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期待下学期重聚,看不一样的秋景

2017-07-03 梨花 盖娅自然教育

说在前面的话:


《教你认识北京的植物》是系列课程,在去年两个亲子时,发现有些爸爸妈妈们比孩子们了解身边植物的热情更高,学习、记录更认真,便有了开成人班的想法。但一切都是观察和猜测,究竟会不会有成人不为了陪孩子,而是真的为自己来学习呢?于是,今年鸵鸟和冬青怀着忐忑的心情招募试试看。结果没想到很快报满,在此谢谢大家的喜欢和鼓励!




《教你认识北京的植物》成人班秋学期开始报名啦,详见底部“阅读原文”!

 

孩子正在幼儿园中班阶段,一直喜欢抓虫子揪草,每天陪她在公园玩的时候,偶尔也会有些奇怪,她玩的那个种子是什么,那个小小的红果实又是什么。然而我的植物学知识约等于零,基本只认识开着花的月季,所以有时候会特意凑到一些爷爷奶奶身边,听他们讲一些秧苗或者树木的名字,心里总是不满足,直到今年3月份,突然从朋友圈看到一个有趣的东西:成人植物课,真是如获至宝。立刻报名参加了。


妈妈团合影,可惜有伙伴没来     喜鹊婆婆拍摄

 

一个学期只有四次的课程,自己觉得压力不大,能够努力完成,价格也合理,没有什么负担就交了钱了。但是也没有太高的期待,想着无非就是逛逛草地看看树林,四次课不太可能对我有什么帮助。然而转瞬之间一学期的课程已经都结束了(第一次课没有参加,实际上只上了后面的三次课)。而我的收获更是超乎意料的惊喜。


1


课程内容非常务实


我上的三次课分别是果树亲戚,野花烂漫,湿地探索,第一次没有上的课是早春植物。几次课程的内容非常适合我,我是植物小白,很担心自己学不明白,可是课程内容都是我们身边能见到的各种植物,对我来说,不仅能学进去,而且日常就能反复见到。

 

一株野草成了明星,以为认识原来不识

 

初次上课,惊喜连连,发现脚下一小方土地上,竟然有这么多耳熟能详的野花,抱茎小苦荬,夏至草,独行菜……太多有趣的名字。每一种花,我都仔细观察,有的一起学习的妈妈还带来了观察镜,可以放大了看得很清楚。还看到了小昆虫,蚂蚁跟蚜虫的共生现象上学时就知道,但是从没观察过,没想到在课上就看到了这么有趣的事情。一平米的土地,就是一个妙趣横生的小世界。这个春天不再只是普通的姹紫嫣红,而是有了许多微小有趣的细节,让我留连忘返。


几次课程,各有各的主题,鸵鸟的要求也逐渐提高,还会留小问题去思考,没有负担,很有兴致。逐渐跟下来,我对植物的认识突飞猛进。最明显的就是,现在孩子在公园玩的时候,我也有自己的乐趣,看看花、草、树,再也不觉得自己眼前茫然一片。而且可以在孩子玩的时候适时的提个小问题或者让他们看一个小现象。几个月的时间从植物小白化身为孩子们眼里的植物通(虽然还远不够通),很得意。

 

认真观察认真记录


2


老师授课很有特点


说到这里,我要严重声明一下,鸵鸟其实都没讲什么啊(哭泣状),就是会用一些准备好的植物卡片,有的时候是有图无文,有的时候是有名无实,总之就是一些简单的卡片,让我们去身边的草丛里找,还总是要求我们不要太关注植物的名称,要仔细看它怎么长的,课程结束之前还要求我们互相交流回顾。哦买噶德,我是来认识植物的,知道一些名字才好回去显摆啊,为什么鸵鸟就是不肯直接告诉我呢,呜呜。经常是在我们找到或者找错的时候鸵鸟才会发声(偶尔也会主动告诉我们一些事情)。而且,每次活动经常换地点,我去过林大,去过奥森北园和南园,必须去找到相应的植物,所以都是走来走去的,一边走一边找一边讨论,不能固定在一个地方坐着听,运动量不小。

 

独行菜的自然笔记

 

所以每次上课,我忽而抬头,忽而蹲下,忽而挤呀挤的挤进去凑近了看,有时候还得跟同学们借来观察镜,自己没看明白的还得听同学说。鸵鸟一说话,我就冲过去找个好位置听,不明白的还得问。可是,这么上了几次课,惊讶的发现居然每次都有很大收获,学到的东西远远超出我的预想。原来这样也能学到知识,真是意想不到。


3


环保理念很突出


参加这个系列的课程,很有趣的一点,是每位参加者都要有一个自然名,就是从大自然的事物中找一个自己喜欢的作为名字,我叫梨花,一起的妈妈们有鸿雁、石头、杜鹃等等,每次活动互相称呼都用自然名来称呼,有的游戏也围绕自然名来展开,很有趣。而且,由于我们都以自然名来参加活动,因此在过程中偶尔会觉得自己真的化身成大自然的一分子。在参加果树亲戚那一期的时候,我们真的看到了梨花,我非常认真的认识了一下大自然中的我,也涌起一股想要更加爱护和保护大自然的愿望。

 

一树的梨花下,仔细看看 “我”

 

这个成人植物课,我很欣赏的一点是,环保的要求贯穿始终。鸵鸟经常会提醒我们,不要见到什么植物就揪下来,仔细寻找,大多数能在地上找到想看的叶子、花、果实等等,所以,虽然我们一起上课的妈妈团人数壮观,但是都比较注意。课上潜移默化了解到的知识,我也会随时讲给孩子听,并且也讲给一起玩耍的小伙伴听,希望能为我们的环境做出自己的贡献。

 

爱花之心人人有之,不能摘,那就自己创造一朵花

 

4


额外的收获


除此之外,课程还有额外的收获啊。我们的队伍里有一位学员,自己已经是自然体验师了,而且在观鸟方面很有经验。在“湿地植物”的课程上,我们遇上了忽大忽小的雨,雨中不仅有别样风情的植物,也有特别多在湿地生活的鸟类,真是饱了眼福,还能顺便请教一下日常见过的一些鸟类的名称习性,觉得超级有意思。有一家子小“䴙䴘”在荷塘中安了家,正在孵小宝宝,它们的家很有特点,是浮在水面的小草堆,与荷花荷叶为伴。我不禁想,下半年还要再报一个观鸟课。另外,每次上课时,大家一起走一起观察一起讨论,课程结束时也还会交流探讨一下,所以几次课下来,交到了很好的朋友,由于有着共同的爱好,对自然的热爱,所以交流起植物、鸟类等等很有热情。


四次课程很快就过去了,心里的感觉是没上够。还在第一次上课的时候就决定了要继续参加下学期的课程,身边的好几个妈妈也是这样想的,期待下个学期重聚,看到不一样的秋景。

 


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