起体会/经过四季的轮回/学会要勇敢面对/今天的我们更相信/笑容之后的眼泪/这里是我们共同的家/有我们最美的年华/年轻的梦在这里发芽/走过了春秋冬夏/明天又开始新的出发/请不要担心害怕/告别了青春的美丽童话/我们都已经长大

2010年元旦，相处两年半的学生将要离开我，走上实习岗位。这首歌是我教给他们的最后一首歌，也是他们在学校合唱节中又一次精彩演出的曲目。

当大家唱到“这里是我们共同的家，有我们最美的年华”，同时将班级这3年获得的30多张团体奖状在头顶挥舞的时候，感动了台下所有的老师和同学。

不会忘记第一次见到他们，我心怀忐忑，不知道能不能做好班主任；

不会忘记军训汇报表演，在我因公缺席的情况下，他们揽获所有项目的第一，让我在新生班主任中很是骄傲；

不会忘记第一次运动会虽然我们班一分未得，但啦啦队还是热情加油，最后一次运动会，站在领奖台上的运动员与我热烈拥抱。

当然，我们也有冲突，也有矛盾，甚至我们之间也会剑拔弩张，叛逆的他们有时也让我感到教育的无奈和有限。

放弃还是坚持？我在寻找答案。想想自己也曾青春年少，安静地等待是我的选择。终于一路走来，我们多了一份了解，多了一份信任，更多了一份亲情。

在合唱中，“走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大”是由我独唱的，我将“我们都已经长大”改为“你们都已经长大”。

是的，即将走上工作岗位的他们又让我多了一些牵挂，但我知道，是雄鹰就要搏击长空，是蛟龙就要遨游四海，是骏马就要驰骋千里，他们已经长大，就要走上社会去实现自己的人生理想。我希望07机电（1）班是他们永远的家。

一首首歌记录了学生成长的脚印，一首首歌必定成为他们生命中的一部分。我们曾经一起唱过的那些歌，也成了彼此生命中最为美好的记忆。

---

来源 | 《中国教师报》9月21日职业教育14版 编辑 | 皮皮兵不皮商务合作请拨打010-82296824（梁老师）010-82296739（康老师）