南师师生热议习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。南京师范大学广大师生热切关注教育大会的召开，第一时间认真学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神。大家一致表示要认真学习领会、深入贯彻落实，紧紧围绕立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，为加快建设教育强国贡献力量。

校党委书记 王成斌

习近平总书记出席全国教育大会并作重要讲话，充分体现了党和国家对教育工作的高度重视，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高校教育工作者，我们备受鼓舞、倍感振奋。近年来，南京师范大学在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持社会主义办学方向，锚定“特色鲜明、有国际影响的一流大学”办学目标，深入落实立德树人根本任务，统筹推进教育、科技、人才一体化改革，取得了一系列新成绩、新突破。下一步，学校将深入学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，着眼培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、用教育家精神铸魂强师，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，持续深化学校多领域综合改革，着力提升对国家重大战略和经济社会发展的贡献度，努力建设“第一的南师、唯一的南师、最好的南师”，为强国建设、民族复兴贡献南师力量。

校党委副书记、校长 华桂宏

习近平总书记在全国教育大会上强调，到2035年建成教育强国，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。南京师范大学将以党的二十大精神为指引，坚决落实全国教育大会精神，加快建设“特色鲜明、有国际影响的一流大学”。学校将持续增强思政引领力，全面落实立德树人根本任务，培养更多高质量拔尖创新人才。以“一流学科”建设为牵引，坚持“弘文强理建新工”学科建设思路，推动学科交叉融合和科研创新。大力弘扬教育家精神，推进新时代教师教育改革创新，培养新时代高水平教师队伍。深化国际交流合作，加大“走出去”力度，讲好南师故事，传播好中国声音，提升国际影响力。南师将充分发挥高校教育、科技、人才集中交汇点优势，加快汇聚一流人才、产出一流成果、做出一流贡献，打造科技创新策源地，人才集聚新高地，赋能新质生产力发展，为建设教育强国和推进中国式现代化做出更多贡献。

教师教育学院院长 冯建军

教育是强国建设、民族复兴之基。强国必先强教，强教必先强师。强师，既指师资队伍整体的强大，也指教师个体素质的强大。没有强大的教师素质，就不会有强大的师资队伍。新时代的教师要以教育家精神为引领，加强理想信念，涵养师德师风，提高教师学科能力和学科素养，提升教书育人能力，具备“为党育人、为国育才”的本领，成为高素质专业化创新型教师。学习贯彻全国教育大会精神，我们要以培养“未来教育家”为目标，坚持以教育家精神铸魂强师，开办教育家精神大讲堂，弘扬教育家精神，将教育家精神融入课程教学、思想教育、学校管理和社会实践中，引领师范生将教育家精神内化于心、外化于行，成为他们的思想自觉、行动自觉。

法学院院长 方乐

习近平总书记强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名教育工作者，我们要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导；要深入推进习近平法治思想和党的二十大、党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑，将其贯穿于法治人才培养的全过程各方面；要不断加强法学学科建设，办好法学教育，完善以实践为导向的培养机制，积极回应法学教育适应新质生产力发展要求，立足新时代，践行新使命，立德树人、德法兼修，为全面依法治国培养大批高素质法治人才。

2024年全国模范教师、马克思主义学院教授 王永贵

全国教育大会的召开为广大教师成长和发展营造了良好氛围，也赋予新时代人民教师崇高使命，习近平总书记的重要讲话是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。作为马克思主义理论工作者和思政课教师，要把大力弘扬教育家精神作为自觉追求和育人遵循，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入研究和阐释党的创新理论，发挥思政教育的强大引领作用，创新思政课教育教学方式和方法，把铸魂育人贯穿教育教学全过程，为教育现代化和教育强国建设做出自己的新贡献。

2024年江苏省五一劳动奖章获得者、教育科学学院教授 顾建军

习近平总书记在讲话中指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。这为我们加强科技教育和人文教育协同、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供了战略思想和行动指南。中小学技术与工程教育是教育强国、科技强国、人才强国建设的重要交汇点之一，在完善工程科技人才自主培养体系、形成全社会创新文化、提升教育现代化的现代性、促进高水平科技自立自强中具有奠基作用。要从国家战略需要出发，不断加强数字化时代中小学技术与工程教育和通用技术课程教材研究，深入探索基础教育课程教学内容与时俱进、适应新质生产力发展变革的新结构、新策略，努力培养更多的科技素养高，创新精神、实践能力和社会责任感强的新时代青少年，为教育强国建设贡献我们科技教育人的智慧与力量。

教育科学学院院长 王建华

习近平总书记指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。此论述全面深刻阐明了我们要建成什么样的教育强国这一重大问题。建设教育强国不只是“建设实力强大的教育”，也不止于“教育使国家强大”。以实现中国式现代化为目标，教育强国建设要始终遵循“中国特色社会主义”这一根本要求，并服务于“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”总目标。

物理科学与技术学院院长 张力发

南京师范大学是高等师范教育的南方发祥地，地处全国科技、教育、经济、社会等全方位发展走在前做示范的江苏省，在教育强国的新征程中，南师人要牢记“弘扬优良传统 作出更大贡献”的殷切嘱托。物理学科作为重要的基础学科，我们更应该在教育科技人才一体化推进中为教育强国科技强国贡献力量。

化学与材料科学学院教授 万密密

习近平总书记指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。这更加明确了我未来工作的方向和目标。作为高校青年教师，深感肩负的责任重大，未来，我将致力于推进生物医药功能材料领域的学科交叉融合，努力实现科研成果的应用转化，进一步提升社会服务能力。在教学与科研的结合中，要努力培养学生的探索精神和创新思维，为国家培养更多的创新型人才。同时秉承教育家精神，不断学习、勇于创新，努力成为科研和教育领域的生力军，以实际行动践行习近平总书记重要讲话精神，为建设教育强国添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

地理科学学院教授 黄震方

教育是强国建设、民族复兴之基。作为高校教师，必须牢记为党育人、为国育才的初心使命，做挺膺担当的奋斗者，将习近平总书记提出的教育强国“六力”要求，转化为自己的实践动力。要坚定理想信念，厚植爱国情怀，不断立德修身，助力提升思政引领力；落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，为人师表、传道授业、培育英才，助力提升人才竞争力；瞄准国际前沿，潜心科学研究，创新学术成果，建设一流学科，助力提升科技支撑力；坚持以人民为中心，科教报国、服务社会、为民奉献，助力提升民生保障力；推动产教融合、科教融汇和协同育人，强化校企科研合作和科技成果转化，助力提升社会协同力；加强国际学术交流和教育科研合作，助力提升国际影响力，为加快建成教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献力量。

环境学院院长 何欢

“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。聚焦2035年建成教育强国的奋斗目标，作为环境学科的教育工作者，我们要坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，持续丰富学院“两山”思政内涵建设，扎实推进以习近平生态文明思想为指导的课程思政建设。通过“三全四融”培养模式，不断强化育人实效，培养挺膺担当的美丽中国建设者。要以强烈的使命感、责任感与紧迫感，积极开展科研探索与技术创新。不仅要以“板凳要坐十年冷”的恒心与韧劲，努力突破环境领域的关键核心问题；还要持续强化科教融汇、产教融合，推动科技成果尽快转化为现实生产力，为人与自然和谐共生的现代化贡献智慧与力量。

马克思主义学院本科生 翁佳怡

作为一名思想政治教育专业的师范生，我深受鼓舞，将深刻体悟学习全国教育大会精神，牢记习近平总书记的殷殷嘱托。未来，我更要以教育家为榜样，努力切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，做到真学、真懂、真信、真用，在今后的工作中充分发挥思想政治理论课铸魂育人作用，把新时代教育家精神内化为将来躬耕三尺讲台的教书育人能力，以实际行动投身教育强国建设的生动实践。

教育科学学院本科生 丁语珩

习近平总书记在全国教育大会强调了以人民为中心的教育发展理念，阐述了“优化教育资源配置”“深入实施国家教育数字化战略”等关键议题。作为一名教育技术学专业的师范生，我备受鼓舞，也深感肩负重任。教育数字化的发展是教育公平与质量跃升的关键，应该坚守利用科技推动教育进步的初心和责任。在未来的学习与工作中，致力于掌握前沿教育技术，创新教学模式，让课堂焕发活力，提升教学效果。同时紧密关注学生的个性化需求，运用数字化手段为他们打造定制化学习路径，促进每位学生的全面发展。我将秉承“四有”好老师的标准，努力践行教育家精神，为助力教育强国建设贡献自己的青春力量。

食品与制药工程学院硕士研究生 赵德宇

习近平总书记在讲话中强调了科技创新对于国家发展的重要性。作为一名研究生，我深刻体会到科研工作的艰巨性和重要性。在食品科学与工程领域，我们需要不断探索新的加工手段、食品安全检测方法以及合成生物学技术。这不仅要求在实验室中刻苦钻研，更要时刻关注国际前沿动态，将最新的研究成果应用于实际生产中，真正做到科技引领产业进步。在未来的学习和工作中，我将努力成为既有扎实专业知识又具备强烈社会责任感的高素质人才，为实现教育强国的目标贡献自己的力量。

电气与自动化工程学院硕士研究生 汪泽原

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话指引着南师学子不断奋斗。中华民族的伟大复兴离不开科技与创新，国家的重大战略实施离不开实干。作为电气专业学生，深感责任重大。当今时代，科技是第一生产力，创新是第一动力，我将牢记习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，刻苦钻研、不断精进，在学校“建新工”的大背景下，不辜负每一位教育工作者对我们的培养与指导。自觉把个人理想融入国家富强、民族复兴伟业中，主动投身工程实践领域，注重科技成果的实际应用与推广。聚焦国际前沿，为助力早日解决一系列科技“卡脖子”技术，努力取得更多原创性、引领性突破，实现高水平科技自立自强贡献电气力量，担当民族复兴大任的时代新人。

地理科学学院博士研究生 金恒旭

习近平总书记的重要讲话强调要着眼提高创新能力。作为博士研究生，我深有体会。教育如同灯塔，照亮求知的道路，引导我们广大学生探索未知，培养批判性思维和解决问题的能力。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强。研究生是科技创新的主力军，也是全面建设社会主义现代化国家的重要力量。我们要立足各学科前沿，将个人前途同国家的命运融为一体，围绕国家战略的重要内容，瞄准科学前沿，立志科创报国。

生命科学学院博士研究生 蒋慧君

习近平总书记强调以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。这为我们从事基础学科研究的青年学子指明了努力方向。作为一名绿色农业微生物专业学生，深感责任在肩、使命重大。未来，我将树立创新意识，磨练专业本领，积极投身绿色农业研究实践，肩负起新时代乡村振兴的责任。不断追求卓越、勇攀高峰，为加快实现科技自立自强、助力中国式现代化建设贡献青春力量。

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来   源	党委宣传部
编   辑	王熙媛
审   核	杨鸿飞 朱志义 李   敏

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