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活动推荐 | 10月29日~11月7日本森林幼儿园考察及交流论坛之旅

2016-09-21 中日公益伙伴 盖娅自然教育


日本森林幼儿园概念图

森林幼儿园,即在自然中进行幼儿教育,让孩子在自然中成长。这是一种利用自然环境开展的幼儿教育和育儿支援活动,发源自丹麦和德国,近年来在日本得到了广泛的传播和发展,自2005年起开始举办森林幼儿园全国交流论坛,吸引了日本全国各地众多的幼儿教育、自然教育的实践者。

与此同时,为了提高幼儿期学校教育和保育,以及育儿支援的数量和质量,日本从去年开始实施“儿童、育儿支援制度”,为森林幼儿园制度化提供了良好的环境。就这样,人们开始认识到,为了让孩子形成健全的人格,需要获得各种不同的能力,特别是对于幼儿来说,提供自然体验活动的场所和机会显得尤为重要。

作为一个开展中日自然学校交流活动的机构,中日公益伙伴发现中国也已经有不少幼儿教育者、自然教育者开始了类似于森林幼儿园这样的实践活动。为了能协助实践中的伙伴们学习如何开展针对幼儿开展自然体验活动,并且促进中日该领域的交流和合作,我们决定借一年一度日本森林幼儿园全国交流论坛的机会,组织一次日本森林幼儿园的考察活动。


2016年日本森林幼儿园

考察及交流论坛之旅




2016日本森林幼儿园全国交流论坛海报


这次,我们精心挑选了日本最具代表性的4家森林幼儿园以及1家自然学校进行参访和交流,有幸邀请到日本幼儿自然教育领域的代表人物佐佐木丰志先生作为这次活动的顾问,他将为我们一路讲解日本幼儿自然教育的理念和实践经验。最后,我们还将参加在北海道举办的森林幼儿园全国交流论坛,与来自日本各地200多位幼儿教育和自然教育领域实践者一起分享经验,交流学习,期待建立起长期合作的关系。


日程安排


2016年10月29日(周六)~11月7日(周一),10天9夜。


日期

活动内容

第一天

10/29

到达东京羽田机场、中日公益伙伴负责接机

入门讲座

第二天

10/30

森林幼儿园“保谷Sorakko”

特色:父母自主举办,城市型,周末活动

下午前往山梨县

第三天

10/31

森林幼儿园“Bambino的森林”

特色:创始人原是野外活动专家,正在争取获得政府的认可

第四天

11/1

森林幼儿园“Pikkoro”

特色:开展了10年活动,注重和孩子的对话

第五天

11/2 

儿童园“Megotama”

特色:为数不多的获得政府认证的森林幼儿园

第六天

11/3

栗驹高原自然学校

特色:冒险教育、森林幼儿园

第七天

11/4

上午:乘新干线前往北海道

下午:参加森林幼儿园全国交流论坛

第八天

11/5

森林幼儿园全国交流论坛(全天)

第九天

11/6

上午:森林幼儿园全国交流论坛

下午:前往函馆、自由活动

第十天

11/7

从函馆机场回国


考察领队


01佐佐木丰志


野外教育、冒险教育专家,栗驹高原自然学校创始人,日本森林幼儿园全国交流论坛副运营委员长。长期致力于通过自然体验活动促进幼儿、儿童及青少年的健全成长,并因此在2008年获得社会贡献奖。


02朱惠雯(Fancy Zhu)


现任中日公益伙伴秘书长,也是“东亚地球市民村”主策划人。自2010年开始从事中日自然学校交流事业,策划和实施各类日本自然学校考察、研修项目,多次与中日自然教育同行合作实施日本自然学校营队活动


招募对象


自然教育、幼儿教育实践者、研究者,或者今后有计划展开有关活动的个人和团体,尤其是对幼儿自然体验活动感有兴趣的个人和团体。


招募人数


15人以内。


参加费用


28万日元(折合人民币约18200元,以日元结算),包括活动体验、培训课程、学习资料、食宿、交通、以及其它运营管理等费用,不包括机票和签证相关费用。


报名方式


请在9月25日前填写在线报名表(请点击文末“阅读原文”),收到报名确认后需交纳定金4000元人民币,方为报名成功。


咨询方式


如有疑问,请咨询:

邹滔  电话:18180774280 

微信:zoutao18180774280(请注明:森林幼儿园考察)


中日公益伙伴简介



2010年7月成立于日本东京,是一家主要开展中日交流的民间公益机构。主要针对环境、养老、灾害应对等中日所共同面临的社会课题开展交流活动,以此连接两国的公益机构、公益人士、社会企业、研究人员、媒体成员等社会力量,促进交流与沟通,促成业务往来与合作。


主要活动内容:

  1. 人才培养项目:与国内自然教育机构共同组织,帮助入门者具备开展自然体验活动的基础知识和方法,并邀请日本专家到国内举办专题讲座和工作坊,介绍自然教育领域相关的各种理论和实践。每年春秋各举办一次为期一周的日本自然学校考察活动,帮助参加者增进对日本自然学校以及环境教育的了解和认识,且为已经开始开展自然教育活动、具有一定基础的伙伴提供中长期的研修,在日本具有代表性的自然学校生活和实习。不定期针对在日留学生组织自然学校相关的体验和学习活动。

  2. 学习参考书与教材的推广、翻译、编写及出版。根据目前自然教育领域缺少合适的参考书和教材的情况,开展相关的翻译、编辑、出版及推广活动。2012年开始策划编辑《拥有我们的自然学校》,2015年底出版。2015年协助推广《自然农法》、《慢生活慢美好》。2016年策划出版了《来去乡下过日子》。今后将在出版推广上投入更多的精力,为自然教育领域提供和介绍更多好书。

  3. 东亚地球市民村:2014年开始,每年策划和举办以自然共生主题的大型交流活动“东亚地球市民村”,提供东亚地区在可持续主题上的交流平台,促进创新与合作。自第一届起,自然教育就是这个活动的重要主题之一,邀请各地区专家前来分享和交流。同时促进不同领域间的横向交流,帮助自然教育从业人士认识到自身的活动在整个可持续社会建设中的位置和价值,加深对自然教育的目的和使命的理解。

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--- 通过体验式环境教育活动 ---

--- 重建人与自然的深层联系 ---

--- 促进保护环境的自觉行动 ---

--- 培力绿色公民的社会氛围 ---




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