别样视角看南师

身处南师大的校园中，我们也许习惯了匆忙地低头行走在熟悉的石板路上，习惯了径直奔向即将迟到的课堂，习惯了目标明确地到达每一个需要到达的终点。

可能直到彻底离开这个校园的时候，我们还未能发现，原来校园有这么多隐秘的小小角落，有这么多意想不到的惊喜和美好。

01绿茵跑道

大片的绿茵两头是白色球门，球场上训练的同学们肆意奔跑，黑白相间的球惊险地从身边呼啸擦过，远处上体育课的同学们正围拢在一起，听老师向他们讲解足球比赛的规则。

这是我们平时司空见惯的场景。

然而，当偌大的球场被收入这张小小的照片，一切都变得不同了。

体测时噩梦般的四百米跑道变为一指之长，球场上奔跑的运动者化为点点墨痕，绿茵、楼宇、远山、天际，这一方天地被我们尽收眼底。

“登高，远观，我们会发现不一样的世界。”

【拍摄tips】

地点：北区行远楼701机房

向下60度角俯拍

02天空之礼

一片蓝天，一座楼宇，几面白墙。这是南师独有的艺术品。

万里无云的深邃碧空之下，干净利落的建筑线条将整块的天空切割出不同的形状。白色与蓝色交织出一幅韵律和谐的画面。

“抬起头，就能收到来自天空的礼物。”

【拍摄tips】

地点：学行楼 

仰角拍摄，保证楼房竖直的线与整个画面形成垂直的状态。楼房和天空，白色和蓝色成3:2的比例关系，整体呈现白楼把蓝天包裹起来的构图。

03南师水暖

这里是动物们的天堂，也是我们常常忽略的地方。

南师大的湖泊中常有动物，也不乏荷花一类的水生植物。他们的动作和声音交织融合，构成了清澈湖畔的悠长呼吸。那是自然的呼唤。黑天鹅颈项低垂，优雅而寂寥，大白鹅在起霞坡之下下的碧水中悠游，“白毛浮绿水，红掌拨清波”。

“驻足片刻，便可与自然交谈。”

 【拍摄tips】

地点：采月湖 起霞坡

①在白鹅的脚掌浮上水面的时候进行抓拍，水面的波纹与小房子的深色倒影，增加画面的层次感。

②模糊前面的绿植，突出主题黑天鹅。整体颜色明亮，增加画面的丰富感和层次感。提高水面蓝色的饱和度，降低绿色植物的饱和度和亮度。仍然强调天鹅的主体性。

04从小孔看见

你会不会留意那些沉睡在路旁的雕像？你会以什么样的视角看它们？

平视？亦或是仰视？

那你有没有试过从孔洞中看雕像？

透过黑魆魆孔洞看雕像就好像站在漆黑隧道的出口处回望，四周的喧嚣在这一刻归于寂静，唯有士兵坚毅的目光仿佛还在诉说着沉甸甸的往事。

“我们的视线好似穿过了不知多久的漫长岁月，终是与那静默无言的面孔相遇。”

【拍摄tips】

地点：原美楼楼下

通过另外一个雕像的圆形孔洞拍摄主体的雕像，遮蔽主体雕像旁边冗杂的物体，将观者的视线集中在雕像上。绿叶和栏杆上的铁锈形成更强烈的色彩对比冲击，后期增强饱和度与对比度。

05光和影

或许我们未能踏进原美楼里那些神秘的，充盈着艺术气息的角落，但我们也能借他人的目光，窥探未曾踏足的光影天堂。

半身石膏像一半暴露在光线下，一半隐匿在阴影里，他是静室里的思考者。吊灯，它的光就是它的脚步，踏遍了平滑的地面和四四方方的墙。

“光与影，他们是水火不容的双生子，也是创造和谐画面的自然画家。”

【拍摄tips】

地点：原美楼雕塑教室

①石膏雕像图：灯光打在那个雕像上产生明显的亮暗分界线，光圈调小，使画面中的黑白元素对比更加强烈。从二楼往下拍摄的的室内图：把手臂向右上方的雕像固定在画面偏左1/3的位置，右侧留有可延伸的空间，避免使画面产生局促的观感。②从二楼往下拍摄的的室内图：把手臂向右上方的雕像固定在画面偏左1/3的位置，右侧留有可延伸的空间，避免使画面产生局促的观感。电灯图：考虑前后景对比，虚化后方景物。使环境整体的蓝色基调，与窗纱的橙色形成对比。③电灯图：考虑前后景对比，虚化后方景物。使环境整体的蓝色基调，与窗纱的橙色形成对比。

06运动场

一个篮筐也能盛下天空，一片拦网也能传递夕阳。

“小小的美好，其实我们每天都能遇到。”

【拍摄tips】

地点：随园图书馆门口的篮球场 西区羽毛球场

①站于篮球圈斜下方，篮球架主杆四十五度交于照片左上角，看起来更有延伸感。

②光圈开小，画面压暗，防止天空过曝，拍出剪影效果。落日安排在花花旁边，突出主体花花。栏杆尽可能保证横平竖直。

07植物园

当第一缕清风吹过月亮湾的湖畔，植物苏醒的乐章也随之奏响。群花盛放的寂静的角落，最适合我们前去邂逅美好。
“闻到花香，就仿佛拥抱了整个夏天。”

【拍摄tips】

地点：植物园

①温室大棚向右延伸，与地面形成一定角度，引导读者视线。②寻找到花丛中开得最盛的花，拉近镜头，使花朵成为画面的主体。③聚焦于花朵上的蜜蜂，虚化背景中不重要的部分，使主体清晰，画面清爽。

08山晖与塔

放眼远眺，碧空如洗。覆盖于逐日塔之上的那一抹余晖是晚风送来的终章，夕阳栖息的红棕树影和橘红大地仿佛是自然之诗吟诵的回响。这是晚霞对独一无二的今天作出的，最盛大的告别。
“傍晚来到图书馆的五楼，你能读到晚霞写给今天的道别信。”

【拍摄tips】

地点：图书馆五楼

将逐日塔定格在画面偏左三分之一的位置，竖直的逐日塔与横向排列的线条交错，使整个画面横平竖直，更有几何美感。

09角落猫咪

猫咪，轻捷而灵活，神出鬼没，随心所欲地穿行在随园校园的各个角落。它们常常隐藏自己，悄悄地在暗处观察着来来往往的两脚兽。它们有的身手敏捷地窜上棚顶，有的稳如泰山地坐在枝桠上。
在我们目光难以触及的隐秘角落里，也许就藏着这样的可爱生物。
“走吧，一起去邂逅校园里的可爱。”

【拍摄tips】

地点：随园

寻找隐藏在角落里的猫咪，将猫咪置于画面中心，找准时机抓拍猫咪。

10老旧车牌

一排排自行车中，总有几辆是步入老年期的老车子。扎在一堆崭新的自行车中，生了锈的车轱辘便是“满身的不合时宜”。然而若肯弯下腰来看上一看，我们会发现，锈迹斑斑的车身诉说着风雨兼程的过去，发黄褪色的车牌承载着自行车的归属和号码。老旧的自行车牌总是能带着我们的回忆回到过去，仿佛能看见那些日子里鎏金的岁月。

【拍摄tips】

地点：随园

拉近镜头，近距拍摄自行车车牌，将车牌作为画面主体的同时加入一旁自行车上@的铁锈，增加历史感。背景虚化，突出主体。

11檐牙高啄

随园里古色古香的建筑组成了一个“东方最美校园”，平日里，我们总喜欢观赏那些精美的建筑，然而将视线聚焦在华美屋顶的边缘，仔细看那些精致的屋檐，我们也能收获小小的惊喜。

不知你们是否注意过爬满青苔的飞椽边缘刻上的文字？是我们最熟悉的“南师”二字。

“小小的屋檐也能给我们带来意想不到的视觉之美。”

【拍摄tips】

地点：随园长廊

①拉近镜头，使屋檐占据画面的主体部分，将屋檐放置于画面中央。

②以单色的天空作为背景，映衬屋檐上的小神兽。选取色彩鲜艳的部分作为画面主体，增强颜色对比，借助一旁伸展的树枝增加画面的俏皮感。

结 语人生之乐趣可以是走更远的路，去看更多的风景，也可以是安下心来欣赏眼前的景色，在平凡岁月里留下更多满是花香与阳光气味的回忆。
不论选择哪一种乐趣，我们都不要忘了换一个角度观察眼前的景色，换一个思维去分析这个世界，这样，“旧”景色才有“新”意趣，普通日子里的新奇与美好才会“哒哒哒”地跑出来。往期回顾

文案 | 冯昕

图片 | 张秋慧 石伊凡 金露 郭子荐

编辑 | 王舒影 曾庆玲

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