川科新能源汽车学院（含人工智能学院）| 能源革命战略，未来产业新风向，就业无忧！

中国制造2025不断推进，高端制造业快速发展，新能源汽车、智能制造、AI领域前景广阔，人才需求旺盛，发展潜力巨大。

01学院简介

四川科技职业学院新能源汽车学院（人工智能学院）针对四川省“5十1 ”产业布局、“成渝双城经济圈”区域经济发展要求，背靠区域内新能源汽车、智能制造、轨道交通、人工智能等典型企业，借鉴“双元制”职业教育理念，以学生为中心，就业为导向，依托百分百双师型队伍，探索校企共同招生、共同管理、共同建设专业、共同培养人才、共同解决就业的校企“双主体，五共同”人才培养模式。

学院开设有新能源汽车技术、机械制造及自动化、城市轨道交通运营管理等10个专业，其中新能源汽车技术是校级重点建设专业。建有中央财政支持的汽车实训基地1个，生产性实训中心 1个，汽车检测与维修、工业机器人、3D打印技术等实训室17个。与沃尔沃、长安汽车、吉利领克、四川通安集团等企业深度合作，共建校外实训基地12个。

学院现有学生2800余人，专职教职工45人，副高以上职称6人，双师素质教师25人。其中，黄炎培职业教育奖“杰出教师” 1人，魅力职教“感动人物” 1人，眉山市创新型人才培养计划1人。

2017年以来，学院获得四川省教育教学成果奖“二等奖” 1个，四川省民办教育协会教育教学成果奖“三等奖” 1个，眉山市教育教学成果奖“二等奖” 1个。教师获得四川省教学能力大赛奖项 3个。主持省级以上教改科研课题20余项，其中省重点项目1项，省重大课题1项；成立眉山市“张军（加工中心操作工）技能大师工作室”；承办2022年“中行杯”四川省人工智能技术与应用赛项、2023 年“中银杯”四川省职业院校技能大赛人工智能技术与应用赛项（高职组）；学生在各类职业技能竞赛中获奖50余项，其中国赛一等奖6个，二等奖9个，三等奖1个，省赛一等奖3个，二等奖12个。

学院针对成渝双城经济的发展，为四川省“5 + 1”产业培养智能制造、新能源汽车、轨道交通等领域急需的高素质、高技能、职业化、国际化的应用型人才。为吉利汽车、比亚迪汽车、成都集大成、成都港宏汽车、四川九天真空、成都地铁等企业输送了大量人才，每年就业率在98％以上。学生可获得德国商会认可的职业资格证书，赴德国、英国等海外大学、企业学习和工作。

02办学特色

03培养模式

学院借鉴德国先进的“双元制”职业教育模式，产教深度融合，坚持以学生为中心，就业为导向，依托双师型师资队伍，围绕“专业核心技术技能”，采用学徒制、订单式、教学工厂等校企合作方式，“基于工作过程”构建校企“双主体”“五共同”人才培养模式和“三层四阶”课程体系，校企协同培养符合区域经济发展急需的具有人文精神和科学精神，才德兼备的高素质、高技能、职业化、国际化的技术技能型人才。基于理实一体项目化教学，并依托校内外实训基地和双师型队伍，让学生在校期间就可以或得企业岗位急需的知识和技能。

第一阶段：技能储备阶段

培养学生完整的工程知识体系，具备一定的工程应用规范度和熟练度。

第二阶段：仿真实习阶段

培养学生项目工程思想，能够根据工程项目分工完成工作任务，具备生产岗位必须得职业技能。

第三阶段：岗位实训阶段

培养学生能够胜任生产岗位的综合技能，具备独立思考和解决问题的能力。

第四阶段：实习就业阶段

培养学生符合实习就业企业的综合职业技能。

以工作室驱动人才分类培养，用优秀的教师培养优秀的同学，输出优质的成果。学院成立有“创青春”创新创业工作、张军铣工大师、 “城轨菁英”产业服务工作室等，学生可以根据自身兴趣爱好和特长，选择加入合适的工作室。每个工作室对接相应企业，校企共同选拔学生进入工作室，为每位学生或每个团队制定学年学习和成果建设目标，并匹配相应资源，让学生在工作室得到个性化成长。

04专业介绍

围绕“成渝双城经济圈”和四川省“5+1”产业布局，在装备制造业设置智能制造专业群，开设机械制造及自动化、智能控制技术、无人机应用技术、数字化设计与制造技术、增材制造技术等专业；在汽车制造业设置新能源汽车技术专业群，开设新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、智能网联汽车技术、汽车智能技术等专业。

新能源汽车技术专业群

城市轨道交通运营管理专业主要课程：城市轨道交通车辆结构、轨道交通应急处理、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通线路站场、城市轨道交通通信与信号等。

新能源汽车技术专业主要课程：汽车发动机构造与维修、动力电机与控制技术、电动汽车检测与维修、混合动力汽车检测与维修等。

汽车检测与维修技术专业主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车电控技术与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维护保养、汽车维修服务接待等。

智能网联汽车技术专业主要课程：车载网络技术、汽车控制器结构原理及维修、网联汽车智能传感器技术、智能网联汽车综合调试、智能网联汽车综合故障检测诊断等。

汽车智能技术专业主要课程：汽车单片机程序基础、汽车CAD、模拟电子技术、机器人操作系统（ROS）、智能交通系统、数字电子技术、人工智能导论等。

智能制造专业群

机械制造与自动化专业主要课程：机械制造技术、机械设计、自动化生产线与PLC控制、工业机器人编程、数控编程与实训等。

智能控制技术专业主要课程：传感器与检测技术、电气控制与PLC技术、工业机器人现场编程、数据库技术、Python语言等。

无人机应用技术主要课程：自动飞行控制系统、无人机构造与原理、无人机模拟飞行、无人机组装与调试、无人机操作技术、无人机维护与保养等。

数字化设计与制造技术专业主要课程：机械设计基础、机械制图、机械制造技术、计算机辅助设计（CAD）、逆向工程技术、数字化产品设计与制造、数字孪生技术应用等。

增材制造技术专业主要课程：机械设计基础、机械设计与CAD基础、互换性与测量技术、工程材料与热处理、逆向工程与3D打印技术、增材制造技术原理及应用等。

05师资队伍

学院以“内培外引、注重培养”为主要指导思想，通过老带新、一人一案等活动构建教师三项核心能力，通过“以人为本、以发展为本、以青年教师为本”建设，构建了一支年龄、学历、职称结构合理，教学和实践经验丰富，团结协作的双师型师资队伍。

学院现有专兼职专业教师中副高以上职称比例超过30%，硕士研究生以上学历超过40%，“双师型”教师比例超过70%。分别来自成飞集团、攀成钢、成都发动机、成都申蓉东风日产4S店、福田戴姆勒商用车、江淮汽车、成都轨道交通集团等企业一线，具有丰富的项目实践经验。校企共同成立了新能源汽车技术专业群建设委员会和智能制造专业群建设委员会，聘请了成都市科技项目评审专家、眉山市工业机器人专业评审专家、企业技术骨干为专业群建设委员会成员，促进我院专业群建设与发展。

06实训室建设

07就业前景

学院坚持以就业为导向，做好人才培养。为确保学生顺利实习就业，学院将职业素养培训贯穿于人才培养整个周期，从职场基本功、自我认知、职业规划、就业指导等方面，全方位指导和提升学生就业和择业的综合能力。学院各专业与国家战略、成渝经济圈发展、四川省5+1产业布局、眉山市1+3产业布局需求高度契合，具有广阔的前景。

● 汽车类专业毕业生

可进入沃尔沃、长安汽车、吉利领克汽车、金康新能源汽车、上海大众南京公司、上汽大通南京公司等企业从事汽车制造、维修保养、项目管理等工作。

● 机械类专业毕业生

可进入四川通安集团、德恩精工、成都富维安道拓、宁江山川、莫仕集团、长安汽车、沃尔沃汽车等企业从事机械制造、工业机器人维护保养、车间管理等工作。

● 城市轨道交通运营管理专业毕业生

可进入成都地铁、厦门高铁、火车东站、天府国际机场等企业从事安检、站务服务、VIP服务等工作。

我们心怀科技，忠于教育。在这场新工业革命浪潮中，川科新能源汽车学院（人工智能学院）正沐浴着科技崛起的春风，以昂扬的精神，走向阳光，走向更加灿烂辉煌的明天。同学们！你们的理想将在这里放飞，你们的未来将在这里起航！川科新能源汽车学院和人工智能学院欢迎你！

THE END

   来源 | 新能源汽车学院(人工智能学院)

      编辑 | 杨清怡  

  责任编辑 | 罗华丽   

审核 | 邹凯