古斯塔夫·勒庞著回望2024NNUer们喜爱借阅的还有《明朝那些事儿》（7卷本）134次《平凡的世界》（3卷本）114次《红楼梦》（2、3、4卷本）100次相约2025年图书馆随时欢迎大家沉浸于书香

热闹非凡欢笑声、喝彩声、加油声还有现场喜庆乐曲声久久回荡在体育馆上空美术学院常汉平教授博物馆馆长方淩波教授中国书法家协会会员张大华、邹学俊老师美术学院书法专业的同学们铺纸运笔

老师们、同学们、校友们、朋友们：光阴荏苒，岁物丰成。过去的2024年，我们在时代的浪潮中逐光前行，共同走过了一段充实而不平凡的征程。值此辞旧迎新之际，我们怀着感恩之心，向全体师生员工、离退休老同志和海内外校友，以及一直以来关心支持学校事业发展的社会各界朋友，致以最诚挚的感谢和最美好的新年祝愿！感谢你们的热忱付出与深情守望，为学校发展注入了源源不断的动力，让学校焕发出更加夺目的光彩。过去的一年里，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，在“特色鲜明、有国际影响的一流大学”

南师梦｜南京师范大学举行2025年新年联欢会直击现场！南师这些班级获评十佳！后台回复关键词即可获取招生

01学校深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，扎实开展党纪学习教育，自觉接受省委第六轮巡视，为一流大学建设提供坚强政治保证。02省委书记信长星、省长许昆林等领导先后调研我校，支持推动学校不断提升服务国家战略和区域经济发展能力，更好服务和支撑江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范。03学科建设更上新台阶，打造马克思主义学科集群和艺术学科集群，新增2个博士学位授权一级学科、6个博士学位授权专业学位类别，专业学位博士点规模位于江苏高校和全国师范类大学前列。精神病学/心理学（Psychiatry/Psychology）跻身ESI全球前1%，实现连续10年每年新增ESI全球前1%学科，我校目前共有ESI全球前1%学科14个。04高层次人才加速集聚，国家级人才项目实现全覆盖，全年引育国家级人才21人，其中领军人才11人，海外人才5人。我校教师荣获多项荣誉：王永贵教授荣获“全国模范教师”并赴京参加表彰活动，受到习近平总书记亲切接见。汤国安教授作为全国十位教师代表之一、江苏省唯一教师代表，受邀赴北京参加国庆招待会。黄和教授入选“2024江苏教师年度人物”。顾建军教授荣获“江苏省五一劳动奖章”、第五届“金凤凰”奖章。陈旻教授作为首位中国内地学者入选美国地理学家协会AAG

其乐融融新年联欢会是南师人一年的伊始多个精彩节目汇聚一堂无数欢声笑语此起彼伏南师风采展示淋漓尽致新年气氛烘托喜气洋洋忆往昔

邀您同行｜2025年引才专题片《我们》正式发布！就在明天，黄和院士央视开讲！二十五年，“我们同升一面旗”后台回复关键词即可获取招生

2025年引才专题片《我们》往期推荐:就在明天，黄和院士央视开讲！二十五年，“我们同升一面旗”考研在即，各位考生请注意！后台回复关键词即可获取招生

不容错过12月22日21：20总台央视科教频道CCTV10我们共同期待往期推荐:二十五年，“我们同升一面旗”考研在即，各位考生请注意！为南师学子点赞！🥇3🥈16🥉23后台回复关键词即可获取招生

各位考生：2025年全国硕士研究生招生考试将于12月21-22日举行，为广大考生顺利参加考试，确保本考点“平安研考”目标的顺利实现，特公布本考点考生考前须知。一、考场规则和考生诚信考试公告所有考生须认真阅读并遵守考场规则（见附件1）及江苏省2025年全国硕士研究生招生考试考生诚信考试公告（见附件2）。本考点全部考场均为标准化考场，监控及屏蔽系统考试期间将全部开启，考试时不得携带任何与考试无关的设备，对于违反考试纪律和规定的行为，将严格按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》执行。作弊行为和处理结果将通报作弊考生所在学校或单位纪检监察和人事部门，同时记入《国家教育考试诚信档案》，供高等学校、招生单位、工作单位、录用单位查询，涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任，请广大考生自觉遵守考场纪律，文明考试。考场内所挂时钟显示时间仅供参考，考试开始与结束时间以考场指令为准。二、统考科目考生答题须知所有考生须认真阅读硕士研究生招生考试统考科目计算机网上评卷考生答题须知（见附件3）。三、打印《准考证》考试前，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的本人《准考证》及有效居民身份证原件参加考试。四、考试地点及考场分布本考点所有考生考试地点为南京师范大学仙林校区（南京市栖霞区文苑路1号），考试时间为12月21-22日。考场分布如下：·

近日，“华为杯”第二十一届中国研究生数学建模竞赛颁奖典礼在山东大学中心校区举行。本届竞赛中，南师代表队再创佳绩，荣获一等奖3项、二等奖16项、三等奖23项，学校被授予“优秀组织单位”，创我校在该项赛事中的历史最好成绩。我校研工部、数科院相关负责人，数学建模教练及获奖学生代表应邀参加颁奖典礼。中国研究生数学建模竞赛是由教育部学位管理与研究生教育司指导，由中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办的“中国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一。2003年，东南大学发起举办“南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛”。2004年，为搭建全国研究生创新实践交流平台，南京师范大学积极策划组织、争取多方资源，成功举办首届“中国研究生数学建模竞赛”。首届国赛得到清华大学、上海交大、西安交通大学、武汉大学等国内众多名校热烈响应，来自全国24个省份84所高校近500个团队1400余名研究生参加。经过20年的接续发展，该项赛事已经发展为国内规模最大、层次最高、影响力最大的研究生数学建模竞赛，成为广大研究生运用数学建模和信息技术解决实际问题、培养科创精神和团队合作意识的重要锻炼平台。本届研究生数模竞赛于9月举行，共有20247队研究生（含国际赛道）交卷参赛，涵盖国内外521个研究生培养单位。按竞赛章程，国内国际赛道共评选出一等奖242队（获奖比例为1.19%），二等奖2742队（获奖比例为13.54%），三等奖3927队（获奖比例为19.39%）。总获奖队数6911队，总获奖比例34.13%。今年4月起，研究生院（研工部）与数科院共同启动了本届竞赛的参赛组织工作，在以全校理工科为主体的学院支持和协助下，通过举办校内选拔赛、组队参加数模省赛、资深数模专家讲座、暑期数模专项培训、历届获奖学子经验分享等活动，吸引了来自数科院、电自院、计电院、地科院、教师院、物科院、商学院、食药院、能源院、化科院、生科院等11个学院的400多名研究生数模爱好者踊跃报名参赛。学校高度重视研究生数学建模竞赛工作紧扣“卓越研究生”培养目标以赛促学、以赛促教、以赛促创培养研究生创新意识和实践能力参赛学子不畏挑战

近日，由教育部思想政治工作司主办、中国高等教育学会辅导员工作研究分会承办的2024年全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营（原称全国高校辅导员素质能力大赛）在山东大学举办。经过激烈角逐，我校环境学院辅导员焦林童从百余名全国高校优秀辅导员中脱颖而出，以总分第二的好成绩荣获“十佳标兵”称号。该成绩创我校及江苏省在该项赛事中的历史最好成绩。本次全国训练营分“赋能成长”“实战演练”两个单元，共设赋能论坛、赋能微课展示、基础知识测试、学情分析、案例研讨、谈心谈话六个环节。重点考察辅导员的理论素养和业务知识，综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处突的能力，对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。据悉，2024年我校1个团队获中国教育电视台高校辅导员联盟辅导员素质能力大赛一等奖；1名辅导员入围全省“最美高校辅导员”展评；1个辅导员工作室获批江苏省高校辅导员名师工作室；6个思政质量提升工程项目获省级立项。南师辅导员队伍建设将继续按照“后备选苗—新人履职—骨干示范—榜样引领”全周期培养链条，常态化开展辅导员学情熟知考核，积极实施“两聚焦、三下沉、四落实、五掌握、六必做”行动计划，鼓励辅导员“人在一线、心在一线、干在一线”，真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。学校积极搭建平台赋能辅导员成长发展，打造选苗育苗机制、精准培训模式、科研支持计划、数字赋能平台、工作室示范建设五大工作体系，鼓励辅导员把业务本领练强，把思想引领做优，把基础管理夯实，把服务学生落细，培养一支“俯身能干，站起能讲，坐下能写”，具有卓越思政引领力的南师辅导员队伍，真正实现高质量思政教育赋能学校高质量人才培养。往期推荐:随遇亭·仙有台｜南师“校友之家”欢迎你如何拿到心动offer？他这么说！19371213，南京，不能忘，不会忘！后台回复关键词即可获取招生

2024南京千名博士招引周活动即将启动面向全球人才发出诚挚邀约招聘博士岗位超3000个以更大力度引进和集聚全球人才城市因人才而精彩，人才因城市而出彩。南京市委人才办会同各部门、板块，联合在宁高校、科研院所、龙头企业等重点用人单位，共同举办“海”纳英才·博“揽”金陵——2024南京千名博士招引周活动。邀请全球博士和高层次人才来到南京，开启一场人才和城市双向奔赴的“南京之约”。3000+优质博士岗位诚意满满欢迎“宁”本次活动坚持“优中选优”，对接邀请184家头部用人单位参加，首批面向全球招引博士超3000名，相关岗位正持续更新完善。用人单位“有来头”184家优质用人单位里，事业单位有64家、国企55家，事业单位、国企、上市公司占比69%，汇集南京大学、东南大学等“双一流”高校，中科院系和紫金山实验室等科研院所，鼓楼医院等市属医院以及南京银行、先声药业、中兴通讯等100多家产业链重点企业。领域多样“有看头”岗位涵盖生物医药、智能制造、集成电路、软件信息等领域以及相关分支领域，符合南京“4266”创新型产业体系，就业专业与主导产业高度融合，活动期间岗位将持续更新，为博士人才提供丰富就业选择。人才岗位信息节选高薪聚才“有劲头”3000多个博士岗位平均月薪在3万元以上，年薪主要集中在30—50万之间，其中9家单位310个岗位年薪达百万以上。25条感知南京体验线路山水城林等“宁”来南京有着求贤若渴、广聚英才的城市基因，开放包容、创新创造的城市气质，更有着宜居、宜业、宜游的城市生态。活动期间，南京将紧扣重点产业方向，统筹创新平台、自然人文景点、生活服务配套等资源，精心打造博揽金陵25条产业专线体验活动，带领人才共同感受南京的历史文化底蕴、现代化建设成果和优越的自然生态。丰厚城市体验礼包贴心服务“宁”有礼除了优质的岗位资源，南京还专门为参加活动的博士人才准备了丰厚的城市体验礼包。👇👇👇南京将为人才提供短期免费过渡性住宿，有意向者可以通过“我的南京”APP，搜索“宁青驿站”或者“海智湾”服务专区模块进行申请。在出行方面，将为人才提供免费地铁通勤福利，充分满足人才出行需求。在活动期间，南京明孝陵景区、灵谷寺景区、美龄宫等13家景区景点将免费为人才开放，让人才全面了解南京、融入南京。如何参与本次活动？在活动期间人才可以扫描下方二维码直达报名平台查看更多招聘、专线游览和服务信息如何应聘这些岗位？人才登录网站后点击首页“海纳英才”按钮即可跳转招聘详情页面进行在线填报如何参与体验专线？参与应聘简历投递后点击网站首页“博揽金陵”按钮进入产业线路专区点击“活动时间”查看线路详情选择对应线路并完成信息填写即可成功报名参与同时人才还可以在网站首页“青柠有礼”板块里领取我们的服务礼包哦~注意啦！“博揽金陵25条产业专线体验活动的第一场将于12月19日正式开始敬请期待！”一个人选择一座城，是信任一座城遇到合适的人，是幸运南京欢迎全球人才走进南京、牵手南京、圆梦南京往期推荐:随遇亭·仙有台｜南师“校友之家”欢迎你如何拿到心动offer？他这么说！19371213，南京，不能忘，不会忘！后台回复关键词即可获取招生

岁末甫至，华章再起。12月15日上午10时，“随遇亭·仙有台”南师校友之家正式落成开放。广州市园林建设集团有限公司党委书记、董事长陈志华，1980届中文系校友、南京师范大学校友总会副会长、江苏四方文化集团董事长陆军，1983届化学系校友、江苏省教育基金会常务副理事长眭平，1983届中文系校友、江苏省观赏石协会副秘书长王增陵，1988届美术系校友、南京师范大学南京校友会副会长、广州市园林建设集团有限公司华东区域总经理袁琦，1996届经济法政学院校友、江苏省金融业联合会副理事长、新加坡金鹰集团中国区副总裁束蘭根，南京师范大学党委书记王成斌，党委副书记贲国栋，党委常委、总会计师任雷鸣，党委常委、宣传部部长宋喆，以及校友代表、相关职能部门负责人出席活动。王成斌代表学校向所有为校友之家建设付出努力的校友和工作人员表示感谢。他指出，“仙有台·随遇亭”南师校友之家落成不仅为广大校友提供了新场所，而且为文化育人提供了新阵地，也让我校仙林校区的后山有了新地标。希望校友会、后勤处等部门要将“仙有台·随遇亭”保护好、使用好、作用发挥好，产生放大效应和效益。“随遇亭”前，王成斌、陈志华、眭平、袁琦、惠若琪在与会嘉宾共同见证下为“随遇亭”落成剪彩。王增陵、贲国栋、徐剑波、陈镇海共同为“仙有台”揭幕。“随遇亭”和“仙有台”相互映衬，共同构成校友之家的园林景观，铭记着我校校友在各条战线上为国家富强、民族复兴、人民幸福作出的贡献，成为母校情系广大校友的桥梁和校友回到母校畅叙友谊的活动场所。任雷鸣、束蘭根共同为“南师校友之家”揭牌，标志着“随遇亭·仙有台”这一凝聚校友情感、促进交流合作的平台正式启用。宋喆为袁琦、王增陵颁发捐赠证书。陆军作为校友代表在致辞中表示校友之家的落成意义重大，希望将来为学校多作贡献，并希望学校继续服务校友、赋能校友，共创美好未来。“随遇亭”和“仙有台”均由美术学院袁琦校友供职的广州市园林建设有限公司慷慨捐建。旁侧，由文学院王增陵校友捐赠的一尊巨型红太湖石上，镌刻着美术学院吴为山校友题写的“仙有台”字样。与之相望的“随遇亭”“南师校友之家”亦均出自吴老师手笔，校友之家内部陈设也是企业家慷慨捐赠。“随遇亭”因镬耳墙（江南民居称之为“观音兜”）这一典型的广府民居建筑风格而独具特色，其顶端圆润滑落的弧度，如同鳌鱼翘起的嘴巴，因而也被称为“鳌头墙”，寓意“独占鳌头”。不远处红太湖石上也有一尊鳌头与之遥相呼应。“仙有台”上可一览采月湖风光，遥望远方山峦叠嶂，山水相依、登高望远，有心境阔之感。“仙有台”旁灵动的涓涓小溪，有活水自源头而来，营造出“明月松间照，清泉石上流”的画意诗境。命名：寓古韵于今风仙有南师古韵长，随遇桃李满园芳。“仙有”二字，蕴含飘逸脱俗、心灵相契之美意。“仙”亦取自【南师仙林校区】，于南师大这片文风昌盛之地，学子们犹如古代文人雅士，与书卷为伴，以学海为家，彼此间情同手足，共赴学问与品德之高峰。在仙有台下，或低吟浅唱，探讨经史子集之微言大义；或激昂文字，抒发胸中壮志豪情。亭名“随遇”，于变化中寻定力，于挑战中见坚韧。“随”亦取自【南师随园校区】之意，“遇”代表南师校友在南师相遇，成为同窗，遇见南师、遇见美好。“随遇”非指地理变迁，更寓心灵超脱，于纷扰世事中寻得一片宁静致远之地。此境若画，恰似南师学子求学之旅，无论身处何方，皆能以一颗平和之心，顺应时势，随遇而安。设计：融文化于建筑随遇亭设计的前身为粤晖园获奖作品，荣获2019年中国北京世界园艺博览会中华展园特等奖。学校将其打造为中国传统古典园林风格，融合岭南传统建筑样式，立面开敞轻快、整洁雅致。最引人瞩目的是亭顶锅耳形的山墙，这便是锅耳墙，也称为镬耳墙，常用‌青砖、‌石柱、‌石板砌成。镬耳墙历史悠久，最远可以追溯到‌南宋以后，这种建筑样式不仅具有防风、‌防晒、防盗、防火的实际功能，还象征着吉祥如意和丰衣足食，在珠三角地区的广府村落中尤为普遍。随遇亭将镬耳墙与江南亭台巧妙结合，既是广府文化与江南文化的有机交融，也象征着校友将所学反哺母校的拳拳之情。定位：寄校友情谊于母校山水为感谢广大校友对母校的厚爱，这里将作为“南师校友之家”，为广大校友返校提供服务。未来将实现三大功能：校友归来打卡点、师生游山休憩地、贵客登临观景台。校友、师生和来宾登临此亭，既可品茗休憩，也可拍照留念，亦可登高望远，俯瞰南师大仙林校区和整个大学城，眺望远方山峦叠嶂。千年前，兰亭群贤毕至，一觞一咏，畅叙幽情，一场盛况空前的诗酒集会跃入眼前。如今，随遇亭中聚贤赏景、校友闲谈、师生共话......一幅幅书韵悠长的画卷在眼前徐徐展开。“随遇亭·仙有台”南师校友之家仙林山水之间再添新景成为我们共同的情感和精神家园热忱欢迎各位校友常回家看看往期推荐:如何拿到心动offer？他这么说！19371213，南京，不能忘，不会忘！二十三载法“廌”行，我们一直在路上后台回复关键词即可获取招生

从皖北的麦田驶向星辰大海每一颗“元”梦的种子都在心中生根发芽逐光而行向阳而生他是从圣元南京师范大学计算机与电子信息学院/人工智能学院2021级本科生通过自身努力收获七家公司offer现已通过华为技术有限公司考核麦田启航，梦想的种子悄然发芽从圣元来自皖北一个贫穷的农村，父亲做农民工有旧伤，母亲靠着打工供他读书。他的高中三年，是艰苦的，也是奋斗的。整整三年，从圣元一个人寄居在学校附近楼顶搭建的“保温房”里苦学。冬天寒冷，手指容易冻僵，他就会待在教室晚点走，多“蹭”会儿暖气。夏天酷热难耐，蚊虫叮咬，只能接一盆自来水冲一冲。夙兴夜寐，不敢松懈，一晃就是三年。从圣元凭着自己的不懈努力和家人的鼓励支持，以600多分的优异成绩考入了南京师范大学，成为家里第一位大学生。而他的梦想，也在南师扬帆启航。“十七岁时看到那辽阔的天空，我便立下志向，一定要跑出这无边无际的麦地。”麦田不是从圣元的人生终点，他的渴望是远方，是星辰大海。披荆斩棘，砥砺前行的青春岁月到南京后，从圣元意识到生活并没有想象中的轻松。母亲每天收入只有80元。面对高昂的生活费用，他没有选择依赖父母，而是想尽办法独立，以求自给自足。送外卖、做家教、勤工助学，学院的两间实验室他打扫了快四年。从圣元不断寻找兼职机会，大一就加入了中国电信南京分公司兼职与实习，憋着一股狠劲与执着，一口气干了两年，业绩堪称斐然，最终获得“优秀实习生”的荣誉。他靠着助学贷款、奖助学金和实习工资，在大学生活中站稳了脚跟，也给家庭减轻了负担。从圣元懂事孝顺，在国家励志奖学金发放的那天，他给父亲买了新手机，给母亲买了一套厚实的大衣。直到今天，他仍不能忘怀父母欣慰自豪的笑容。“当我用坚韧要强战胜了自卑敏感，便会有无限的能量领着我往前走。”入学被选为班长后，他怀揣着责任感和集体荣誉感，加强班级建设，优化班级氛围，不负所托，带领班级连续两次获得“百优班级”荣誉称号。心怀梦想，奋力前行的求职旅途尽管有了出色的成绩和丰富的社会实践经验，从圣元在大学最后一年，依然面临着巨大的就业压力。大三下学期，从圣元也曾想过考研，但考虑到多方面的因素，最终选择了就业。“我觉得，无论是选择升学还是就业，都不能停留在幻想中，关键是要有一两项安身立命的技能，坚定地朝着一个方向去努力，去执行。”为了增加自己的竞争力，从圣元积极参加各类技能培训，备考计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试和教师资格证书考试等，不断丰富自己的简历，也为求职打下基础。同时，他关注各类求职公众号和网站，及时了解就业动态。他也在朋友指引下，联合做校园大使，关注就业动态，做好就业服务。他辛苦经营，网申考核后任职十余家公司校园大使，参与经营就业群数十个，服务应届生超5000人，成功内推简历上万份。因为熟悉就业流程，又有丰富的实践经历和广泛的知识储备，大四时，从圣元在求职过程中就表现得愈加从容自如。他在新东方讲台上大方分享教学感悟，在招商银行与上财、央财学子探讨金融经济，在华为与东大、南大学子协商解决方案……从圣元用四年时间充盈自己的人生，绘就一份精彩充实的简历，来赢得一份让自己心动的offer。星辰大海，逐梦路上的精彩抉择求职的过程充满了不确定性和挑战，从圣元的求职之路也并非一帆风顺。在面试中，他遇到过诸多挑战，甚至在某互联网大厂的面试中，有过全场倒数第一的评分。尽管如此，他并没有气馁，而是像麦田的耕耘者那样，从不放弃，总结教训，准备迎接下一个挑战。“遇到挫折时，不要忘记给自己一些正能量的鼓励。调整好心态后，运气也会变得更好。”在面对经济压力和未来的不确定性时，他也有着自己的应对方法。他通过运动、与家人朋友交流等方式，不断调整自己的心态，继续逐梦。他参加了华为、招商银行、字节跳动、新东方、中国联通、中国电信、迅销集团等多家企业的面试，并最终收获七个offer。回望初心，坚定前行的向上之路如今，从圣元即将走上职场新舞台，但他依然没有忘记自己的初心和奋斗目标。他坚信，无论人生如何变化，始终要保持一颗积极向上的心，不断努力，不断突破。“我觉得大学生应该保持生命力，有一个强健的体魄，整理自己的仪容仪表，拓展不同领域的知识。”成功从来不是偶然，而是每一次选择、每一份努力、每一次坚持的积累。天道酬勤，春华秋实。四年来的不断拼搏，让从圣元在金秋收获了属于自己沉甸甸的果实，开始了再出发的旅途。他的奋斗故事是这个时代成千上万年轻人追梦的缩影。请相信，每一次跌倒都是向成功迈进的一步，只有不断尝试才能拥抱最灿烂的明天。青春正当时，无论来自哪里，只要有梦想、有目标、有行动，勇敢迈出自己的步伐，我们都能在自己热爱的领域闪闪发光。正如从圣元所说：“踏踏实实去做一两件事，做细做好做出色，正值风华，大有可为！”关于面试，从圣元同学有话想说：面试是需要练习的，起码你要有一个独属于自己的自我介绍，无论别人何时提问，你都能立刻组织好语言进行表达，哪怕是背出来。另外，在群面的过程中，有以下角色会获得青睐：把控讨论方向者，梳理讨论内容者，提出关键方案者。所以讨论过程中，要尽量少说空话和套话，勇敢输出核心观点。每年毕业的学生1000多万，如何保证自己的独特性脱颖而出呢？我觉得应该去考虑做一些别人不愿做、不想做、不敢做的事，并且在两到三件事上做出值得一提的成绩。我的特点就是从小自立，有韧性和好胜心，踏实不抱怨，社会实践经验丰富。这个社会更欢迎愿意生长、愿意扎根的人。无论是向内扎根，把书里的东西学透学懂，有问皆可答，或是向外生长，有丰富的实践经历和扎实的业务能力，你的努力都会帮助你保持一个从容的状态。对于即将步入职场同学们，从圣元学长也提出了自己的一些建议：第一，形式绝不小于内容；第二，选择绝不小于努力；第三，坚持把事情做细做好做出众；第四，踏实坚韧，问题导向；第五，保持积极快乐的心态。让自己充满活力，充满动力。言语有灵，你希望你会变好，你希望你能上岸，那么你就一定能变好，能上岸。个人简介：从圣元，共青团员，计算机与电子信息学院/人工智能学院计算机科学与技术专业2021级本科生，学院2102班班长。曾获校优秀共青团员、校勤工助学先进个人、校道德风尚奖、校团学骨干训练营优秀学员、校百优班级班长、校优秀学生奖学金、国家励志奖学金、天工发展助学奖学金、南京电信优秀实习生、广州SHEIN国际杰出校园大使等荣誉。往期推荐:19371213，南京，不能忘，不会忘！二十三载法“廌”行，我们一直在路上倒计时10天，南师与你一“研”为定！后台回复关键词即可获取招生

1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，这是人类历史上无比黑暗的一页。今天（2024年12月13日），是第11个南京大屠杀死难者国家公祭日。南京城曾遭遇的苦难，不能忘。日本侵略者骇人听闻的反人类罪行，不会忘。以史为鉴，吾辈自强！往期推荐:倒计时10天，南师与你一“研”为定！全国赛，一等奖+3！二十三载法“廌”行，我们一直在路上后台回复关键词即可获取招生

法治如同一道光有一群人致力于成为追光者从追寻、靠近再到传递光他们用柔和而坚实的脚步勾勒法治教育的蓝图深耕法治宣传教育

一“研”为定！南为定▼当第一缕晨曦轻抚天际考研的征途再次被梦想点亮年轻的心播种着对未来的无限憧憬在这迈向未来的时刻每一秒

日前，第三届中国研究生“双碳”创新与创意大赛全国总决赛在武汉落下帷幕。本届大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，武汉理工大学承办。经过激烈角逐，南京师范大学最终斩获一等奖3项，三等奖8项，5位教师获评优秀指导教师，学校以团体总分第七的成绩荣获优秀组织单位奖，成绩再创新高。中国研究生“双碳”创新与创意大赛是中国研究生创新实践系列大赛主题赛事之一。大赛以“创意启迪智慧、创新驱动发展”为理念，围绕“智慧双碳、创享未来”主题，以激发研究生创新意识，提高研究生创新和实践能力，培养创新型人才。本届大赛紧密围绕国家重大战略布局，设置八大专业赛道，参赛作品涉及新材料、新能源、储能、低碳、碳捕集、碳市场及计量体系等领域，涵盖环境与绿色科技技术、新材料与新能源技术、电子信息技术、未来人居设计与制造、生态农业技术以及双碳领域政策、机制与体系创新等。全国276所研究生培养单位，2645支队伍报名参赛，共有267支队伍晋级决赛，办赛规模进一步扩大。赛事最终授予一等奖52项

12月8日南京师范大学第九届校园马拉松暨2024年阳光体育冬季长跑在仙林校区盛大开跑汇聚拼搏力量闪耀运动光芒一场盛大的南师体育盛会拉开序幕凛冽冬风

编者按习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”学海无涯，岁月见证漫漫征途；山高水长，恩师如灯照亮前路。南京师范大学党委宣传部联合研究生工作部，推出“我与导师二三事”专栏，邀请同学分享学术探索征程上的温暖与坚持，让我们一同走进那些关于成长、关于启迪、关于陪伴的南师故事，重温恩师教诲，感受恩师带给我们的无限启迪与力量。本期，来听听马克思主义学院2024级博士研究生徐凯翔讲述他和导师的故事……于黑暗，光是明亮的希望；于生命，光是延续的必然；于山川，光是草木的起源。于我，我带着逐光之幸，行至更远方。我的导师便是那盏指引我前行的明灯，用他的智慧和经验，为我照亮前行的道路。正如那句古话所说：“学高为师，身正为范。”王永贵教授言传身教，将自己的思想深度和理论经验相结合，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人，教会我仰望星空，给我追光的勇气。启蒙之灯——扬帆研途起航之旅师者如光，微以致远。在我人生最应该奋斗的阶段，无比幸运地遇到了犹如明灯般照亮我前行的老师。回想本科保送选择专业时，其他12所学校均填报的马克思主义中国化专业，唯有南师大我选择了马克思主义基本原理。也许是冥冥之中的缘分，让我选择了老师所在的专业。2021年夏，我怀揣着对知识的渴望来到南师马院。在学院的展板上看到老师的简介，敬意油然而生，那时老师便成为了我的“偶像”，心里也萌发了成为老师学生的想法。初遇老师于学海楼大教室，老师说着带东北口音的普通话，虽有几缕白发却尽显智慧，镜片后双眸透着慈爱与坚毅。他以幽默话语、形象比喻讲解科研之道，凭借深厚理论功底、专业术语剖析意识形态领域形势变化。在我懵懂之际，播下学术启蒙的种子。课后，我积极帮助老师整理讲台，可不料我和班长竟同时把老师的水杯和手机摔了出去，当时我觉得自己捅了一个大篓子。在我还没有反应过来时，老师先开口：“没事吧，你们没有烫到吧？”我紧张的情绪瞬间化作一股暖流，他非但没有丝毫责怪，反而先关心我们，这让我更加确信他是一位心里装着学生的好老师，也坚定了我选择老师作为研究生导师的决心。但是老师太抢手了，我也不知道该如何脱颖而出成为他的学生。加上“摔手机”事件，我担心他会不会对我印象不好。一直到10月份，导师名单公布，我幸运“追星”成功，那一晚我想了很多，激动得难以入眠。时光流逝，今年已是我成为老师学生的第四个年头。回想四年来，我记得很多第一次，2021年11月15日，第一次组会，老师布置研究生阶段必读的书单，提醒我们夯实研究基础；2021年12月20日，第一次得到老师的表扬，“ppt做的不错，逻辑清晰，时间把控很准”，激励着我提升自信心，不断实现自我突破；2022年5月28日，老师指导我的第一篇文章发表；2023年3月16日，第一次参加全国性论坛并获得一等奖，老师给我发了“祝贺”；2023年11月30日，第一次跟着老师前往无锡参加学术会议……这许许多多的第一次，是老师手把手引我走向科研路的见证，犹如子夜北斗般指引着我毅然前行。

近日，由中宣部、外交部指导，中国国家创新与发展战略研究会、中国人民外交学会、广东省人民政府联合主办，广州市人民政府承办的2024年“读懂中国”国际会议在广州举行。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊出席开幕式，并宣读习近平主席贺信。习近平主席在贺信中强调指出：“读懂中国，需要读懂进一步深化改革、推进中国式现代化。”“读懂中国·新青年看中国”中外短视频征集展播活动暨“新疆行·走进阿克苏”短视频创作单元中，南京师范大学新闻与传播学院师生团队创作的《阿克苏的时间》获评最佳作品，《阿克苏的味道》《阿克苏的眼睛》《澳门男孩眼中的阿克苏》获评优秀作品，新传院获优秀组织奖。新传院汤敏佳老师带队创作的《三十而犁》在“发现新质生产力”主题单元获二等奖；由新传院金霄和汤敏佳老师指导、本科生许隽岩创作的《南京之韧性》在“你好AI”AIGC创作特别单元获三等奖。我校新传院师生团队作为江苏高校唯一获奖团队赴广州参加颁奖典礼。“读懂中国”国际会议自2013年至今已成功举办七届，“新疆行·走进阿克苏”短视频创作活动是“读懂中国·新青年看中国”系列品牌活动之一。创作征集活动于今年3月启动，以主题短视频创作的形式，邀请北京大学、北京师范大学、北京电影学院、中国传媒大学等二十多所高校的师生团队在不同时间段分批次赴新疆阿克苏实地开展影像实践活动。作为受邀单位之一，学校精心组织师生团队，在新传院党委书记周伟和广电系主任刘永昶带领下，于9月赴阿克苏市及柯坪县开展为期八天的采访及拍摄活动，并于10月完成参赛作品后期剪辑工作。在以《阿克苏三题》为重点的系列短片创作过程中，师生们充分感受到边疆瑰丽的风景与淳朴的人情，感受到把新闻实践写在广袤祖国大地上的责任担当。由专业老师、政工老师以及本硕博学生组成的创作团队，以“读懂中国”为观察与思考的切入点拍摄系列视频，《阿克苏的眼睛》以新闻人视角向驻守在阿克苏地区的新闻工作者致敬，《阿克苏的味道》以旅行者视角体验阿克苏人民五彩缤纷的幸福生活，《阿克苏的时间》以思想者视角感悟阿克苏在东五时区中的传统与现代，交出南师新闻人的实践答卷。此次短视频采风创作是南师新传院“党旗下我们正青春”课程思政活动的一部分。近年来，新传院师生走进乡村，走进工厂，走进军营，走到祖国四面八方，用新闻的笔触、新闻的镜头记录火热的现实生活，作品多在中央和省市主流媒体发表，获得广泛社会声誉。未来，学校将继续打造课程思政品牌，为融媒体时代卓越新闻传播人才的培养工作探索更多实践路径。《阿克苏三题》之《阿克苏的时间》《阿克苏三题》之《阿克苏的味道》《阿克苏三题》之《阿克苏的眼睛》往期推荐:总台IP进南师，包精彩的！全国首批，南京师范大学“大学生法治宣讲团”开讲！南师毕业生李晓钰获教育部高校毕业生基层就业卓越奖！后台回复关键词即可获取招生

与同学们亲切互动是否也唤起了你的童年回忆？《声声入戏——中央广播电视总台首届京剧票友大会》节目主创走进生活服务中心与学校戏社、票友和广大师生交流互动京剧走进朋友圈

教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）与教育部学生服务与素质发展中心共同指导由中国教育发展基金会设立的“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”2023-2024年度获奖人选名单公布南京师范大学2019届毕业生李晓钰获此殊荣李晓钰毕业后选择到西藏就业誓把学到的东西用到服务群众的实践中去以素履之韧深入基层筹划各类服务群众活动50余次切实推动群众实事20余件撰写各类宣传稿件500余篇区市县各级单位采纳信息50余篇当被问及为什么会前往西藏就业她总是说：“君子之学，未尝离行以为知也。学到的东西当然要用到服务群众的实践当中去呀！”四年间

编者按习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”学海无涯，岁月见证漫漫征途；山高水长，恩师如灯照亮前路。南京师范大学党委宣传部联合研究生工作部，推出“我与导师二三事”专栏，邀请同学分享学术探索征程上的温暖与坚持，让我们一同走进那些关于成长、关于启迪、关于陪伴的南师故事，重温恩师教诲，感受恩师带给我们的无限启迪与力量。本期，来听听地理科学学院2023级硕士研究生蔡舒雅讲述她和导师的故事……在求知的长廊上，我与导师郝丽莎教授的相遇，仿佛是时间精心安排的一场邂逅。那些关于理想信念的激荡、人文关怀的温暖，以及学术探索中的点点星光，共同织就我们师生间一幅幅动人心弦的画卷。郝丽莎教授初见印象：温柔如清风的邂逅回想起和导师的初次见面，那是在一个阳光明媚的上午。她走进会议室时，宛如一缕温柔的清风。“欢迎你，终于见面了！”

或汤或拌每一口都是鲜、香、辣的组合令人回味无穷麻辣烫、麻辣拌、麻辣香锅更适合中国胃的“沙拉”生菜、娃娃菜或菠菜肥牛卷、火腿片或鱼丸面饼、粉丝或宽粉把喜欢的食物通通下入锅中成就一场辣中带香

“21世纪是生命科学的世纪”“绿水青山就是金山银山”转基因食品、疾病防治生物与环境……生命科学

“女排精神是中国共产党人精神谱系中较为‘年轻’的精神，年轻的故事，我们就用年轻的方式来讲。”11月27日，南京师范大学举行“中国共产党人精神谱系之女排精神”首场宣讲，宣讲人为中国女排前队长、南京师范大学体育科学学院教师惠若琪。宣讲伊始，惠若琪带领在场所有师生一起做了一份“排球版MBTI”测试，主攻、副攻、接应、二传、自由人……每个人都能在场上找到属于自己的角色。3次奥运会冠军、5次世界杯冠军、2次世锦赛冠军，这样一支拥有光辉历史的中国女排，凝结出了什么样的女排精神？对于惠若琪来说，自己既是女排精神的见证者，更是女排精神的亲历者。从幼时对女排的印象，到开始练习排球成为学生球员，再到进入国家队，当上女排队长，女排精神在她的心中，有着不断更新的注解。小时候，惠若琪父亲收藏的排球邮票吸引了她的注意。“这些举着奖杯，拿着鲜花的人，他们是谁？”父亲回答：这是我们的全民偶像，中国女排。女排姑娘们让全国人民看到了，“中国人能行！”后来，宋世雄老师解说的女排赛事成了她的乐趣，“那个时候，大家在广播上一听到女排夺冠了，就敲着脸盆来到操场上庆祝，热闹极了。”“如果在排球比赛中，大比分被对方球队追到了2:2平，你该如何激励队友？”惠若琪向现场师生发问。1981年第三届世界杯女子排球赛上，一场比赛让她印象深刻。当时，中国女排六轮全胜，最后一场，中国女排与日本女排的决赛中，中国队2:0领先对手，按照规则已经锁定了冠军，大家难掩喜悦之情。但从第三局开始，日本队连追两局，大比分来到了2:2平，局势变得焦灼起来。第五局开始，中国队暂时落后，教练袁伟民叫了一个暂停，他用沉重的语气说：“我们是中国人，你们代表的是中华民族，这场球不拿下来，你们会后悔一辈子，这场球你们不要，全国人民要，这场球如果你们输了，你们就不是真正的世界冠军。再次回到球场上，队员们放下包袱，重振旗鼓，硬生生磕下了一场胜利，至此才开启了五连冠的光辉之路。”“那个时候，刚上小学的我觉得，女排精神代表着胜利，这是我对女排精神的初始理解。”惠若琪说。后来，她成为了一名学生球员，每天下午放学后都要坚持训练。体育竞技，胜败乃兵家常事，几乎不可能有百分之百的胜率。这时的惠若琪，也在密切关注中国女排的每一场比赛，感受到了女排精神更多的意义：逆风翻盘，永不放弃，经历磨难，阳光总在风雨后。这种精神也在不断激励她向前，进入省队，后来又入选国家队，“看到昔日电视里才能看到的世界冠军就在眼前，我太兴奋了，这也许就是‘顶峰相见’的感觉。”在国家队训练期间，队员们爬山练体能，让她没想到的是，老队员们往往每次都先“较起劲”来，“你帮我掐个表，我肯定比上次更快！”“小孩儿，我们来比比看，看看你水平怎么样？”惠若琪深受触动：他们都已经是世界级的球员，还在不断挑战自我，我还有什么资格懈怠！不管多远的球，她都要去尝试“救”起来，不管场上遇到多么被动的局面，她都扯着嗓子给大家加油鼓劲，努力为队伍做贡献。成为国家队主力后，惠若琪发现，女排精神不仅仅是刻苦训练，还要承担更大的责任和压力。“那几年我们队伍面临新老交替，教练团队也在更换，成绩一度不太理想，让奥运出线都显得很吃力。”面对这样的局面，惠若琪和队友们每天主动加练，相互鼓励，相互帮助。当时的队长魏秋月膝伤加剧，三天两头就得去医院治疗，才能勉强维持训练，队员们便分担起防守的重任，共同承担压力。后来大家齐心协力，顶住压力，在外界并不看好的情况下，夺回了亚洲冠军，更闯入了世界杯前三名，第一时间拿到奥运入场劵。“那个时候我们手握国旗，相拥而泣，我们做到了，我们没有在我们这一代掉链子。”当此时被问起女排精神是什么？惠若琪发现，她竟然一两句话说不清楚，“它好像在我的每天训练里、每次的摔救里、每个女排姑娘的眼神里，又好像在我的血液里，一直涌动。”“中国女排没有你、没有我，只有我们。”这是惠若琪当上女排队长后所理解的女排精神。她也曾经历一段时间的适应期，但慢慢地她发现一个团队不一定要纠结于此刻自己的状态，而是如何调整好每一块拼图，让画面更加完整。从开始的慌乱，到后来可以预见一些问题的出现，她也学会更有大局观地校准每个人的频率，帮助队伍凝成一股绳。2016年，奥运会出发前的五个月，惠若琪复发伤病，不得不接受自己第二次的心脏手术。第一次手术康复的过程极为艰辛，甚至连刷牙时心跳都能达到120次每分钟的频率。在病房中，目睹队友们带着她的赛服登上领奖台，惠若琪内心百感交集。好在第二次手术很成功，两周后她让自己恢复到正常生活状态，随后则努力重返运动员的体能水平，“就这样我赶上了奥运的末班车。”“请大家现在闭上眼，假设现在正在里约奥运会女排8进4的比赛现场，场地内灯光还没亮起，巴西球迷呼啸的呐喊声已经不绝于耳，这时你会想到什么？”惠若琪回忆，当时全队12个人轮番上场，你不行我来，我不顺了换你，慢慢把压力丢给了对手，直到锁定胜利后大家冲进了场地，终于释放了自己。决赛面对塞尔维亚队，女排队员没有再给对方机会，“当五星红旗在里约赛场冉冉升起的时候我们想说，我们做到了！”惠若琪说，能和一群拥有共同目标的队友们相互支持，团结协作，共同战胜一个个困难，共攀梦想之巅，是一件幸福的事情，每一块拼图都重要，我们每个并不完美的个人组成了领奖台上最完美的团队。“这个时候你再问我女排精神是什么？习近平总书记在2019年接见中国女排后对女排精神做的深刻解读让人铭记于心：祖国至上，团结协作，顽强拼搏，永不言败。”对于当代青年来说，女排精神意味着什么？在惠若琪看来，大家只有找到自己热爱的原动力与志同道合的伙伴，付出持之以恒的努力，才会有充实的旅途和满意的答卷。如何承载前人的智慧，成为后浪的底气，是年轻一代的责任和担当。“不论哪条赛道，努力的人都充满着无限可能，我们终将成为自己的冠军！”如今惠若琪已经成为南师大的一名教师，在为学生传道授业解惑的同时，在体教融合、排球职业化改革等方面进行科学研究，为中国排球事业做出新的贡献。日前，惠若琪再次当选国际排联通讯委员会委员，这不仅是对她在排球领域贡献的认可，也是对她专业能力和国际视野的肯定。她说，希望在未来更好地传播中国排球运动员的声音，做好中国排球国际传播的纽带。从上世纪80年代的“五连冠”辉煌，到新时代中国女排在国际赛场上的不断突破，赛场上每每国旗升起、国歌奏响，亿万中华儿女热血沸腾。女排精神跨越时空，历久弥新，它是中国体育的骄傲，更是中华民族精神的生动写照。校党委副书记孙友莲说，女排精神具有丰富的理念内涵和深远的价值意蕴，为高校立德树人提供了鲜活素材、带来了深刻启示。高校肩负着培养社会主义接班人和建设者的重要使命，要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心课题，以思政教育为有力抓手，发挥思政课主阵地作用，把准女排精神育人的价值导向，深挖女排精神的育人元素，提升女排精神的育人效能。同时，她勉励同学们，让女排精神成为指引人生前行的明灯，照亮实现梦想的道路，“在这个充满机遇与挑战的时代，希望你们能够深刻理解女排精神的内涵，将其内化于心、外化于行，做到在挑战面前不屈不挠，在合作中共同成长，在失败中寻找力量，在成功中保持谦逊，把个人奋斗汇入时代洪流，在实现中华民族伟大复兴的火热实践中共谱华章！”往期推荐:这些书好在哪？南师学子这么说……国际排联官宣，南师教师惠若琪当选！我与导师二三事

是人类充盈灵魂的活动在第二届江苏大学生书评大赛中南师学子积极参赛以文字抒发美学体验观照科学、教育等议题展现“美”的色彩感发与境界：品读《唐宋词十七讲》《唐宋词十七讲》

近日，2024年FIVB国际排联全新一届管理委员会首次会议，通过了2024-2028年奥运周期的各委员会及理事会组成名单，此次调整不仅引入多个新设委员会和理事会，还对部分现有机构进行名称和职能优化，以更好地应对全球排球运动发展的需求。中国女排前队长、南京师范大学体育科学学院教师惠若琪再次当选国际排联通讯委员会委员，这不仅是对她在排球领域贡献的认可，也是对她专业能力和国际视野的肯定。2021年，惠若琪首次在国际排联履职。在此期间，她一直致力于推动排球运动的普及和发展。她利用体育的力量助力乡村振兴，举办民间排球促进文化交流。今年，惠若琪取得了博士学位，并成为南京师范大学的一名青年教师，传播排球文化，激励更多学生勇敢追梦。此次连任国际排联通讯委员会委员，她将继续利用自己的专业知识和丰富经验，为推动排球运动的可持续化发展和交流合作贡献力量。同时，这也体现了中国在国际排球事务中的影响力和参与度，有助于提升中国排球在国际舞台上的地位和话语权。2024-2028年国际排联通讯委员会名单具体如下：通讯委员会主要负责国际排联的媒体传播、品牌推广以及国际排球赛事的宣传策略，旨在提升全球排球运动的关注度和影响力，委员会通过策划全球范围的媒体活动，优化传播方式，加强排球赛事的品牌形象，以吸引更多观众和赞助商关注排球运动。惠若琪，前中国女排国家队队长、奥运冠军、教育学博士。现任南京师范大学体育科学学院教师，国际奥委会数字化互动与营销传播委员会委员。2016年，作为中国女排队长，与队友并肩摘得里约奥运会金牌。2017年，以江苏女排队长身份，携手队友夺得全运会冠军、联赛冠军。退役后成立“惠基金”，致力于偏远地区体育教育以及排球普及。往期推荐:我与导师二三事

一草一千秋我们用热爱的炽烈写下这一学期灿烂的诗篇往期推荐:国投+南师，南京（仙林）合成生物创新谷又有新动作！美，绽放在金秋！全国赛，一等奖！后台回复关键词即可获取招生

11月20日，南京（仙林）合成生物创新谷二期项目方案发布暨合成生物学联合实验室签约活动在南京师范大学仙林校区芳菲楼举行。国家开发投资集团党组成员、副总经理阳晓辉，中国投资协会国有投资公司专业委员会常务副会长、国投集团生物专班组长郭忠杰，南京市人大常委会副主任、栖霞区委书记、仙林大学城党工委书记戴华杰，栖霞区区长、仙林大学城管委会主任王承江，南京师范大学校长华桂宏，副校长、中国工程院院士黄和，以及特邀嘉宾华南理工大学教授王菊芳、美国康奈尔大学教授刘瑞海、土耳其阿达纳阿尔帕斯兰科技大学教授Osman

金秋时节，落叶随风舞，校园美如画。近日，江苏省高校舞蹈教育教学成果展示交流活动在南京师范大学仙林校区新北礼堂圆满结束。本次活动由江苏省大学生艺术团联合会舞蹈联盟主办，南京师范大学承办，共有舞蹈联盟成员单位30余所高校近500名师生参加，活动展示了高校舞蹈教育风采，推进了美育浸润行动计划。江苏省大学生艺术团的师生们欢聚一堂

近日，2024年全国普通高等学校体育教育专业学生教学基本功大赛在沈阳体育学院举行，来自全国87所高校，包括北京师范大学、华东师范大学等6所教育部直属师范院校和北京体育大学等国家体育总局直属体育院校，共348名选手参赛。南京师范大学体育科学学院代表队经过激烈角逐，勇夺学校团体一等奖，并获8项个人一等奖、6项个人二等奖、2项个人三等奖。全国赛事，厉兵秣马全国普通高等学校体育教育专业学生教学基本功大赛是由教育部体卫艺司主办的国家级教学赛事，本次比赛由沈阳体育学院、辽宁省教育厅、全国高等学校体育教学指导委员会承办，中国教育科学研究院协办。本次大赛共设置基础理论、教学技能、教练技能、运动技能4个板块内容，旨在对体育教育专业学生的基本功进行全方位考察。我校汪战、何泽瑜、丁宇宣、吴帆4名同学参赛，分别参与武术、足球、排球、体操四个运动项目。除获得团体一等奖外，汪战同学获得个人全能一等奖、教学技能一等奖、教练技能一等奖、运动技能一等奖、个人基础理论三等奖；何泽瑜同学获得个人全能二等奖、教学技能二等奖、教练技能一等奖、运动技能一等奖；丁宇宣同学获得个人全能二等奖、教学技能一等奖、教练技能二等奖、运动技能一等奖；吴帆同学获得个人全能二等奖、教学技能二等奖、教练技能三等奖，各单项比赛均创造历史最好成绩。志同道合，携手并进

亲力亲为长期奔走在农业生产一线经过十余年研发构建强还原土壤生态修复技术有效消减洋桔梗、三七和设施蔬菜的连作障碍尖端科技，助力乡村振兴，农业强国数年间

编者按习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”学海无涯，岁月见证漫漫征途；山高水长，恩师如灯照亮前路。南京师范大学党委宣传部联合研究生工作部，推出“我与导师二三事”专栏，邀请同学分享学术探索征程上的温暖与坚持，让我们一同走进那些关于成长、关于启迪、关于陪伴的南师故事，重温恩师教诲，感受恩师带给我们的无限启迪与力量。本期，来听听社会发展学院学院2019级硕士研究生张鲁豫讲述他和导师的故事……几年后，再次站在广阔的校园里，我总是会回想起第一次与杨光飞老师在随园西山篮球场打球的那个夏日傍晚。2019年，我从内蒙古的边陲小城来到“虎踞龙盘”的南京城。走出南京站的一瞬间，与草原瀚海的干燥空气完全不同的湿润水汽一瞬间包裹住我的感官。当我拉着笨重的行李箱走进南京师范大学社会发展学院时，随园里还洒着温暖的阳光，百年银杏树还是郁郁葱葱，金秋时的满目流金还未登上舞台。漫步在这样的校园中，我却总感觉到一丝陌生。可能，人在异乡难免会有些拘束。面对前方的未知和新环境的挑战，我的心里多少有些惴惴不安。但愿在未来几年的求学过程中，我能够在金陵大地上扎根、成长。01篮球赛场师徒对抗，酣畅淋漓共谈未来第一次见到杨光飞老师是在他的办公室。下午的阳光洒在400号楼的走廊上，空气中弥漫着淡淡墨香，充满着古朴气息。我敲门进去，四目相对，气氛竟有些尴尬。杨老师看我人高马大，随口问道：“会打篮球吗？”我有些怯懦地说：“会打。”杨老师便借着篮球的话题和我聊了起来。忽然间，一种轻松愉悦的氛围在整个办公室里弥漫开来。时隔多年，那段相谈甚欢的时光依旧历历在目，那些深入心灵的对话，都如同烙印一般，深深地刻在我的记忆之中。在那个畅谈的下午，小小的“初芽”似乎也冒出了头。第一次和杨老师打球是在西山篮球场，夏日的午后，阳光洒在水泥地上，空气中翻涌着阵阵热浪。杨老师身穿一件深蓝色运动背心，汗水已经打湿了他的额头，但那双炯炯有神的眼睛依旧充满斗志。他手中紧握着篮球，微笑着向我发出挑战。比赛开始，导师率先发起进攻。他运球沉稳，步伐坚定，每一次突破、勾手都让我感到压力倍增。我紧盯着篮球的轨迹，试图找到抢断的机会。然而，杨老师集体重优势和娴熟篮下技巧于一身，每一次我都能感觉到篮球在我指尖滑过，却始终无法成功防守。终于，在一次防守中，我成功预判了杨老师的突破方向，一个箭步上前，将球巧妙地拨了下来。我迅速运球反击，感受着杨老师在我身后紧追不舍的脚步声。我带球重新进攻，三分线内一步，进入“射程”准备完成一次漂亮的得分。就在我以为“这把稳了”的瞬间，杨老师突然加速冲到我身边，一个干净利落的盖帽将我的投篮封盖了下来。我惊讶地看着他，心中充满了佩服。接下来的比赛，你来我往，互不相让。每一次进攻和防守都充满了“师”与“徒”的较量。我试图利用自己的速度和灵活性投射来突破杨老师的防守，而杨老师则依靠丰富的经验和稳定的技术来应对我的挑战。一场比赛结束，我们坐在长凳上休息。杨老师喝着冰镇矿泉水，说道：“你不能总是三分线外出手，适当离篮筐近一点，如果防守人离你过远，可以选择突破上篮。”我点了点头，心中充满了感激和敬意。在接下来的三年里，我们时常约着一起打篮球，场边休息的时候我就向杨老师诉说自己最近的情况，无论是学术中的小领悟还是生活中的小确幸，都一一分享给他。杨老师听得津津有味，不时点头表示赞同，也总是会分享给我一些独到的社会学观点和生活经验。有时，他会担心我不适应南京的生活，于是常带着我和师门同学一起聚餐，在轻松愉快的氛围下拉近我们彼此之间的距离。杨老师就像一名引路者，带着我逐渐融入金陵，融入这座古朴温暖的六朝古都，以至于毕业进入南京大学继续求学之后，这段时光仍然镌刻在我心中，成为枯燥科研之路上的慰藉。社会发展学院2021年“厚生杯”篮球赛队员合照02学术之路艰辛坎坷，恩师引路照亮迷途“师者，所以传道受业解惑也。”研究生时期的学习方式与本科截然不同，要求我独自面对浩如烟海的文献和未知的研究方向。每当我迷茫时，杨老师总是给予我帮助，让我顺利地走过艰辛坎坷的学术之路。撰写毕业论文时，面对自己搜集的数据资料，我苦于找不到对应合理的理论来阐释，同时又要考虑选择的理论对数据的解释力度，是否能让别人信服、是否能找到自己的创新点。我独自思考许久，却始终没有满意的结果。杨老师看我一直陷入固定思维中，便建议我先将初步的想法写成一个小论文，尝试投稿至年会上做发言，听一听本领域其他专家的点评和建议，或许可以起到“它山之石，可以攻玉”的效果，为我提供思考问题的不同视角。同时，杨老师也鼓励我抓住机会多与别的老师交流，而不要仅仅局限于一人的指导。带着这样的想法，我和杨老师参加了2021年的年会，并在会上向在座的老师汇报了自己的想法。面对台下的各位专家老师，我深知自己的报告并不成熟，还存在着许多问题，发言的时候底气不足。但结束后，各位专家老师的点评非常中肯，也给了我很多修改建议，为我提供了宝贵的经验与新的思路。杨老师博览性指导的做法为我的学术之路打开了更加宽广的视阈，也让我对本专业的研究有了更深刻的认识。笔者与导师参加2021年社会学年会正是有了杨老师的指点迷津，我才能够在迷茫的学术之路上清晰地找准方向。然而，方向确定后，学术成果的产出也不如我想象的那么顺利。第一次在期刊上发表文章，就好像经历一场生命降生的全过程。从有一个想法，到完善自己的思路；从敲定整体的框架骨骼，到往其中填充自我思想的血肉，每一步我都走得异常艰难。面对反反复复修改四五十稿的考验，我也会感到有些力不从心。有一次，我和杨老师交流稿件进度，杨老师细心地发现了我状态不对，立马告诉我：“你先别改了，我们一起出去打场球放松一下再说。”一场球赛结束，我和杨老师还是坐在篮球场旁的长椅上休息聊天。杨老师安慰我道：“不要着急，稿件慢慢改。一句一句看，一句一句改，总会梳理清楚的。”最终，我的文章成功发表。杨老师那句让我“慢慢来”的教诲，就像春雨，悄悄浸润了饱受考验的心灵，最初萌发的小芽终于冲破土壤，骄傲地迎向天空唱出了歌。行文至此，来到南京已经五年，读博也已经两年。我也许不够出类拔萃，但我曾在这里奋斗过。曾几何时，宿舍里堆满各种经验材料和专业书籍。书桌上，电脑屏幕上的文字和框架图密密麻麻。偶尔在浩如烟海的文献中抬头的瞬间，总会想起角落里尘封的篮球和那段与杨老师打球的时光。记忆建构着时间的桥梁，人与人的情感链接显得那么弥足珍贵，让我们在节奏愈加快速的数字时代里能够“安身立命”。生命，无非就是感受情感之流。与杨老师结下的师生情谊，也成为我这颗学术小苗的养分，鼓励着我茁壮成长。最后，感谢我亲爱的导师杨光飞老师的细心、真实和一丝不苟。三年里，老师不厌其烦，一遍一遍地帮我修改论文，指出文章中存在的问题。课程之余，球场之上，老师则更多地教会我如何思考、如何做人、如何磨炼自己的意志。一声师父，一生无悔！往期推荐:南师这个工作坊，“国际范”拉满！深化校地合作，南京师范大学与南京市鼓楼区签约安书欣：破“境”成蝶，跨越三年的华丽蝶变后台回复关键词即可获取招生

Fox-Turnbull副教授，国际技能竞赛专家组专家、日本国立熊本大学杨萍教授，韩国技术教育学会会长、韩国京仁国立教育大学研究生院院长Choon-Sig

11月14日，南京师范大学与南京市鼓楼区签署深化校地融合战略合作协议、共建智能生物制造创新中心合作协议。南京市市长陈之常，鼓楼区委书记王安伟、区长方靖，南京市科技局局长赵成军、卫健委主任唐伯才，我校党委书记王成斌、校长华桂宏以及副校长、中国工程院院士黄和出席活动。签约活动由华桂宏主持。在陈之常、王安伟、王成斌共同见证下，方靖、华桂宏代表校地双方签署《南京市鼓楼区人民政府

月华流照，师恩绵长李净思：“NORMAL”大学生的成长之路“青椒”下午茶，喝出“新味道”后台回复关键词即可获取招生

编者按习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”学海无涯，岁月见证漫漫征途；山高水长，恩师如灯照亮前路。南京师范大学党委宣传部联合研究生工作部，推出“我与导师二三事”专栏，邀请同学分享学术探索征程上的温暖与坚持，让我们一同走进那些关于成长、关于启迪、关于陪伴的南师故事，重温恩师教诲，感受恩师带给我们的无限启迪与力量。本期，来听听能源与机械工程学院2022级硕士研究生汪振好讲述他和导师的故事……在我短暂而又漫长的两年学术探索之旅中，作为榜样出现在我身边的，是我的导师——赵传文教授。他不仅是我学术上的引领者，更是生活中的良师益友。他的影响远远超出实验室的界限，延伸到我生活的每一个领域。他的存在，仿佛一盏明灯，照亮我前行的路途，让我在科学的海洋与人生的征途上找到方向。生活中，他是关心我的情绪状态和身体健康，贴心地告诉我“有任何事、任何困难都可以随时来找我”的人。思想上，他是将自律自强、务实求真、艰苦奋斗、紧跟时代、勇于创新的精神传递给我们的人。学术上，他是“四两拨千斤”、一语道破关键问题的学术解难人。赵传文老师指导学生实验操作PART01严谨治学，潜心钻研恩师难忘，谆谆教诲犹在耳边。仍记得第一次师门见面会时，赵老师亲切地询问我们备考研究生时的经历以及在此过程中遇到的困难。我们倾诉备考的艰辛后，赵老师语重心长地提醒我们：成长路上，任何辛苦皆是礼物，无论遇到什么困难，记住“吃亏是福”。自此，这四个字刻进了我的内心深处。之后的求学道路上，不论遇到什么样的困难，只要忆起赵老师“吃亏是福”的四字箴言，我的心头都会再一次涌起“迈步从头越”的勇气。学术研究的征途中，赵老师的悉心指导更是让我铭记于心。确定研究方向之初，他鼓励我追随内心兴趣进行探索，叮嘱我时常与他交流心得体会。经过长时间艰苦探索与无数次深入交流，赵老师巧妙地将我的兴趣点与实验室资源相结合，为我选定了一个既契合时代脉搏又充满挑战性的研究课题。从课题选定到研究的每一步，赵老师的耐心指导都如影随形。在赵老师的指点下，我对课题的思考也一如雨后春笋般，拔节而生。实验初期，面对创新性强、框架复杂且操作精细的实验设计，我遭遇了前所未有的挑战，实验迟迟未能如期启动，我的心头也蒙上了一层焦虑的薄雾。此时，赵老师如同灯塔一般，指引了我前进的方向，他秉持“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念，启发我阅读相关文献，引导我自行寻找解决问题的答案。他的启发性教导，让我对课题与实验有了深刻的认知和感悟，我也因此得以完成实验设计的初步任务。本科阶段，我的学习以理论为主，因此动手实验能力有所欠缺。完成实验设计后，实验装置搭建就成了新的挑战。得知该情况后，赵老师亲自来到实验室帮我调试设备。他还以自身经历鼓励我：“我一直认为自己不是一个多么聪明的人，我能取得些许成绩，很大程度上源于我勇于克服科研路上面对的各种挑战。”赵老师心系学生，让我倍感关怀，也给我带来了克服困难的莫大勇气和坚定的底气。我愈发坚信，学习是一个量变引起质变的过程，更是一个循环往复、螺旋上升的过程。从事科研就像养花，而我们应该潜心灌注，静待花开。PART02关怀备至，温情相伴良师相伴，拳拳师恩铭记于心。赵老师不仅是我研究生期间的良师，更是我不可替代的“益友”。赵老师充满正能量又热爱生活。开组会时，他不仅会为我们答疑解惑，也会像朋友一样与我们分享生活中的小故事，让我们在平凡的生活中感受人性的温暖与力量。赵老师常常告诉我们，做事和做人同样重要。做事要全心投入，做人要真诚待人，生活中的每一个小细节都值得我们去关注。赵传文老师与学生们的合影赵老师除了学习上的指点，生活中也处处呵护学生。刚升研二时，因为连续加班赶实验，加上论文写作的压力，导致我身体状况欠佳。赵老师了解情况后，无微不至地关心我，让我及时调整实验计划，提醒我注意工作效率，并建议我适当休息、多多运动。除此之外，赵老师也以真诚之心，精心编织师生间的关系纽带。他经常组织课题组聚会，让大家在轻松的氛围中共同探讨学术问题，分享各自的生活趣事。大家在阵阵欢笑中增进了对彼此的了解，也提升了实验室内部协作的默契。作者（左一）与赵传文老师（右一）合影PART03因材施教，倾力托举良师难寻，滔滔恩情深似海。站在人生的分岔路口，我们难免面临向左亦或向右的艰难选择，此刻，赵老师如同一盏明灯指引着我们前行。赵老师常说：“一个好的老师可以造就一个好学生，一个好的学生同样可以成就一个好老师。我们是相互学习的好朋友，我希望培养出来的每个学生都能成为老师引以为傲的骄子。”当我鼓起勇气，向赵老师坦露自己因多重考量而决定不再继续攻读博士学位时，他不仅表达了对我的理解，还与我进行了关于个人兴趣与长远职业规划的深刻沟通，我向他坦言未来希望投身“双碳”行业，他对我的决定给予深切的认同。赵老师宽广无垠的胸襟与前瞻性的视野，为我这位迷茫的学子点亮了一盏明灯，引领我迈向了新的人生路径。在他的推荐下，我获得了一个极其珍贵的实习机会，得以亲身参与到多个核心项目中。实习的日子里，面对任务部署、团队协作、项目成果应用等多方面的挑战，赵老师始终如一地给予我无微不至的关怀与支持。他如同医术高超的专家，深入每一个项目细节，对我的种种困惑精准把脉，对症下药。针对项目的推进，他认真地提醒我，项目的实施既不应脱离科研论文的严谨性，也不应被论文的框架所束缚，要明晰科研实验与实习项目的差异，方能高效推进；同时，也要洞察二者之间的共通之处，实现优势互补，相得益彰。在这充满挑战和成长的学术旅程中，赵老师的无私指导和深切关怀如同灯塔之光，照亮我前行的道路。一朝沐杏雨，一生念师恩。唯愿老师，身体康健，春祺夏安，秋绥冬禧。往期推荐:“团”花锦簇，多“Young”青春精彩南师，不止一面！114宿舍，全员保研！后台回复关键词即可获取招生

从平凡透明、随波逐流到全面发展、坚定道路她深耕学业科研、学生工作、社会实践不断探索各种可能实现了“NORMAL”大学生的成长蜕变她是李净思南京师范大学文学院2021级汉语言文学（师范）专业本科生现已推免至北京师范大学深耕课程，学习之路不“NORMAL”三年前，李净思踏入了南师校园，这一基于距离和高考成绩的选择，最初并未在她心中激起太多波澜。她走进汉语言文学专业，却发现这里和她想象中的诗意盎然略有不同，取而代之的是繁复的文学史体系和充满挑战的现代汉语。高中时并未选择生物学科，现在却需要深入了解发音时口腔的内部构造；学习汉语，却要把国际音标背得滚瓜烂熟。更让她感觉到大学学习不“NORMAL”的是，舍友在课上和老师讨论自己最喜欢的书，她完全没有听过，只能默默记住谐音去搜索；同学们自信地展示自己创作的诗歌小说，而她关于文学的记忆仅限于高中文件夹里的议论文素材。但她坚信，“既然选择了中文，便只顾风雨兼程”。面对看得一头雾水的现代汉语，她积极利用B站、MOOC等网络资源，深入研究课上没听懂的内容；面对浩如烟海的文学史作家，她借助思维导图进行梳理和总结，构建出自己的知识网，让难记的作家名转化为她取得高分的秘籍；面对起初难以着手的写作训练，她连续三年每天坚持写作，记录下印象深刻的生活点滴。李净思的部分学习记录（左右滑动）通过学习近400小时的30节网络课程、制作近5万字的67张思维导图、记录近2000件事的993天日记，她成长为平均学分成绩91.9的班级第一，让“学习好”成为这个“小透明”的第一个标签，她的学习之路从此不再“NORMAL”。部分课程成绩精研工作，突破“NORMAL”的边界大一结束时，面对大学全新而多元的评价机制，她意识到仅仅“学习好”是不够的。在学生会的换届答辩上，尽管她以高分绩点引人注目，但精心准备的PPT却被评价“太普通了”。这促使她开始思考：如何成为一个不“NORMAL”的学生工作者？于是，她积极学习、拓展技能，利用网络资源寻找各种PPT的模板样例，从学习、模仿再到创新。她主动寻求专业人士的帮助，从动画路径的精细调整到字体效果的巧妙运用，她的PPT作品实现了从“普通”到“惊艳”的华丽蜕变。她把握机会、主动争取，不再推、不再等、不再怕。三年里，她参与筹备了上百场院校活动，处理了上千份文书材料，云盘里保存了各类资料近200个G。就这样，她从一名需要学长学姐指导的小干事，成长为能带领团队获得“五星级学生会”的学生会主席。她深入研究学生工作中的每一件事，不断突破“NORMAL”的边界，迎接崭新的可能。参与学生工作剪影迈出脚步，选择“NORMAL”的人生2023年9月3日，李净思作为志愿者前往随园校区参加迎新。早上5点起床，6点坐大巴从仙林出发。10个小时里，她在四个迎新服务点间往返奔波了20多趟，也因此达成了自己首个日行四万步的成就。这四万步，是服务与奉献的见证，让她从校园的小圈子一步步走向更广阔的天地。她走过了15个志愿项目基地，累计收获700个小时志愿时长，在忙碌的脚步中坚定了她继续前进的方向。大一在社区志愿服务时，她认识了一个小女孩，她们一起学习、完成作业，一起做手工、玩游戏……两周的朝夕相处让李净思认识到教育工作的意义，也让这个曾经“随波逐流”的学生再次找到了“NORMAL”的方向——成为一名教育工作者。于是，在大类分流时，她坚定地选择了师范专业，主持两项教育领域的省级、校级科研项目，参与一段农村支教、两段高中教学实习……参与实习实践剪影如今的她，已经明白了师范院校英文名背后的意义：“NORMAL”的词根“norm”，意味着规范、准则。作为新时代师范生，她坚守准则、不断探索，践行“学高为师

立冬时节，暖阳轻拂。11月7日下午，南京师范大学第四期“人才下午茶”暨青年教师恳谈会在仙林校区德风园书房举行。校党委书记王成斌，副校长袁林旺，校党委常委、宣传部部长宋喆出席活动，11位青年人才代表及相关职能部门负责人参加活动。活动由袁林旺主持。活动伊始，与会人才参观新落成的德风园书房，感受学校校园硬件建设和文化氛围营造的成果。览湖光潋滟之际，青年人才们围桌而坐，展开轻松而热烈的交流。与会青年人才围绕会议主题，结合自身成长轨迹与学科特色，分享他们在学术道路上成长发展的感悟，并对学校、学院给予的支持和关心表示感谢。他们纷纷表示在今后工作中将继续凝练科研方向，潜心研究，推动学科创新发展，力争站在更高更广的舞台上为国家、为南师发展作出更大贡献。王成斌书记作总结讲话。他指出，我校“人才下午茶”活动自举办以来，已成为推动学科交叉和学术交流、促进人才成长和思想交流的特色品牌，既能了解人才们的成长发展，也能听到大家对学校人才政策、服务保障等方面的建议。他对青年人才成长提出三点希望，一是青年人才在发展道路上要志存高远，不仅要致力于成为各自学术领域的骨干，更要怀揣远大抱负，瞄准学科前沿，努力成长为引领学术发展的领军人才；二是青年人才作为未来发展的生力军，要勇攀高峰，秉持脚踏实地、潜心钻研的精神，在夯实自身实力的基础上，注重个人发展与团队协同的衔接与互补，善于总结经验、扬长避短，争取在各自研究领域实现突破与提升；三是青年人才在实现自身成长发展时，要通过项目合作、平台搭建、学科交叉融合等方式，与学校携手并进，推动学科地位的提升和学校事业的发展。本次活动搭建了青年人才与学校各职能部门之间面对面交流的平台，有效增进双方的深入了解与沟通。未来，我校将持续聚焦青年教师成长，不断优化人才培养机制，进一步加大优秀青年人才引培力度，为建设最好南师提供持续不断的人才支撑。往期推荐:114宿舍，全员保研！“团”花锦簇，多“Young”青春精彩南师，不止一面！后台回复关键词即可获取招生

“研”途共进西苑13栋114宿舍见证了四颗年轻心灵梦想启航她们就是朱贺、易水寒、陶陶、张菱芸如今

艺术在这里不辍织梦热爱艺术的你将在这里寻觅美的足迹开启一段艺术人生怀揣梦想的南师学子在人潮涌动中找寻方向镜头装不下所有的欢畅此刻的青春永刻心田愿每一位南师学子带着热爱与执着

点击图片展开全部·····在窗明几净的教室里奋笔疾书在灯火通明的实验室潜心科研匆匆的步履连缀起同学们充实忙碌的学习生活在最好的年纪踔厉奋发

编者按习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”学海无涯，岁月见证漫漫征途；山高水长，恩师如灯照亮前路。南京师范大学党委宣传部联合研究生工作部，推出“我与导师二三事”专栏，邀请同学分享学术探索征程上的温暖与坚持，让我们一同走进那些关于成长、关于启迪、关于陪伴的南师故事，重温恩师教诲，感受恩师带给我们的无限启迪与力量。本期，来听听教师教育学院2020级学科教学（语文）硕士研究生徐雯恬讲述她和导师的故事……那些被命运击中的时刻我在硕士阶段有幸跟随导师马丽娅老师学习两年，而缘分早在两年前就已悄然结下。那时，我正在吴江中学实习，马老师正是我们的实习带队老师。我上的第一节课是鲁迅先生的《纪念刘和珍君》。鲁迅的杂文言短意深、晦涩驳杂自不必说，加之那是我首次面对一群真实的学生，紧张与局促随之而来。我只记得自己踉踉跄跄地上完了全篇，自认为巧妙设计的互文阅读环节也未能圆满呈现。马老师坐在后排，仿佛也变成了学生，伴随着提问和同学们一起圈点勾画，最后做了满满三页的笔记。课后，她非但没有丝毫责怪，反而安慰我，第一次能做到这样已然不错。然而，她又一针见血地指出我教学上的不足，并在设计理念、文本细读、要点挖掘等层面给了我详尽的指导。在此过程中，马老师时刻在提醒我“教无定法”，因此她的建议仅为参考，不必奉为圭臬，关键是要有自己的创见，并能让它真实、恰当地体现在课堂上。马丽娅老师与学生们的合照这件小事让我惊异于一个师者的广博、精深、敬业与谦虚。她既有专业学者的前沿视角，又有一线教师的敏锐和通达。她温柔无形地化解了我所有的不安，愿意俯身倾听我的思路和回答。更为重要的是，她的提醒让我在心底生出一股勇气：无论何时都要勇于发出自己的声音，保持思想的自由、思考的独立、理性的客观以及策略的可行性，这些都构成了我日后进行学术探索的基础。两周后，保研结果尘埃落定。当我去门口接老师时，看着她从公交车上下来，随即从包里掏出遮阳伞，一把将我拉到伞下。笑着说道：“你这孩子怎么不怕热呀？”接着，她又把我推向马路内侧，自己则站在外沿，生怕我被往来的电动车蹭到。生命中总有一些似乎被命运击中的时刻。我突然抬头望向那双笑意盈盈的眼睛，不由自主地问道：“老师，我读硕士的时候可以跟着您学习吗？”现在想来，在马路上问出这个问题实属唐突。耳边是汽笛喧嚣，话音刚落，我呆立在旁，一点也不正式庄重，但我知道那就是我当时心底的真实想法。但老师几乎是立刻答应下来。回去的路上，我走得很心安，尽管这只是我和马老师的第二次直接交流。在她的伞下，夏末的暑热褪去，而我感受到的是那份“厚生”之情。细细珍藏，高高托举在重庆支教期间，我向老师表达了想提前开展学术探索的愿望。马老师教导我从课堂小事入手，留心观察教学经验，做好教学反思，同时鼓励我广泛阅读教育原典和期刊文章，从而探寻感兴趣的研究方向，也可多读些“杂书闲书”，毕竟“无用之用”亦能“方为大用”。一年内，我撰写了教学叙事和阅读札记，与她分享第一次观摩省级“群文阅读”实践时的惊异与欣喜，也向她介绍我钟爱的非虚构作品《江城》，以及我的非虚构写作实验《渝行纪》。有时，我还会带点社科的“田野精神”，针对中学生的心理健康问题，在数据收集和结构化访谈上做些小小的尝试。令人感动的是，这些最终没有成型也未见刊的零碎漫谈，竟也被老师仔细阅读，并“郑重”地保存在电脑里。我后来才知道，马老师带过的每一届、每一位学生，无论成果多少，修改几稿，都会被她按时间顺序排列整理、妥善存放。记忆或许会淡褪，但文字不会。在马老师这里，你始终可以找到自己的初心，也能回望自己的来路。后来，江城也成为了我记忆中的金色梦乡，而在江城收获的教学实践也为我返校开展学科教学研究提供了切实的基点。我在社会学领域的涉猎，为我观察教育现象提供了独特的视角，“非虚构写作在中学阶段的引介、创生与运用”也成为了我毕业论文的研究方向。工作后，我和马老师合作撰写的案例《读写共生背景下的非虚构写作教学实践——X老师对课堂生成性资源的“活用”》被教育部全国教育专业学位中心收录。这些，是我在飞往重庆前怎么也想不到的结果。但它们意外而又合理，真实而又存在。那时的我只知道，在3000公里之外，穿越万家灯火和山川大江，有一位老师会耐心倾听我的困惑，阅读我的文字。她从不催促，只任由我们肆意生长。她会细心呵护我们宝贵的好奇心和探索欲，并让它们生根发芽。马老师常常鼓励我们跳出预设的框架，去做真正热爱的选题。在这点上，老师坦言，她是与我们并肩作战的。因为热点要靠发现而非追寻，真理要靠坚持而非附庸。她有时会在组会上谦虚地开玩笑说：“我期待你们带我去看更大、更宽广的世界。”殊不知，我们其实是站在她的肩膀上，被她深深地托举着的那一群人。具象“厚生”，传承不息我被老师牵着，一步一步，从学术研究的“域外”领进“域内”，但成长与进步的轨迹却自具丰饶的形态。我们是被教导要自觉追寻“教育家精神”的一代人，虽然我深知自己尚未到达这种境界，但马老师却在时刻践行着。作为“师者的师者”“教师的教师”，老师的质朴、纯然、砥志、潜心，润泽着每一个学生。如果说我曾经对“初心”和“厚生”只有概念上的理解，那么马老师的存在，就如同璀璨星辰，将理念化作触手可及、鲜活灵动的现实。因为只有看见，才能感受；只有感受，才能认同；只有认同，才能够给予。师门组会合照无数个课后，我和马老师走过学明楼前的满树玉兰，讨论我最新的论文思路。一时之间讲不完，马老师便带我去厚生楼食堂吃饭。作为吃货的我，还会跟她讨论教师食堂和学生食堂的不同。餐后，她还会给我带上几个大肉包，叮嘱我留作次日的早饭。此时，物质食粮和精神食粮兼备，那么论文进度又可持续推进了。有时讨论到一半，马老师也会突然起身，告诉我们：“我等会儿要去学校做志愿者了！”每到学期开学，马老师常常会协助迎新工作。马老师个子不高，但为了学生，她亦会帮忙搬运厚重的行李箱，直上五楼，往返多次，不辞辛劳。马老师对学生的关爱是深沉而广泛的，她的敬业乐群不止体现在学术造诣之中，更是她全部的人生准则。受她影响，我立志将“厚生育人”的理想信念薪火相传。正如我现在对我学生们说的那样：“徐老师所做的一切都是源自一个纯粹的心愿——我希望你们找到正确的道路，并且能够在这个领域发光发热。”在马老师身上，我愈发觉得个人得失的满足与帮助他人之后得到的价值满足相比，是微不足道的。就像鲁迅先生说的：“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”教会我“走路”的人马老师对我影响最深远之处，莫过于她看待生活的方式和行于世的准则。我的求学之路并非一帆风顺，也切实经历过人生的低谷。科研、比赛频频受阻，失眠导致的记忆力减退让我仿佛置身于迷宫之中，无法找到出路。朋友提出陪我去坐过山车发泄，我却在过山车下忍不住大哭。我一直竭力避免在马老师面前展露自己的脆弱，但那一刻，心底有个声音仿佛在告诉我，让我忍不住打了个电话给她。也许是第一次听见我的哭声，马老师似乎被吓到了。后来她具体说了什么我已经不记得了，我只记得她反复地说：“没关系的，没关系的。”但我明白这四个字在当下的力量。一个怀抱着期待却可能最终落空的小孩是最无助且茫然的。但那一瞬间，我知道我不是在荒原上漫无目的的孩子了，有人会来陪伴我，与我共同面对恐惧。后来老师引导我回溯这所有意义的本原。从前我一直试图在“他证”中寻求自我价值，却一直忽略了“我”其实便是价值本身。是她告诉我，做事不要求结果，做事本身就是目的。我逐渐厘清了：能给予我成就感的，并不是那些金光闪闪的头衔和奖项，而是创造过程的本身。创造力来源于快乐，快乐能够激发创造力的产生，那才是我持续享受学术探索的动力和源头，而并非外物驱使。因而，我开始学着以一颗平和的心看待周遭变化，当遇到挫折与困难，就让它轻轻地流过。正如马老师常说：“平常心即是慧心。”马老师的温暖给予了极度恐惧中的我安宁与平静。我想，这是老师性格底色里的稳重与善良所决定的。在老师的言传身教下，我深刻理解了“无问西东”的含义。鲜花和掌声只是无目的、不带功利心付出的附赠品，虽然我后来确实收获了许多，但我珍视的，也始终是在老师身边潜心探索的过程。也是她带我走过黑夜，穿过光亮，让我更加明白我的每个存在、每个面向都是被允许的。我可以在舞台上大方地接受赞美，也可以是在过山车下狼狈大哭的小孩。那几声“没关系的”背后，是深深的信任和无穷的力量，它告诉我：“眼前的困局都是暂时的，你也一定可以重新站起来。”至此，无论是学术科研还是人格塑造，我对“坚守热爱”都有了更深的理解。马老师带我完成了困境的突围和精神的站立。此后，老师终于可以“放手”，但在某种意义上，她是教会我“走路”的人。马丽娅老师与同学们户外活动合影除了热爱工作，马老师同样热爱生活。她能在读、写、讲中寻找兴味，也在多识人间草木中获得乐趣。在其影响下，我对人间草木的偏爱也多了几分。生命确实需要激情与冒险，但在人生的旷野上狂飙突进，也别忘了驻足停留，感受自然的宁静与诗意，回味它们带来的启示。毕竟，回归生命本质，身心健康才是最重要的。我想，自然界中最符合马老师的意象必然是水。上善若水，而她“静水流深”。行笔至此

江苏省大学生课外学术科技作品竞赛金奖等省级竞赛奖项16项。曾获国家奖学金、胡敏英语励志奖学金一等奖、冯茹尔奖学金一等奖等荣誉。现已保研至东南大学电气工程学院。往期推荐:活力南师

2024年国际基因工程机器大赛落下帷幕南京师范大学NNU-CHINA团队斩获全球金奖并获得“最佳可持续发展影响奖”提名（Best

近日，教育部思想政治工作司公布了全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单，我校地理科学学院自然地理教工党支部、马克思主义学院马中化及史纲教工党支部和生命科学学院动物遗传资源研究所党支部入选。地理科学学院自然地理教工党支部地理科学学院自然地理教工党支部有多人入选国家级重大人才项目，获评各级“优秀共产党员”等荣誉称号。支部书记汪永进教授从事党建工作29年，是江苏省优秀基层党组织书记，入选国家级重大人才项目，获“全国先进工作者”、“全国优秀共产党员”等荣誉称号。支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，服务地方经济与社会发展。理论先行，支部成员参加中国矿业循环经济暨绿色矿业发展论坛，并受邀在第三届全国绿色矿业发展大会作大会报告。实践力行，支部在浙江湖州大煤山开展矿山生态修复工作，在云南石屏县和砚山县等建立了技术示范点，获“第二届中国高校科技成果交易会优秀项目展示奖”；创新连作障碍消减技术，助力乡村振兴与现代农业可持续发展，入选第六届省属高校精准帮扶典型项目。马克思主义学院马中化及史纲教工党支部马克思主义学院马中化及史纲教工党支部围绕国家战略需求，实施党建工作与教学、科研、育人、学科、服务等深度融合的“党建+”工程，形成理论研究的“高地”、思想教育的“阵地”、成长发展的“基地”、师生共建的“园地”以及社会服务的“领地”。开发设计《形势与政策》线上课程，选课人次达70余万，是全国同类课程中唯一的双“金课”；3门思政课程入选国家一流课程，5门入选省一流课程；打造咨政服务的“示范”，支部成员咨询报告被教育部采纳，获得省委宣传部肯定性批示；树立理论宣讲的“模范”，教师“领航”宣讲团走进省市级机关部门、基层街道与社区、企事业单位，年均理论宣讲400余场。生命科学学院动物遗传资源研究所党支部生命科学学院动物遗传资源研究所党支部的多名党员入选国家级重大人才项目，支部党员为首批“全国高校黄大年式教师团队”、江苏省“十佳研究生导师团队”、江苏省高校优秀科技创新团队核心成员。多年来，支部坚持“围绕学科抓党建，抓好党建促学科”的工作思路，紧盯学科前沿、发挥学科优势、开展生态保护，在基础研究、濒危物种保护等方面充分发挥引领作用，将党建工作深度融入教学、科研和人才培养的全过程，坚持“一盘棋”、凝聚“一条心”、拧成“一股绳”，深入推进“一融双高”。此外，我校教育科学学院学前教育学系党支部、音乐学院钢琴党支部以及化学与材料科学学院生命分析化学教师党支部入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。近年来，学校党委深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦立德树人根本任务和学校高质量发展，高度重视教师党支部建设，以“双带头人”培育工程为抓手，不断强化“双带头人”教师党支部书记队伍建设，并充分发挥其作用能效。一是加强顶层设计。将“双带头人”建设工作纳入学校党建工作总体规划，并作为学院党委书记抓党建述职评议的考核内容。二是健全培养机制。出台《南京师范大学关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件，健全“双带头人”教师党支部书记培育机制；常态化开展“双带头人”教师党支部书记集中轮训。三是完善保障措施。设立专项经费支持“双带头人”教师党支部开展“强国行”专项行动；加大校地、校企合作力度，为“双带头人”教师党支部开展科研攻关、项目申报、成果转化等工作搭建交流合作平台。未来，我校将继续按照“强国行”专项行动要求，激发“头雁”效应，鼓励各支部持续在抓实党建联建、提供教育服务、推动科技赋能、深化实践育人等方面加强探索，充分发挥我校作为全省党建示范高校在创新发展和示范引领方面的作用，为服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展提供有力支撑。往期推荐:“活”力全开，当“燃”不让！我与导师二三事

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