童年需要滋养，选择什么样的童书，决定什么样的未来。在近日举行的2023年度“爱阅童书100”发布会上，资深童书出版人海飞说，现在进入了儿童文学、童书出版、儿童阅读的大时代，我们应该追求高质量的儿童阅读，全民阅读，儿童优先。据统计，一年中来自机构、出版社、媒体、个人等推出的书单有3000多种，书单满天飞，一方面推动了阅读，但另一方面也给教师、学生和家长带来了选择的困惑。▲资深童书出版人海飞

既凸显本民族的文化传统，也强调国际视野。2023年度爱阅童书100入选图书低年级

2023年11月16日，在第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2022版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

2023年11月16日，在第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2022版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

2023年11月16日，在第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2022版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

2023年11月16日，在第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2022版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

2023年11月16日，在第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2022版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

2023年11月16日，由爱阅公益基金会主办的第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会于线上召开。与此同时，《爱阅早期儿童阅读书目》（2022版）正式发布。在日益重视早期阅读教育的时代，无论是教师还是家长，对早期阅读认识的逐渐提高，对适龄书目的需求也进一步增大，非常需要一份具有科学性的早期阅读书目。爱阅早期儿童阅读书目于2018年正式启动，每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，保持1000本图书的书目数量，另含教师、家长指导用书。在近六年的项目进程中，爱阅早期儿童阅读书目评选工作始终保持着专业、严谨的工作态度。六大评审标准儿童性创作的题材应“以儿童为本位”，以儿童视角观察世界，符合0-6岁儿童的发展能力、学习需求和生活经验。文学性创作的作品应从幼儿文学的特质考虑，兼顾现代性、故事性、趣味性等，文字的表述应符合儿童的理解能力。艺术性作品中要兼顾视觉审美特征，既包括艺术的美感、表现形式的多元，还要看重运用图画说故事的能力，帮助幼儿从图画中获取信息，并在视觉审美中加强对作品的情绪体验和积累视觉审美经验。互动性强调作品本身对于读者参与的重视。尤其是低幼作品能否在不借助成人指导的情况下，用作品本身的设计吸引小读者的参与、投入，也就是不仅看重作品的图文特性，也要着重考察图书的互动设计理念。多元性作品的体裁、主题内容、图像表现形式等应具有多元的面向，多方位扩展幼儿的阅读经验。科学性强调对早期儿童阅读的深入理解与研究；强调要把握科学知识类图书的准确性，多领域相关专业背景的评审专家，科学把控图书质量。评审流程爱阅早期儿童阅读书目项目经过图书数据收集与筛选——专家初评——文本分析——专家终评等阶段完成书目研制工作，并在爱阅公益举办的“第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会”上正式发布。左右滑动查看更多截至目前，《爱阅早期儿童阅读书目》已经发布2018版、2020版，为0-6岁的幼儿及家长、幼儿园或早期教育工作者提供一份专业的儿童阅读书目。书目特点第一，评审注重阅读“实务”特性，关注每一书在不同阅读情景下可能产生的阅读行为；评委们不仅关注一本书的质量，更关注在不同的阅读情景下可能产生的阅读行为。例如，幼儿独自阅读的场景、亲子阅读的场景、同伴阅读的场景、师幼共读的场景、阅读推广人等在有组织的活动中领读的场景。不同的场景当中对于阅读行为的表现是不一样的，所需要的阅读材料也有可能是不一样的。第二，爱阅早期儿童阅读书目继续邀请华东师大ESEC儿童语言研究中心团队对所有图书进行了文本分析研究。主要从语言发展维度、认知发展维度、社会性发展维度三个方面进行分析；第三，爱阅早期儿童阅读书目囊括了目前国内出版的0-6岁优秀的简体中文图书：1.书目总册数不变，保持1000册图书，保留经典的图书，更新新出版的优秀图书。1000册图书包含了儿童的社会性发展、认知发展、语言发展、艺术审美能力、思维能力、想象力等发展的需要，为0-6岁儿童提供更丰富、更科学的阅读选择。2.注重关注科学知识类、认知类的图书。书目的评选中不仅关注文学类图书中的韵文、故事、散文、诗歌、寓言等图书，为保证儿童认知的发展需要，书目也注重面向0-6岁儿童认知启蒙、科学素养启蒙的知识类图书。3.

《爱阅早期儿童阅读书目》包含1000本适合0-6岁儿童分龄阅读童书。如何使用这1000本图书❓如何在书目里为孩子挑选适宜阅读的图书❓如何和孩子一起进行有效的亲子/集体共读活动❓如何挖掘到童书里蕴藏的宝藏❓......2022年爱阅公益重磅推出了“带你玩转1000本童书”早期儿童阅读公益微课堂视频栏目，借助更多专业力量推广优秀童书，推广早期儿童阅读理念，推动早期儿童阅读的发展。关于早期儿童阅读的疑问大家都能在这里找到答案点击以下推文，查看往期更多精彩视频！▲

5-6年级丨文学教师用书互动留言#让我们一起做儿童阅读的守门人#欢迎更多读者加入“儿童阅读守门人”行列，请大家在文章底部留言，和我们分享#2022年您/孩子最喜欢的一本书

“亲子共读”是我们所倡导的一种阅读状态，鼓励家长或儿童的主要抚养人陪孩子一起进行阅读。那么，我们该如何和孩子进行有效的亲子共读呢？今天，“带你玩转1000本童书”视频栏目中，史军老师在第18期《大人也要读图画书：亲子共读与孩子共同成长》中，从大人和孩子都关注的话题入手，选择了适宜不同年龄段孩子阅读的图书，来进行有效的亲子共读！▲

很多时候我们都在抱怨：生活索然无味、太过于平淡，每天都是重复重复加重复，这种情绪甚至会传递给我们的孩子，但是事情真的是这样吗？我们周遭真的没有值得关注的事情吗？恰恰就应该从我们周遭发现不一样的乐趣，发现不一样的激情！其实就在我们的餐桌之上、菜市场里、公园的小马路上、门前的屋檐之下......有很多值得我们去观察、去思考和体验的事情。在“带你玩转1000本童书”视频栏目的第17期《看见看不见的世界：拯救自然缺失症》中，史军老师将会借助几套实性超强的图画书，帮我们重新认知身边那些普普通通的事物背后那些不一般的乐趣！▲

图画书是儿童阅读的第一本书，其对儿童的认知发展、社会性发展、情感和态度、艺术审美能力、思维能力、想象力及语言能力的发展具有重要的意义。此外，也是面向0-6岁儿童认知启蒙、科学素质启蒙的最佳手段。由此，除了文学类图画书外，科学知识类图画书也应该是儿童阅读当中重要的组成部分。但是，目前国内市面上出版和创作的图画书多为文学类图画书，而知识性图画书的创作与出版在国内才刚刚起步，人们对科学知识类图画书的认知与阅读都有待提高。如何给孩子挑选高质量的科学知识类绘本？如何讲读？在“带你玩转1000本童书”视频栏目的第16期《如何为0-6岁儿童选择科普书？》中，史军老师将会带我们走近科学知识类绘本，和孩子一起探索世界！▲

欢迎大家观看、评论、点赞、收藏，并转发给身边的人！本期重点来啦！如何利用书目建设幼儿园绘本资源库？▲

他做了一辈子的儿童文学翻译工作，例如《彼得潘》、《木偶奇遇记》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》等经典童话。在《写在译稿背面的诗》中，任溶溶把自己翻译创作的过程，形象比喻成了打仗：

当我们成为爸爸妈妈的时候，会想把世界上最好的一切都给宝宝~你知道吗？童书就是最适合送给宝宝的“玩具”了！那么在宝宝出生后，我们可以给他看哪些童书呢？又该如何和宝宝互动阅读呢？一起来看看吧！在这期“带你玩转1000本童书”中，小阅就邀请到了乐米乐阅读创始人、首席研究员--王健枥老师来为我们做分享！▲乐米乐阅读创始人

各位小伙伴们晚上好鸭～小阅今天又带着干货来啦，在这之前，大家先来和小阅一起仔细观察一下以下两张图片～“哪个是圆的？”“到底哪个是圆的？”▲《幼幼成长图画书：到底是哪个？》内页“到底是哪个？”应该是很多家长会从孩子那儿听到的高频率问题之一。当孩子面对同一个问题时，常常会因为事物的状态及个人角度、立场和所处场景的不同，而产生不同的理解和看法，甚至争论。所以在这种场景下，会有很多家长不知道该怎么去和孩子解释这些问题？所以在这期“带你玩转1000本童书”中，小阅邀请到了乐米乐阅读创始人、首席研究员--王健枥老师▲乐米乐阅读创始人

从一出生，每个人都将要开始面对“分离”在孩子小的时候他们会遇到的分离场景有：·第一次上幼儿园与爸爸妈妈的分离；·与不离身的毛绒玩具或是小毯子等“心爱之物”/“依恋物”的分离；·因为搬家不舍与原来的房子的分离；·又或许因为种种原因与自己的玩伴分离等.......而家长在面对孩子的这些“分离问题”时，又该如何帮助他们平稳、有效的应对、调节由此产生的分离焦虑呢？在这期“带你玩转1000本童书”中，小阅邀请到了乐米乐阅读创始人、首席研究员--王健枥老师乐米乐阅读创始人

相信很多家长都听过这个观点：无字书这种没有文字只有图画的图书是最适合年幼孩子接触的书所以家长们都纷纷让自家孩子进入“读图时代”，🤔️但也有很多家长提出以下疑惑：没有字的书也算书吗？小朋友看无字书能有收获吗？无字书怎么看怎么讲啊？家长在陪读无字书时能提供哪些帮助？所以今天的“带你玩转1000本童书”就邀请到著名画家、儿童图画书创作者--姬炤华，来解答家长们对无字书的常见问题著名画家、儿童图画书创作者

爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要。”而绘本是大家公认的开启孩子想象力的有效工具～而绘本阅读是如何激发孩子的想象力？又把想象力转化成创造力的呢？著名画家、儿童图画书创作者

日本绘本大师松居直曾经说过:“绘本是孩子的美术馆。”而如何培养孩子的审美能力？这一热点话题已经成为了当下困扰很多家长和老师们的问题所以今天，在“带你玩转1000本童书”节目中，小阅邀请到著名画家、儿童图画书创作者--姬炤华，他认为孩子的审美能力可以从阅读绘本开始～著名画家、儿童图画书创作者

这个八月，“带你玩转1000本童书”早期阅读公益视频栏目已更新上线了6期内容啦！首都师范大学副教授刘晓晔老师为我们分享了【阅读从“玩”开始】、【儿童的100种语言藏在绘本里】、【绘本阅读，通向教育启蒙之路】3期内容，每期视频还有随堂小测试哦～今天的小阅将化身“课代表·阅”，来给大家划重点啦！一波视频观看笔记来袭，快码住！

优秀童书，如何为儿童代言（下集）第三期上、下集第3期

是不是有很多家长觉得：儿童绘本看着简单，丰富的图片加上轻松的文字，很快就读完，孩子也很喜欢～但你能想象到，这些看似薄薄的绘本中却蕴含了孩子的100种语言吗？今天！在“带你玩转1000本童书”的第5期《儿童的100种语言藏在绘本里》节目中，首都师范大学学前教育学院副教授--刘晓晔老师就揭秘了那些藏在绘本中的多种语言类型～除此之外，刘老师还带来了适合0-6岁儿童阅读的9本图书哟，能更丰富孩子们的语言类型，轻松培养孩子的语言感受力！《儿童的100种语言藏在绘本里》（上集）《儿童的100种语言藏在绘本里》（下集）欢迎大家观看、评论、点赞、收藏，并转发给身边的人~互动小游戏又到了机智小宝们大显身手的时候了！小阅设置了8道小小的测试题，都是与第5期《儿童的100种语言藏在绘本》有关，快来自测一下你们的学习成果吧！扫描上方二维码答题温馨提示：建议小伙伴们观看完第5期完整版视频后再进行答题，答题时注意审题哦！分数排名前3位的用户，将获得“爱阅早期儿童阅读书目”纸质版（不包邮）本期活动截止时间：2022年8月17日09:00获奖名单恭喜以下3位小伙伴在《带你玩转1000本童书》的第4期【阅读从“玩”开始】小测试中获奖啦！请这三位小伙伴们可以扫描下图二维码，私聊阅姐，发送你们的收件地址，领取奖品吧！本次活动最终解释权归深圳市爱阅公益基金会所有温馨提示，学习完后别忘了收藏本期视频中的完整版书单~本期书单更多好书，可以点击下图下载《爱阅早期儿童阅读书目》电子版我们始终相信高品质儿童阅读推动美好未来！如果您是幼儿园、图书馆、绘本馆、公益组织等从业人员，欢迎您加入爱阅公益“做儿童阅读的合格守门人”行列，扫描下方二维码入群～扫描二维码填写信息进群（备注：姓名+机构）“带你玩转1000本童书”是一个早期儿童阅读公益微课堂视频栏目，每期内容将借由一个0-6岁儿童阅读相关话题进行引入，重点介绍与此话题相关的入选《爱阅早期儿童阅读书目》中的图书，普及入选图书“好在哪里”“如何与孩子读”，拓展公众对童书的理解以及如何用于绘本阅读实践当中。每周二、周三更新，登录“爱阅公益”视频号、哔哩哔哩app搜索“爱阅公益”即可观看栏目。欢迎观看特别感谢以上提及到图书的出版社/发行方提供图书资源点击以下推文，查看往期更多精彩视频！第一期上、下集第1期

孙慧阳老师这三期视频都是由儿童阅读教育专家、童书译者

“你来到地球，就是为了过生日”，哥哥回答。猫儿说：“你来到这个世界，就是为了打呼噜，也有一点点儿是因为老鼠。”飞行员说：“你在这里，是为了能亲吻云朵。”奶奶说：“当然是为了让我宠你！”小鸟说：“是为了唱属于自己的歌！”......我是谁？我为什么在这里？我从哪里来？我为什么......小朋友总是提出这些看似可爱又有哲理的问题，大人们又都是如何回答他们的呢？如何去回应孩子千奇百怪的想法呢？如何跟孩子阅读富有哲学性的童书呢？“带你玩转1000本童书”中第3期《绘本中的哲学》下集中，孙慧阳老师将继续带领我们的眼睛越过高墙，开始一次探索儿童、发现儿童以及向儿童学习的奇妙之旅。《绘本中的哲学》（下集）儿童阅读教育专家

你是否在给孩子们选书总是顾虑很多，总觉得有些绘本字太少、太简单，只有趣味性、娱乐性，缺少营养和知识点。但当有人告诉你，这些书里其实蕴藏着人生的智慧，你似乎又会有一些担心，这样的书孩子们能读懂吗？孩子们能消化进去吗？“带你玩转1000本童书”中第3期《绘本中的哲学》上集中，孙慧阳老师选择了一些小童书中富有大智慧的图画书来跟大家一起分享，去看一看优秀的童书是如何做到趣味性和智慧的思考二者兼顾的。《绘本中的哲学》（上集）儿童阅读教育专家

”《小猫头鹰》小猫头鹰妈妈：和孩子分别后，比比总是吵着“我要找妈妈”，我该怎么安抚他呀？

我们常常说，优秀的童书为儿童代言，优秀的童书当中也从来不缺乏成人的角色，那么这个“代言”是如何体现的呢？今天，“爱阅公益”视频号、哔哩哔哩APP也将同步上线“带你玩转1000本童书”的第2期《优秀童书，如何为儿童代言？》上集孙慧阳老师将带领我们聚焦于童书当中那些角色对话、他们的肢体语言以及童书聚焦的内容事件，一起借助阅读童书来了解儿童。《优秀童书，如何为儿童代言？》（上集）儿童阅读教育专家

昨天，“爱阅公益”视频号、哔哩哔哩APP上正式更新上线了“带你玩转1000本童书”早期儿童阅读公益视频栏目中第1期孙慧阳：《重新认知

2021年11月19日，爱阅公益基金会研制的《爱阅早期儿童阅读书目》（2020版）正式发布。（点击图片可进入下载完整版书目）《爱阅早期儿童阅读书目》包含1000本适合0-6岁儿童分龄阅读童书。如何使用这1000本图书？如何在书目里为孩子挑选适宜阅读的图书？如何和孩子一起进行有效的亲子/集体共读活动？如何挖掘到童书里蕴藏的宝藏？......2022年爱阅公益将重磅推出“带你玩转1000本童书”早期儿童阅读公益微课堂视频栏目，借助更多专业力量推广优秀童书，推广早期儿童阅读理念，推动早期儿童阅读的发展。关于早期儿童阅读的疑问大家都能在这里找到答案👇👇👇

“性别平等从娃娃开始”研讨会于2022年5月14日在线举办，中国第一份“性别平等童书100”书单正式发布。该项目由深圳市爱阅公益基金会研究资助项目资助。深圳市爱阅公益基金会理事长李文、国际儿童读物联盟主席张明舟就书单研制意义发表了致辞，与会专家探讨了从儿童阅读进行性别平等教育的路径。南开大学陈宁教授就出版工作者的现代性别意识、北师大珠海分校的武晓伟教授就教材童书中的性别问题、绿芽基金会秘书长邹伟全就儿童的性别教育、童书品牌奇想国创始人黄晓燕就性别平等意识童书的出版、性别平等与国际发展专家李硕就性别平等图书的国际合作项目案例等进行了交流。一、性别平等性别不平等问题是一个跨文化、跨历史的普遍存在的问题。性别平等并非单指女性解放或者女权主义，而是包括了对男性的性别平等。仅仅由于男女的生理差异而发展出来的对男女两性不同的社会期望、要求和限制，可以称为性别刻板印象。虽然我国的男女平等状况已经有了很大改善，但是还有很多需要完善的地方。国务院妇女儿童工作委员会副主任、全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇认为，与新时代新要求新期盼相比，妇女儿童事业发展还面临一些挑战，男女平等基本国策和儿童优先原则有待深入落实，妇女儿童发展不平衡不充分问题仍然突出。《中国妇女发展纲要（2021－2030年）》中也特别提出了“提升全社会的性别平等意识，推进男女平等基本国策宣传教育进机关、进学校、进企业等”的重要举措。二、研制背景现实生活中，性别角色教育甚至在出生前就开始了。从房间的颜色、服装的颜色、玩具的选择、起名等等都是在慢慢进行性别角色的固化教育。同时，教材、图书、电视等媒介在个人社会性别意识的构建起着重大的作用。学界有着较为一致的认知，即教育，尤其是教材和各种儿童读物是构建一个男女平等社会的关键。在这样的背景下，创作并推广具有性别平等意识的童书显得尤为重要。20世纪中后期的许多国外图画书、小说作品中呈现出了反性别刻板印象的创作倾向，从传统家庭性别分工、性格爱好取向、个体婚姻选择等角度对传统进行了颠覆。深圳市爱阅公益基金会的资助，“性别平等童书100”组建项目组，由陈宁教授、武晓伟教授和徐美玲3位专家组成。陈宁，文学博士、南开大学新闻与传播学院教授，从事社会性别与大众传播研究20余年，出版《女性身体观念与当代文学批评》等专著，承担性别相关研究课题、出版专著、发表论文50余项。武晓伟，北京师范大学教育学博士，北京师范大学珠海校区副教授，出版过《女性心理学》等专著，参与草拟《中国非政府妇女组织“北京+20”评估报告》“妇女与教育”部分，在国内外核心期刊发表学术文章30余篇。徐美玲，儿童阅读教育专家，曾担任爱阅公益基金会教育发展委员会执行主席，出版儿童阅读专著《阅读的秘密》。项目组经过一年多的研究，通过文献研究、基础数据处理与筛选、图书审读、外部专家审核四个阶段，利用已有的过去10年童书数据库、爱阅公益基金会“爱阅童书100”的数据库、中国好书等获奖童书数据库，同时又向300多家出版机构进行的相关图书的征集，获得了与性别平等相关的童书大约1700种。经过数轮的审读后，最终评选出100本（套）性别平等优质童书。三、“性别平等童书100”入选“性别平等童书100”的图书包含故事图画书、性教育科普图画书、传记图画书、童话、幻想小说、历史小说、现实主义小说、传记小说、漫画书、科普书等多样化的图书，满足不同年龄段、不同兴趣的读者的需要。入选图书从内容方面划分，包括以下几类：01展现理想的性别平等情景的图书，没有对女性和男性的偏见的图书。比如《谁在晾衣服》，小朋友在猜谜的过程中，可以认识许多与职业相关的物品，在本书介绍的20种职业中对女性的职业表达没有出现刻板印象的问题。《笑姑娘》是一本童年游戏图画书，女孩可以尝试各种游戏，也包括传统上男孩玩的游戏。02以性别刻板印象为批判对象的图书。这类图书包括两类，一类是有明显的反性别刻板印象的陈述，另一类是对经典故事中性别刻板的角色形象反向新编。比如《纸袋公主》中塑造了通过智慧拯救了王子的公主。《骑小狗的大香蕉》中，“不是小姑娘怕小狗，是林琳怕，我可不怕”直接批判了将某个女孩的特点进行泛化的问题。《想哭的时候》表达了反传统的“男儿有泪不轻弹”。03丰富性别角色多元想象的作品，比如讲述同性或异性彼此尊重、体现姊妹情谊的图书，比如《我是你的妹》、《千万个明天》其中姐妹、母女之间的相互支持与情谊。04虽然不以性别平等为唯一诉求，但是展现了积极发展个人特性的图书，比如《我就是我》，不断提醒读者反思：什么是“正常”，什么是“不正常”。05女性传记。在性别不平等现象中，对女性的刻板印象比较严重，由此专家组遴选了在非传统女性工作领域取得重要突破的女性，比如科学家、野外探险、数学家、计算机等领域的女性，给儿童以多元形象的榜样与示范作用。06有关身体发育、自我保护、爱和尊重等相关的科普内容图书，帮助儿童了解性别知识、发展自我尊重和相互之间的情感。“性别平等童书100”可以为家庭、学校、图书馆、教育机构等提供进行性别平等教育读物。●家长可以购买书单中相关图书，在家庭中进行有针对性的性别平等教育；●学校教师可以以此为辅助教育材料，在学校中开展团体的性别教育活动，比如阅读科普类图书获得有关身体的知识，阅读童话和小说，讨论其中的角色行为；●另外，公共图书馆、学校图书馆、班级图书角都可以成套或部分购买书单中的书，平衡市场上现有图书中的性别角色失衡问题。除了推出书单，项目组还将推出部分优质图书的导读，为家长和老师提供参考。项目组以及与会专家和嘉宾共同呼吁社会关注儿童的性别平等意识发展。从儿童阅读具有科学性别观念的好童书开始，推动性别平等意识的发展，推动社会文明进步，建设更加和谐美好的新社会和新世界。四、书单故事图画书38本童话与小说24本性别教育科普13本人物传记25本*该项目由深圳市爱阅公益基金会研究资助项目资助2022年儿童阅读研究资助项目正在招募中，欢迎符合条件的个人或团队进行申请！↓↓↓—THE

“性别平等从娃娃开始”研讨会将于2022年5月14日在线举办，在会上将发布中国第一份“性别平等童书100”书单。《中国妇女发展纲要（2021－2030年）》中提出“提升全社会的性别平等意识，推进男女平等基本国策宣传教育进机关、进学校、进企业等”。现实生活中，性别角色教育甚至在出生前就开始了。从房间的颜色、服装的颜色、玩具的选择、起名等等都是在慢慢进行性别角色的固化教育。在这样的背景下，创作并推广具有性别平等意识的童书显得尤为重要。在深圳市爱阅公益基金会的资助下，由儿童阅读和童书独立研究者徐美玲带领的项目组经过一年多的研究，通过文献研究、基础数据处理与筛选、图书审读、外部专家审核等阶段最终评选出100本（套）性别平等优质童书。出席嘉宾张明舟，

深圳市爱阅公益基金会于2010年在深圳民政局注册成立，为非公募基金会。爱阅公益聚焦0-12岁儿童阅读推广，以“高品质儿童阅读推动美好未来”为愿景，致力于推动儿童阅读的发展及品质的提升，让每一个孩子通过高品质阅读打开探索世界的大门，享受阅读的乐趣，成为终身阅读者。目前基金会围绕使命开展和执行的儿童阅读服务项目有：•

做儿童阅读的合格守门人，自2012年爱阅公益基金会第一次发布适合中国小学生阅读的书目起，今年是第10年了。在过去我们发布了《爱阅小学图书馆书目》2012版，2016版，2018版；以及2017年-2021年度“爱阅童书100”。

5-6年级丨文学教师用书互动留言#让我们一起做儿童阅读的守门人#欢迎更多读者加入“儿童阅读守门人”行列，请大家在文章底部留言，和我们分享#2021年您/孩子最喜欢的一本书

2021年11月19日，在第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会上，爱阅公益发布了《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版）。书目每两年更新修订一次，保留经典图书，更新最近两年内最新出版的图书，最终发布了为0-6岁儿童精选的1000本优质童书。

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(iread2010)任何组织或个人未经授权使用“阅芽计划”或以“阅芽”命名相关活动、产品、课程等，均属于侵权行为，爱阅公益基金会将保留依法追究法律责任的权利。

这是一本好玩、有趣的书，里面有不同的动物动作，成人可以和孩子一起模仿动物动作、学唱不同的儿歌，或是从儿歌中认识不同的动物，这些共读的活动,不但可以让孩子对这些儿歌朗朗上口，也可增进亲子的关系。

这是一本朗朗上口的童谣合集，由我国当代杰出的漫画家之一张乐平先生绘制插图。该绘本充满想象力，运用夸张的手法，表现了在当时农业发展主题背景下孩子们质朴的童趣。认知启蒙《好饿的毛毛虫》[美]艾瑞·卡尔

书中童趣盎然韵律优美的文字，使宝宝获得触觉训练的同时，感受语言文字的魅力，培养孩子对文字的敏感度，塑造孩子对词语、字句的认知能力。1-2岁书目📚向上滑动阅览书目#互动话题#为喜欢的入选图书打call

这是一本教会爸爸如何与孩子互动的书，它从一个孩子的视角出发，用最纯粹的语言，温馨的画面，记录了爸爸和孩子之间的深深的爱和互动。画家稚拙而又童趣的笔触更是把这个温情的故事演绎得动人十足。

2021年11月19日，由爱阅公益基金会主办的第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会于线上召开。与此同时，《爱阅早期儿童阅读书目》（2020版）正式发布。在日益重视早期阅读教育的时代，无论是教师还是家长，对早期阅读的认识逐渐提高，对适龄书目的需求也进一步增大，十分需要一份具有科学性的早期阅读书目。

更多优质图书图书形式更加丰富；图书内容更加多元，增加科学知识类的图书；图书数量保持1000册；保留经典的图书，更新新出版的优质图书；推荐更多教师、家长指导用书；......▼

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为进一步深化“我为群众办实事”实践活动，爱阅公益基金会始终坚持“让每一个孩子享受阅读的乐趣，成为终身阅读者”的使命，主动迎击基层困难事、万千家长挂心头的重要事，也就是关乎孩子教育这件头等大事。阅芽计划通过摸底调研、追踪成效、迭代升级，现推出新版“阅芽包”！将“亲子阅读”锦囊妙计送入万千家庭，实实在在做好儿童、家庭的亲子阅读的普及与指引服务！为了提供更科学、更专业的服务，爱阅公益先前特别举办了“阅芽计划内测”活动，收集了上百位同时使用过新旧阅芽包家长的意见，并获得了一致好评！👇那么，阅芽包升级迭代后具体有什么不同？新版阅芽包将原来的亲子《阅读指导手册》与《推荐导读》调整为“提炼版亲子阅读指导手册”！轻松读，易上手！无论你是新手爸妈，还是资深家长，看完既可快速提升亲子阅读技巧，为孩子挑选适合的书籍，开启亲子共读之路！除此之外，为了让孩子更有兴趣参与阅读活动，升级后全新阅芽包中更首次加入“阅芽测量尺”、“亲子阅读存折”以及“阅芽贴纸”。家长只需持尺测量孩子身高，相应的阅读启蒙指南便一览无遗。爱阅公益希望通过“亲子阅读存折”，鼓励孩子和父母面对面共读。而阅读存折里储存的，不仅是一本本图书，更是一段又一段温馨的亲子共读时光。对于幼儿阶段的阅读来说，很重要的一点是让幼儿对书籍产生兴趣。新版阅芽包中的家庭阅读工具，不但在外观上有足够的吸引力来激发孩子翻阅的迫切愿望，更配有适合各个年龄段儿童阅读的书籍，让早期阅读更科学。改版后的阅芽包，与爱阅公益小程序的链接更加紧密。翻阅亲子阅读指导手册，通过相对应的小程序二维码，进入领包、选书、听书、亲子共读小讲堂等页面。让家长随时随地，根据自身所需在爱阅公益小程序上得到帮助！说了这么多，如此令人心动的新版阅芽包该如何申领呢？最最最重要的是：阅芽包发放不限户籍，来了都是深圳人，有娃就领阅芽包！所以，家长们还等什么？快来为宝宝申领阅芽包！让孩子享受阅读之美，体验阅读之趣，开启智慧人生。「阅芽计划

从2014年至今，“全民阅读”已连续8年写入政府工作报告。在“十四五”规划纲要明确提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。推进全民阅读是一项系统工程，需要全社会、各部门协同发力，更需要广大人民群众深入参与。0-6岁的儿童早期阅读备受关注，阅读是他们认识世界和探索世界的一种重要方式，也是塑造其成为终身学习者的重要阶段。全国儿童早期阅读发展与教育峰会以全球视野，着眼于未来，凝聚各方智慧和力量，营造儿童早期阅读多维交互生态，共谋儿童早期阅读发展。截止目前，爱阅公益已成功举办两届峰会，为持续促进早期儿童阅读领域中多方力量的交流和合作，第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会将于2021年11月19日-20日在线召开。峰会开幕式看点语言是儿童所有品质发展的基础之基础，早期阅读不仅仅对人的一生发展具有积极的意义，它对于推进社会公平，以及整个教育事业的发展也具有非常重要的价值。儿童早期阅读是一项系统工程，需要政府、社会、家庭的齐心协力才能有高质量的发展。致辞演讲朱永新

项目分享早期儿童阅读公益项目：阅芽计划（备注：嘉宾排名不分先后顺序）峰会日程（峰会日程最终以会议当天内容为准）峰会咨询峰会推文回顾：第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会重磅来袭！