出道吧，南京师范大学！15部作品已上线∣毕业云展
前言
毕业云展——合·聚·变已开幕，进入为期近3个月的展期，展期期间，我们将不断更新、上线各院校片单。
*本次参加毕业云展的毕业生、院校都将获得教育部戏剧与影视类专业教学指导委员会颁发的参与证书。
接下来，我们将为所有院校助力，通过在AME全媒体平台进行院校片单轮换推荐，来让所有院校的毕业作品得以被更多人关注，看见...
同时，我们将公布一个毕业云展pk游戏，命名为
——“出道吧，毕业生！”
/ 出道吧，毕业生 !/
·活动内容·
整个游戏分为3个阶段，每个阶段评选出10部人气作品及1个人气院校或机构，这些人气参展作品将“成团出道”，得到AME平台给予的福利和鼓励。
·活动福利·
-人气作品将得到：
1.知名导演专家点评
2.直接入围AME合作电影节
3.参加闭幕晚会，与明星面对面
4.成为AME签约创作者、有机会入选工作坊
5.AME线下巡展及收益分成（视疫情情况而定）
-人气院校及机构将得到：
一个阶段（25天）的AME官网首页持续推荐
·活动规则·
分3个阶段↓
2020/06/15——07/05
2020/07/06——07/25
2020/07/26——08/15
·如何成为人气作品：
每个阶段评选出收藏数最高的10个毕业作品。
-提高收藏数？
网站及“AnMo”app片单中观看作品时点击收藏
·如何成为人气院校：
每个阶段评选出人气值最高的1个院校或机构。
-提高人气值？
网站及“AnMo”app中查看创作者/院校及机构时，点击关注，点赞、收藏、评论
如此刺激的玩法
还等什么呢？
快来pick你的作品和你的院校吧~
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/ 院校片单推荐 /
南京师范大学
上线片单介绍
01
《二十诸天之持国天王》
导演：林炜盛
动画片丨1分28秒丨普通语
此系列插画，在法海寺壁画和漳州木版年画的启发下，以二十诸天中的增广天王、广目天王、多闻天王和持国天王为主体，同时分别手持宝剑、手握三叉戟、手擎雨幢和手持琵琶，守护着所处领域的万物生灵，为创作主题。
02
《古通济门》
导演：耿昂
动画片丨5分钟丨普通语
古通济门VR展示。
03
《柯尔克孜族生活场景虚拟呈现》
导演：陈晨
动画片丨1分钟丨普通语
柯尔克孜族生活场景虚拟呈现。
04
《青海旅游景区VR漫游》
导演：叶骁郁
主演：吴新梅
动画片丨5分钟丨普通语
青海旅游景区VR漫游。
05
《散装现实》
导演：李士双
动画片丨2分钟丨普通语
《散装现实》是一部实验性、个人情感非常强烈的作品。主要描绘表达笔者的童年生活体验与感受。其中参杂了光怪陆离的幻想，企图通过表现这些零碎的片段化记忆来表达游离于现实与梦境的不真实感。
06
《辋川不是山》
导演：李林泽
动画片丨2分钟丨普通语
动画《辋川不是山》，灵感来源于“辋川”这个词的含义。“辋川”是一个地点，因为后世辋川隐人高士辈出，故辋川逐渐成为中国文人文化思想的聚集点。在制作上是借鉴大英博物馆展示明代项圣谟的《秋林读书图》...
07
《傀儡戏-百魁棋》
导演：黄恩泽
动画片丨3分钟丨普通语
与当下流行的桌面游戏进行结合，在丰富娱乐性的同时丰富其故事背景，形成独特的世界观。丰富桌面游戏的类型，将傀儡戏与游戏原画设计结合。
08
《问刘十九》
导演：孙乐天
动画片丨2分钟丨普通语
《问刘十九》是唐代诗人白居易的一首诗.这首诗对朋友之间友情的表达令我十分感动。本人将其制作成动画，是一部通过手绘贴图制作的3d动画短片。
09
《失》
导演：孙敬维
动画片丨5分钟丨普通语
细数得失，或许我们都曾听过 “失去的才最宝贵”。在我们拥有的时候会感觉生活本是如此，没有什么特别的。但是当我们发现那些失去的东西时，那些东西已经成为了我们生活中的一部分，常常又会追悔莫及。
10
《声音的痕迹》
导演：颜宇蕊
动画片丨3分钟丨普通语
用心跳声记录成人像，以声音为媒介，引出人的成长印记的黑白简笔画风格的情感类动画作品。每个人在人生中的各个阶段充斥着不同的声音，不同时期面对不同声音时的态度、想法、思考方式则浮现出你的成长印记。
11
《恒山悬空寺VR展示》
导演：管一飞
动画片丨3分钟丨普通语
恒山悬空寺VR展示。
12
《格桑花》
导演：齐炳超
动画片丨3分钟丨普通语
《格桑花》改编自迪庆藏族民间传说，在画面绘制中，首先使用三维软件真实再现迪庆藏族生活场景，再通过二维绘画以及后期软件中进行特效制作与动画合成，最终利用动画镜头语言使情景更贴合迪庆藏族原貌。
13
《真相》
导演：熊妮
动画片丨1.5分钟丨普通语
讲述了真相。
14
《槟榔谷》
导演：朱玲玲
动画片丨4分钟丨普通语
槟榔谷。
15
《海鸟》
导演：付柏瑄
主演：李牧 王磊 余俪 乔天华 杨力宇 于蓝
故事片丨26分钟丨普通语
本片通过描述一群年轻人在家中聚会玩游戏时，牵引出的一个多年前发生的事情的真相，反映出被社会伦理道德无条件绑架的人性的挣扎，以及不同年轻人面对这一困境的态度，借以引发人们对社会伦理道德适用的界限的思考。
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观看方式
方式1.扫码进入官网虚拟展厅
温馨提示：首次进入按提示免费注册，注册完成后再次识别二维码即可观看
（建议电脑网页观看体验更佳）
方式2.扫码下载「AnMo」APP 观看
·扫描上方二维码下载“AnMo”·
话题持续进行中
速来参与...
-END-
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