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日本自然学校“森林夏令营”答疑篇

2016-05-23 盖娅自然教育


编者按


2016日本栗驹自然学校“森林夏令营”启动报名以来,我们收到了很多家长的咨询电话,了解营期情况、与我们探讨对营地的期待。本篇收集了来自乐行、在地、盖娅的家长们问到的问题,快来看看,您的疑问解答了吗?



营地活动只有搭帐篷和登山冒险,是不是形式太单调了?

栗驹自然学校的森林夏令营,其所有活动的主要目的都是“冒险”教育,或者说“突破自我”。而所谓的突破,会有一个从“非日常生活”到“日常生活”的过程——前期的生活体验,是一个熟悉环境、熟悉伙伴的适应过程,只有前面基础打好了,后面的登山冒险才可能达成。


另外,栗驹高原的“冒险”教育,是一定要在团队协作中完成的,而前面的搭建帐篷等活动,也是一个建立团队的过程。虽然表面上看都是露营,但实际上,露营活动中的生活点滴皆为学习素材,当然我们也会在“露营”这个大前提下安排不同的活动,但都是围绕“建立团队”、“个人成长”这个大目标而进行的。


好的教育过程不在于活动的堆砌,而在于孩子在此过程中的获得,技术、技能并不是我们追求的目标,而是在学习过程中,他们所学会的分析问题与解决问题的能力。能力的培养绝不是走马观花、旅游体验所能获得的。


还有,心理上的突破需要时间,我们有时需要等待。比如说一项具体的活动——跳溪,不是把孩子们一个一个从上面踹下去完成任务了事,而是要等待他们自己跳下来,这个过程中,有老师和同伴的示范与鼓励,有他自己的思想斗争,也许最后还是没跳下来,晚上总结时又有些后悔……这些心理波动、情绪变化,都是学习和体验的一部分。



营地活动以“冒险”教育为主,孩子去了会不会有危险?如何保证安全?

任何活动都会有风险,但是我们作了详尽的包括《安全预案》在内的多项工作,努力将风险降到最低。


另一方面我们说的“冒险”教育,并不是置孩子于危险之中,而是心理学意义上的突破C-Zone(舒适圈),让孩子在突破的过程中成长,且活动由具有30年“冒险”教育经验的日本老师主理。



营地期间一直睡帐篷,孩子的休息、睡眠能保证吗?

森林夏令营的目的,是希望孩子更多地突破自我,意味着把很多不习惯的事融入到自己的日常生活,以便拥有更强大的适应能力。


我们都有这个经验——到一个陌生的环境往往一开始会睡不好,但习惯了就能睡好了;营地生活非常丰富多彩,孩子们白天玩得累,晚上也会睡得香;即使真的一两天睡不好,请相信孩子自身的调节能力。



前一阵日本发生了大地震,这次的森林夏令营会不会遭遇这种大地震?

今年熊本县地震的区域,地处日本南部的九州地区,而栗驹自然学校在日本东北地区的秋田、岩手和宫城交界处,熊本离栗駒有1000km以上的距离。因此熊本地震在关东这边是基本上没有震感的。


地震本身并不是那么可怕,最可怕的是没有任何防范措施。日本位于四个板块的交界处,地震多发。也正是因为灾害多发,大家的防灾意识也会更强烈、思考得更多。怎样去造耐震的房子?在遭遇灾害的时候,怎样最大程度地保护自己?


栗駒自然学校在2011年的东日本大地震的时候也曾受灾严重,当时曾经停电停水,栗驹自然学校的老师们先是自救,在与外界联系上以后,还组织了一系列的抗震救灾活动。


我们营地的一个目的就是培养这种生存能力和自我思考能力。



作为家长实在有些不放心,我可以陪同吗?

几家机构都提倡“亲子共育”,然而不亲身陪同并不等于您没有同孩子一起经历这次学习和成长。


我们不鼓励家长陪同,一是因为营员人数限制,希望更多孩子有参与机会;二是因为家长在陪同过程中难免会帮助或督促孩子,这种“帮助”无形中会削弱孩子在团队中的历练和独立。


如果您对孩子独立远途旅行有所担心,可以在出发前与我们一起帮助孩子完成他们的准备工作。



夏令营的行程为何只安排在栗驹高原,不去参访其它的自然学校?

合作的三家机构均是国内一流的自然教育实践机构,我们根据在国内带领孩子的经验,结合前两年冬令营、夏令营的经验,认为固定在一家自然学校,可以给孩子更深入的体验,对孩子突破自己、更好地培养团队合作能力,都将更加有帮助。



报名后还需要准备哪些材料和事项?

在您填写报名表后——

我们会与每位报名的孩子和家长联系,确认报名;

在签订合同并付款后,开始准备签证资料——我们会提供资料清单,协助每位家长准备签证;

关于往返机票,您可以委托我们代购,也可以根据指定航班自行购买;

此外,还有一些学习资料与装备清单等,我们将在七月份与所有报名营员的家长沟通。




如果您还有其它问题,欢迎直接与我们联系——


❤  咨询电话



自然之友 · 盖娅自然学校 冬青(张冬青)

18612187647

乐行青少年体验教育 天山(关军)

13901033850

云南在地自然教育中心 花儿(马秋花)

14787892290


合作机构





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本周精采活动~


自然之友--盖娅自然学



通过体验式环境教育活动、重建人与自然的深层联系、促进保护环境的自觉行动、培力绿色公民的社会氛围


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