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送给儿子的上学礼物

柳兰 盖娅自然教育
2024-08-30


9月初的一个晚上,我和儿子水滴躺在他床上,我举着手里一沓信纸说:“水滴,还记得生活营的引导员都是谁吗?”


“记得啊!蚊滋滋、南瓜!”


“哦?那她们给你写信啦!我们一起看看吧!”


“她们为什么要给我写信?”虽然抑制不住脸上的喜悦,水滴还是一边拿信一边问。“可是我不认字啊!您读给我听吧!”


“那你想先看谁的信?”


水滴疑惑了一下:“我有2个引导员,怎么有3封信?难道还有一封是冬小麦的?再说南瓜都回香港了,怎么给我写信?那先读这个吧!”容不得我回答,他已经选了有青蛙印章的、有蚊滋滋独特签名的明信片。


于是我读:


“亲爱的小水滴,还好吗?。进入学校开始小学生活的你,有没有觉得开心、激动?……


“她怎么知道我上学啦?”水滴一脸的幸福样,两脚抬得高高地乱踹。


我继续读:“还是多少有些焦虑,又想给爸爸妈妈打电话了呢?……”


“妈妈,为什么我只能给爸爸打一次电话呢?”说话间,儿子声音已变调,鼻头有点儿红,两滴圆溜溜的泪水滑出眼眶。


“蚊滋滋特别想知道你印象最深的是什么呢?是滋滋、妞妞……”


“妈妈,你知道怎么区分滋滋和妞妞吗?”一把抹掉流出来的眼泪,水滴连比划带说的形容了起来。


“还是茴香凤蝶幼虫神奇的红色触角……”


“我知道!你一碰它的屁股,它头就扬起来了,头上的触角就就这样”他认真的比划着,一脸的学究样儿。


“或是蔬菜地里香甜可口的瓜菜?”


这下小脸儿又苦成了一团:“对不起,妈妈!我没有摘菜,因为地里的草长得太高了,我有点害怕。。。我站在地边拿着篮子等他们摘回来放我这儿……”


“也许是那部银色的手推车……”


“妈妈!”声音马上又高亢起来,“我很会推手推车,你知道吗?有的小朋友推不好它就倒了,最重要的是掌握平衡!。。。”咧着嘴,他两只手比划着推车的样子。


“还记不记得上生态厕所时弄脏地板后愤怒的长角羚……”


这回水滴没说话,一脸不想再见到长角羚的样子。


“还记不记得冬小麦对你投来努力吃饭不浪费的期待眼神?……”


“妈妈,我们队XXX老是盛好多饭,然后吃不了,”“那你呢?” 我问。“嗯,我一开始不知道盛多少,后来我就知道了:我每次只盛一点点,吃完了再盛!这样就不会浪费食物了,冬小麦都夸我吃得干净!”得意!满足!


“还记得大哥哥迅敏龙……”


“妈妈!迅敏龙很会照顾小弟弟,他还认识很多字!”表情坚定。


“好了,小学生,加油吧!”


我一扭头,这嘴又撇下去了,带着哭腔问:“妈妈,为什么您说夏令营是送我的礼物呢?”


这之后,提起喂鸡,咧嘴;提起上盖娅峰,撇嘴;提起包饺子,咧嘴;提起住帐篷,撇嘴;提起南瓜,咧嘴;提起家,撇嘴;提起大黄蜂小队,咧嘴……




水滴暑假参加了盖娅青少年绿色生活营二期(9天),身为工作人员的我,经历了身心的多重考验:


一是生活营为单飞,有家长在是不允许的;


二是工作需要,我必须参加;


三是做为“入学礼物”,我要求他必须参加一次盖娅的生活夏令营。


怎么办?盖娅七仙女特地开会热烈的讨论了一下:


观点一:工作人员的子女更应该接受我们营会的训练,以做表率。


观点二:公私要分开,工作状态下不能有子女参加。


观点三:工作人员引导别的孩子做体验活动,自己的孩子何时体验?


结果是有目共睹嗒!水滴接受了我的“礼物”,我做为后勤工作人员,由爸爸二月兰做为家长带领水滴参加我们的夏令营——虽然是单飞营,但盖娅的生活夏令营要求家长必须参加第一天和最后一天的活动。


总召冬小麦对我的唯一要求就是:“你要尽最大可能不和水滴碰面!”(是说碰到面也不是妈妈的意思,我懂了!)


其实,对水滴来说,也要面临着多重挑战:第一次“独自”在外住9天(以住都有父母陪)、要住3天的帐篷(他最不喜欢)、要有夜行(他最怕)、要下泥地干活(他嫌脏)、要抓虫子(他最怕),妈妈虽然近在咫尺却不能当妈妈靠——前后见了3期生活营的小营员哭哭啼啼找妈妈,也知道水滴一定会哭,哭成什么样不敢想;哭几天不敢想;都会因为什么哭不敢想。我的目标是:只要他能撑下这9天,就是胜利!


二月兰曾经质问我:“你为什么要让我儿子受这样的苦?”我只期望时间能帮我回答这个问题。


以下是图解夏令营的分割线




8月1日,开营。水滴是唯一分别掉眼泪的(其他小营员因为开营太兴奋,还来不及想分别的后果。)



兴趣是最好的老师,小水滴早就掌握了推小车的技巧



混龄编队的孩子们通过共同完成任务来建立社会关系、找到自己在团队中的位置



因为草太密而不敢下地的水滴,当搬运工还是挺卖力气哒


8月9日,闭营。碎碎念营期生活,二月兰哭了?



闭营式上,孩子们以情景剧的形式向家长汇报夏令营生活的点滴




九月,水滴上学了……


9月18日,星期五,19:30。


“妈妈,今天老师发了一份通知,让家长签字下周一交回去。”


“妈妈,今天我们考试了,我得了100分!老师让家长在卷子上签字。”


“妈妈,今天下午我把鞋刷了。”(又刷了?上周也刷了,轻微洁癖?)


9月20日,星期日,19:00。


“妈妈,明天我只带3本书就可以了,您看:语文、数学、英语,班会没有书,体育也没有书。”“”“铅笔袋呢?有要削的笔没有?”““”没有,基本上没用笔,我也带着转笔刀呢!”


“水瓶我不灌水了,太沉,明天到学校我接多少喝多少。”


“饭盒我已经刷完了,餐布不脏,我下周再洗吧!”


9月21日,星期一, 7:30。


“姥爷再见!我上学去了!”


电梯口。“对了,妈妈,我忘戴小黄帽了”。(取回,戴上)


电梯中。“妈妈,下午谁来接我?您还是姥爷?”


国庆假期,水滴与弟弟共进午餐,我提议:“把我们的餐前感恩也让弟弟感受一下吧!”


“可是我记不住长版的,可以说短版的吗?”水滴耐心的说一句,等着弟弟重复一句后,强烈要求:“妈妈,我能很快的再说一遍吗?”于是,用前所未有的速度,飞快的说了一遍:“感谢天,感谢地,感谢万物众生灵,感谢农夫和煮妇,努力吃饭不浪费!长者先,幼者后,大家请用餐!”


二月兰在与水滴尽情共享了国庆假期后,终于吐口:“这个生活营儿子的变化真不小,值了!”


我的初衷?哈哈!乘胜追击:“明年还得让他去,就真没问题了。”二月兰若有所思,缓缓地点了点头。”



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