名单公布，恭喜！江北这些老师太牛了！
感受这些“部级精品课”的魅力
江北外国语学校 张依君老师
《牛顿第一定律》
个人简介
初中科学教师，曾获评市优质课一等奖、市优秀课堂教学案例一等奖、市论文二等奖、市命题二等奖等荣誉。
课例设计
《牛顿第一定律》是物质的运动与相互作用核心概念下的内容。第一课时结合2023年杭州亚运会最早进行的项目——男子足球，分步设问：是什么使足球运动状态发生改变？通过与声音在真空中传播的实验对比，引导学生设计不同阻力对小车运动的影响实验，体会到科学研究的重要方法：实验+推论。第二课时邀请学生一起感受长途旅行大巴车上的奇遇，整节课围绕大巴上发生的一系列与惯性相关问题进行探讨，将问题解决与学科知识紧密结合，不断提高学生解决实际问题的能力。
宁波大学附属学校 施泓妤老师
《欢乐歌》
个人简介
初中音乐教师，曾获评市音乐教师基本功比赛初中组二等奖、市教育系统第二十一届艺术节戏剧比赛“优秀指导教师”等荣誉。
课例设计
这节课将教学重点指向核心素养的“创意实践”这一维度。教学中以《欢乐歌》为教学素材，分析了解江南丝竹的“即兴加花变奏”创作手法，捕捉感知“嵌挡让路”演奏手法，运用任务驱动式的教学方式，借助课堂乐器落实课堂实践，呈现合作创编成果，既注重培养学生“发展创新思维，积极参与创作”的实践能力，又使学生在“赏、创、觅”教学中传承和弘扬中华传统文化，汲取江南民间音乐创作发展背后所包含的“和谐谦让，和而不同”的人文内涵。
江北区洪塘中心小学 孙林杰老师
《地球的表面》
个人简介
区小学科学学科骨干教师，曾获评宁波市教坛新秀、第三届两岸智慧好课堂全国邀请赛一等奖、“一师一优”部级优课等荣誉。
课例设计
作为单元起始课，本课为整个单元的学习起到“奠定知识基础，提供思维线索”的作用。首先通过俯瞰地球的演变引发思考：地球的表面是怎么样的？引导学生按一定的顺序和方法，正确观察《世界地形图》、《中国地形图》，了解地球的整体形态。通过描述地形的特点，对地表的几种常见地形进行初步认知。学生在感叹大自然神奇造化的同时，激发爱护自然、保护地球的情感，并进一步思考：这些奇妙的地形地貌是如何形成的呢？随后提出自己有根据的猜想，为后续学习作好铺垫。
再次祝贺获奖的老师们！
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资料：江北教育
编辑：孙奕然 校对：丁峰一审：郭传太 二审：韩彦杰 三审：张落雁
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