爱阅书目｜给家长、教师的阅读书单，内含30本指导用书及推荐语
2021年11月19日，在第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版）。
书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。
为0-6岁儿童精选的1000册图书
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可获得纸质版《爱阅早期儿童阅读书目》
教师和家长是儿童阅读的支持者和引导者，在儿童阅读过程中发挥着重要的作用。
本期小阅整理了《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)书目中的30本教师、家长指导用书，为推动儿童高品质阅读，成为终身阅读者创造良好的条件。
幼儿教育
《孩子的宇宙》
[日]河合隼雄 著
王俊 译
东方出版中心
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
每个孩子的内心都存在着一个宇宙，然而，在成人世界往往忽视了它的存在，甚至反过来以“教育”、“指导”的名义，“善意”地扭曲、压制和破坏孩子的宇宙。
河合隼雄以丰富的儿童心理治疗经验为基础，结合诸多孩子的出走、畏惧上学等具体实例以及儿童文学名著为例，探讨孩子丰富、深邃的内心世界，教我们体会许多在生活中看来普通、细微的情感。
《孩子没问题，大人有问题》
[日]五味太郎 著
李奕 译
南海出版公司
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
成人理所当然地认为孩子年纪小，经常会犯错误，给孩子贴上“不懂事”“有问题”的标签，殊不知，真正“有问题”的是家长。
那种对孩子的担心、不安和不自信，其实就是大人对自己的担心、不安和不自信。
这是绘本大师五味太郎写给大人看的书，在他看来，我们现今所探讨的孩子的问题，都是大人的问题。用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响，其中许多观点令人深思。
《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》
[美]劳伦斯·科恩 著
李岩 译
中信出版集团 中国人口出版社
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
本书的重点是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹。另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。
《园丁与木匠》
[美]艾莉森·高普尼克 著
刘家杰 赵昱鲲 译
浙江人民出版社
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
在本书中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。
作者以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。
《塔利老师的教室：孩子们，我们来说故事》
[美]薇薇安·嘉辛·佩利 著
杨茂秀 译
晨光出版社
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
一个两岁的小孩到了幼儿园，老师邀他说故事，他说：“妈妈。” 这就是他的故事了。塔利老师的教室，是一个真实且充满生命的地方，在这里，说故事好像具有神奇的魔力，能够化解教室里一切的矛盾、孤独。
《故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》
[澳]苏珊·佩罗 著
重本 童乐 译 林小夕 审校
天津教育出版社
图书关键词：儿童养育
故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。
如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。
《整体养育》
陈忻 著
中信出版集团
图书关键词：幼儿教育；儿童养育
这是一本给广大父母的育儿指南。其中既有育儿的“内功心法”，也有育儿的“具体招式”，可以切实帮助父母建立对儿童发展的整体认识，帮助孩子发展各种必需的核心能力。
只有我们手里握着儿童发展的全景图，用整体养育的思路去看待孩子的发展，才能看清楚来路和去路，进而反思自己的养育方式，帮助孩子更好地成长。
《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的儿童（从婴儿期到初中）》
[美]黛布拉·W.哈夫纳 著
王震宇 张婕 译
上海社会科学院出版社
图书关键词：幼儿教育；儿童养育；性教育
性，对于大多数中国人来说，是讳莫如深的；闭口不谈，是我们从成长中习得的既定方式。然而，社会急剧变化，我们孩子面临的成长环境已经与二三十年前大不相同。
本书的观点和极为丰富、有效的实操建议，在孩子性教育方面，将为中国父母提供极大的帮助。
阅读教育理论
《打造儿童阅读环境》
[英]艾登·钱伯斯 著
许慧贞 译
北京联合出版公司
图书关键词：阅读教育理论
阅读的乐趣和场所，心境和情境，阅读态度，阅读动机等都有很大的关系，将这些因素整合在一起，构成了所谓的“阅读环境”。这一本书就是在描述其主要特征，并将这些错综复杂的构成因素逐一分析讨论。
儿童阅读是需要环境的，而环境需要老师和家长去共同创建和引导。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻而易举地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。
老师和家长都期望更有技巧地帮助孩子成为深爱阅读的成熟读者，本书与您探讨的正是怎样为孩子打造一个良好的阅读环境，让他们能自在地遨游于阅读世界！
《朗读手册》
[美]吉姆·崔利斯 著
陈冰 译
新星出版社
图书关键词：阅读教育理论
为什么要大声朗读？什么时候开始给孩子朗读？怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？不同年龄的孩子适合读什么书？电子书对小孩子会有怎样的影响？如何为孩子朗读？有哪些要领？有哪些禁忌......诸多问题，书中都有答案。
《朗读手册》是吉姆·崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的好处、方法和注意事项等等。
《读图画书，学批判性思维》
[爱尔兰]Mary Roche 著
张丽倩 译
中国轻工业出版社
图书关键词：阅读教育理论；图画书相关
当孩子捧起一本书，文字的形状开始有了意义，他们就踏上了一段不受时空限制的阅读与思考旅程。图画书以其独有的留白特征和鼓励视觉阅读的特点成为开启这一旅程的首选。
本书就是这样一本旅程指南，介绍了如何选择高质量的图画书、如何阅读与讨论图画书，并给出了在家庭与课堂两种环境下的操作方法，以此培养孩子的批判性读写能力与独立思考能力，帮助他们成为真正的读者。
《零岁起步：0-3岁儿童早期阅读与指导》
周兢 主编
海天出版社
图书关键词：阅读教育理论；图画书相关
这是国内第一本关于0-3岁儿童阅读教育方面的、内容丰富而系统的专著。
书中既详细论述了0-3岁儿童阅读的意义、概念内涵、发展特点、游戏特质，又清晰介绍了适合0-3岁儿童阅读的图画书的种类，更具体地提供了亲子共读的方法与多种阅读指导策略；既站在国际视野和理论研究的角度谈论早期阅读问题，澄清各种误解，又通过大量的图片和鲜活的实例，让所讲述的内容变得生动活泼，便于理解和操作。
无论读者对早期阅读领域的哪些问题更感兴趣，更想要从哪个角度去阅读这本书，都会大有收获。
《点亮人生：3-6岁儿童早期阅读与教育》
周兢 主编
海天出版社
图书关键词：阅读教育理论；图画书相关
阅读大大扩展了儿童社会交往的世界，让孩子有机会在一个安全的情境下，学习友谊、解决冲突和问题。和成人一起阅读，儿童有机会获得知识，去理解人们的行为、了解我们身边的世界、明白事物运行的规律、知道人们应该如何表现得体。
本书不仅介绍了如何促进儿童阅读能力的发展，更重要的是阐明了亲子共读的重要性：激发孩子对书籍的喜爱，能让孩子在与成人建立亲密互动关系时，发展读写能力，是一本成人指导儿童阅读的必读书籍。
《阅读的力量》
[美]斯蒂芬·克拉生 著
李玉梅 译 王林 审译
新疆青少年出版社
图书关键词：阅读教育理论
本书将向大家提供一种全新的研究结论，它将改变学者和老师教授语言的方式。本书中提出的自由自主阅读是提高语文能力行之有效的手段，不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸，还是经典文学著作，阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。
斯蒂芬·克拉生教授多年对各个国家教育情况一丝不苟的研究，为他在本书中提出的自由自主阅读方式提供了大量翔实而有力的证据。
《阅读的习得：多语言文化视角下的儿童读写能力发展研究》
（第二版）
[美]凯瑟琳·麦克布莱德 著
莫剑宏 译
北京师范大学出版社
图书关键词：阅读理论与实证研究
儿童的读写学习不是在真空中产生的，而是受到周围环境的极大影响。在不同文化中，对儿童读写学习的观念、教师和家长对孩子的期望、对有阅读障碍儿童的归因，都极大地影响着儿童的学习，影响着家长和教师的态度以及他们提供帮助的途径。
本书分析了世界各种文化形成的宏观环境和微观环境是如何影响儿童读写能力发展的。
图画书相关
《当孩子遇见书》
[日]中川李枝子 著
[日]山胁百合子 绘
陈翰希 译
海峡文艺出版社
图书关键词：幼儿教育；图画书相关
日本著名童书作家中川李枝子从儿时起就热衷于读书,在成长的过程中阅读了 大量的书籍。长大之后,她成为了一名保育员。在长达17年的保育工作中,她经常给孩子们朗读绘本。她坚信“书籍带给孩子们对人生的希望与自信”。
本书阐述了作者对于如何给孩子选绘本,如何进行亲子阅读的建议,以及通过多年来的保育经验总结出的育儿理念。
《关于人生，我所知道的一切都来自童书》
陈赛 著
中信出版集团
图书关键词：图画书相关
中国要建设成为读书社会，就需要重视童年的阅读。对于童书的价值，社会的上多有人视为“小儿科”，此种价值观不改，童年的阅读，难有提高品质的希望。正是在轻视作为儿童文化的形态之一的童书这一背景下，陈赛所著《关于人生，我所知道的一切都来自童书》显示出其特别的价值。
该著作在众多优秀作家、优秀作品的解读之中，将童书中所蕴含着的思想、情感、想象、价值观以及人生智慧呈现在读者的面前。作为教师，阅读这本书，既可以提高对儿童、童年的理解力、洞察力，又能够对教师本人感悟人生问题带来有益的启示。
《观赏图画书中的图画》
[美]珍·杜南 著
宋珮 译
新疆青少年出版社
图书关键词：图画书相关
看不懂“图画”，就无法欣赏“图画书”，而“图画书”又是儿童阅读的主体，所以作为儿童阅读引领者的家长和教师，必须推开图画的大门，采撷其中的瑰宝。
本书从线条、色彩、构图这些传统绘画欣赏的基本知识，以及图像叙事这一图画书独特的角度，详细阐释了视觉艺术传达的方式，帮助读者了解和欣赏图画书中的图画。本书的讲解十分全面，告诉读者，图画书连文字的排版和字体选择也是有讲究的。同时，本书也为教师的课堂教学，提供了实用的指导以供参考。
《好绘本如何好》
郝广才 著
新星出版社
图书关键词：图画书相关
本书由资历深厚的绘本编辑兼创作者郝广才执笔，援引许多备受肯定的好绘本为例，透过犀利风趣的文字、精辟独到的解析，带你进入绘本中的桃花源。
让想做绘本的人，更加清楚创作的脉络和方向；让喜爱绘本的读者，重新阅读绘本的另外一个层次；让重视孩子的父母、老师们，更了解如何选择好的绘本来引导孩子的眼睛；更让每一个对绘本好奇的人，都能建立正确完整的绘本观，共同寻找新的可能性，发挥潜在的创意思考和无限想象。
《欢迎走进图画书王国》
孙莉莉 著
广西师范大学出版社
图书关键词：图画书相关
幼儿阅读专家孙莉莉凭借多年累积的教育研究和童书阅读研究经验，对大量图画书进行了细致入微的文本解读，从低幼阅读、认识儿童、神奇的游戏、儿童的哲学思维等方面，深入探讨了图画书多元化阅读活动，为读者认识和了解图画书、进行孩子早期阅读教育提供了途径，为读者挑选图画书、开展亲子共读活动提供了参照和借鉴。
《绘本之力》
[日]河合隼雄 [日]松居直 [日]柳田邦男 著
朱自强 译
贵州人民出版社
图书关键词：图画书相关
绘本实在是神奇的东西，从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是小小的，或薄薄的一本书，里面所包含的内容都极为深广。只要看过一次，它就会一直留在人的记忆中，偶然想起，也会让人心神摇荡。
而且，绘本还具有一种共通性，那就是：即使是在文化上存在差异的地方，它也可以毫无排斥地被接受。绘本的神奇之处数之不尽，但仅凭这几点，就可以知道绘本这种书籍蕴藏着丰富的可能性。
《绘本之眼》
林真美 著
北京联合出版公司
图书关键词：图画书相关
从凯迪克的童谣到顽皮的彼得兔，从100万只猫到野兽出没的地方，知名儿童文学研究者林真美在书中完整剖析了世界绘本的发展轨迹，介绍了影响绘本进程的重要人物，展现他们如何透过绘本这个媒介表达心中的儿童观。
《世界图画书阅读与经典》
彭懿 著
接力出版社
图书关键词：图画书相关
从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年间世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。
掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。
《共读绘本的一年》
[美]薇薇安·嘉辛·佩利 著
枣泥 译
北京联合出版公司
图书关键词：图画书相关；教学实践
一位看过此书的妈妈很感慨地说：“读完这本书让人心里暖暖的，一位天使般的老师带着一群天使般的孩子徜徉在李奥尼的作品里整整一年，那感觉真的如在天堂一般。”
一位具有教育情怀和儿童视角的幼儿园教师把指挥棒交给了一位气质独特的孩子瑞妮，她在每个重要的环节适时推动，制造了一个个奇迹发生的契机。瑞妮迷上了李欧·李奥尼和他笔下的田鼠阿佛，每时每刻都在教室中传递这些信息，她的热爱也点燃了其他孩子的热情，在教室中共同开启了探索绘本大师李欧·李奥尼作品的奇妙之旅。
《童书非童书：给陪伴孩子看书的父母》
黄迺毓 李坤珊 王碧华 著
社会科学文献出版社
图书关键词：幼儿教育；儿童养育；图画书相关
全书以问答的形式对父母在亲子共读中遇到的难题进行一一解答，让父母更加了解自己孩子在各个年龄段的阅读特点、出现问题的原因，并给出了科学的解决方法。
父母可以经由这本书更加了解自己的孩子，并且知道如何利用童书提高孩子的智商、情商、人际交往能力、语言表达能力，以及完善孩子的人格。“童书非童书”，让童书可以发挥更大的作用，让亲子共读走出误区，不再盲目。
《图画书宝典》
[美]丹尼斯·I.马图卡 著
王志庚 译
北京联合出版公司
图书关键词：图画书相关
这本书采用了近乎“百科全书式”的写法，言简意赅地给读者提供了关于图画书的多角度、多方位的大量知识，介绍了图画书的基础知识，概述了图画书的出版历史、出版流程、阅读评论和图书奖项等内容，详细解读了形式结构、艺术设计、类型和体裁等内容，能够帮助成人全面的了解图画书的相关知识。
这部书不是一部学术性的研究成果，而是为图画书的初级读者和爱好者所写的指南，为普通读者开启一扇通往图画书世界之门。
《图画书为什么重要：二十一位世界顶级插画家访谈集》
[美]伦纳德·S·马库斯 著
阿甲 曹玥 董海雅 黄建萍 马云荣 杨庆华 姚晶晶 于丽锦 曾里 译
江苏凤凰美术出版社
图书关键词：图画书相关
喜爱图画书的读者一定非常想了解那些美丽的书是怎么来的，那些创作者都有着怎样的人生（特别是童年），他们是如何如变魔法般创作出那些神奇的图画书的……
这本书汇集了童书史学家伦纳德•马库斯与二十一位世界顶级插画家的访谈，不但能满足你的好奇，也许还能带来许多惊喜，在领略神奇的同时还能收获那些图画书天才的成长秘籍，那种独特的童年观念与养育之道。读罢这些访谈，回头再去读那些经典的作品，会有不一样的眼光，更有深度与趣味的理解。
《我的图画书论》
[日]松居直 著
郭雯霞 徐小洁 译
新疆青少年出版社
图书关键词：图画书相关
这本书是“日本图画书之父”松居直先生的图画书论著，全面反映了松居直先生的图画书观。
这本书中介绍了将孩子、图画书、大人三者连接起来的重要因素，阐述了图画在图画书中的重要地位，说明了图画书不是孩子读的书，而是由大人读给孩子听的书，也论证了图画书是孩子童年的玩伴，能培养孩子对图书的亲近感，图画书也因为将孩子和大人紧密联系在一起而变得更有价值。
读完这本书，家长们会体会到图画书的魅力所在，感受到给孩子读书的快乐和重要性。
《幸福的种子》
[日]松居直 著
刘涤昭 译
二十一世纪出版社
图书关键词：图画书相关；儿童养育
“真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口簿或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。”
作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体验，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿谜思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。它使“亲子共读”的幸福画面，成为孩子成长过程中永怀难忘的温馨回忆。
《一本书读透图画书》
[法]苏菲·范德林登 著
陈维 袁阳 译
世界图书出版公司
图书关键词：图画书相关
一本关于图画书的起源、变迁、发展和评析的工具书。全书以详实的内容，以图文并茂的形式展现了图画书的发展历史，以及图画书的创作技巧，提供了深入理解图画书的分析工具和阅读图画书需要了解的方方面面。为热爱图画书的读者，以及图书馆馆员、创作者和插画师提供了全面的指导。
教师、家长指导用书
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为喜欢的入选图书打call #在入选的家长、教师图书中，我最喜欢的一本书是......
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