【国开之旅】中国网：四川社区教育调研——多种形式 让居民过上好日子

近日，国家开放大学举办的“2016‘国开之旅——走进社区教育’活动”，邀请十余家中央媒体到四川采访调研。

记者在采访中了解到，四川虽然地处西部，但在社区教育方面却取得了不俗的成绩，不仅是在省会成都，在绵阳市、威远县、荣县等地，四川的社区教育百花齐放，各具特色。居民需要什么，社区教育就提供什么，这是记者在采访调研过程中最大的体会。

四川省依托广播电视大学的资源，在全省建立和完善省、市、县三级社区教育体系，开展大规模的社区教育进农村活动。

在攀枝花，有张全贞成社区文化工作室，专门开展城市社区居民的文化活动，教授老年人唱歌，丰富他们的文化生活。在广元市苍溪县，有猕猴桃种植实验园，技术人员走近农村社区，教授农户种植猕猴桃的经验，助力农民致富。社区教育的多种形式，在四川这块宝地有着一样的目的，让居民过上好日子。

四川荣县留佳镇天邦水果合作社负责人余中，通过社区教育的培训，不仅掌握了新型保鲜技术，还成为柑橘销售“高手”，他的客户遍布全国各地，目前还将合作社的水果销售到了东南亚。

成都市青羊区的社区居民们，周末带着孩子，通过青羊社区教育学院的阳台生态菜园种植、甜点制作等免费课程，学习生活技能，如果没有学会，还可以拿着单页教材，回家接着学。给他们授课的，是来自各行各业的志愿者。

教育部社区教育研究培训中心常务副主任周延军在接受中国网记者采访时说，社区教育之所以能在四川生根发芽，而且能搞的有声有色，这是因为有很强的群众基础。

周延军表示，以往我们认为社区教育只能在经济发达的江浙沪才能搞好，但是研究表明，社区教育发展情况与经济发展状况并不完全一致，而是取决于居民的主动需求，以及当地的政府和教育的有力保障。

周延军认为，目前我国社区教育发展势头良好，但又存在发展又不平衡的问题。首先是地区间的不平衡。在东部沿海地区，以长江三角洲地区为代表，社区教育广泛开展;在中部地区，虽然也在逐步向前推进，但进展缓慢;而在广阔的西部地区，除少数城市外，整体上则是刚刚起步甚至还没有起步。上海、浙江、江苏的人均经费在8元以上，而西部一些省份的人均经费还不到1元。

四川广播电视大学社区教育处处长向斌的看法应正了上述观点。向斌认为，近些年，四川各地依托四川广播电视大学的资源积极开展社区教育，取得了一定的效果，但是发展很不平衡。除了经费不充足，缺少政策支持等外因之外，人们观念的落后这一内因也成为阻碍社区教育顺利并且有效开展的因素。

四川广播电视大学党委书记、校长罗大玉表示，四川电大根据农村、城市、民族聚集区等不同居民的需求进行了课题研究，未来也将会进一步加大对居民社区教育认识的引导，满足他们的实际需求。

罗大玉表示在接受中国网记者采访时说，与成都市相比，四川省其他市州的社区教育起步较晚，发展也很不平衡。近年来，各级地方政府加大支持力度，我省社区教育逐渐呈现厚积薄发的良好态势。四川电大发挥电大系统办学优势，积极构建社区教育体系。近年来，一些市县电大相继挂牌建立社区大学、社区学院，以及社区教育学习中心。

记者了解到，截至2016年10月，经当地政府和编委(办)批准，在四川省电大系统中，已成立绵阳、泸州、巴中、达州、内江、广元、自贡7所社区大学，成立荣县、威远、南江、苍溪、平昌、巴州区、三台、泸县、富顺9所社区学院，建立社区学习中心121个，初步搭建省、市、县、乡四级社区教育框架体系。

教育部社区教育研究培训中心常务副主任周延军非常肯定四川电大在社区教育做出的努力，他建议，要实现终身学习、学习型社会的建设这一目标，就必须大力推进社区教育，缩小地区之间的不平衡，四川不能复制江浙沪的模式，一定要挖掘出四川社区教育的亮点。