盖娅亲子团|审视初心，让生命慢慢绽放...
——我为何来？
——又将去往何方？
借着九月两团联合露营大趴的余热，带着鲸鱼老师的点拨启发，这个金秋十月，我们二团的大小伙伴再一次来到了第一年开团的地方——圆明园藻园。在这里，我们将一起来审视自己的初心，探讨——我，到底为何而来？
激情碰撞的踩点预热
每一次的活动，都有总召和引导员们提前1-2周的踩点规划，这一次同样如此。虽然当天天气不是很好，有些阴霾，但是大伙儿热情不减。穿过藻园泛着金黄色的大大草坪，沿着两旁银杏飞舞的弯曲小径，大大小小小一行十余人，一路聊着、赏玩着，来到了活动的中心地点。大引导员们围成一个圈商讨此次的方案，“小尾巴们”在一旁欢乐地玩耍。
参考台湾荒野北二团的经验，结合我们“培力绿色公民”的大目标，考虑到各团大小伙伴的生心理发展特点，围绕人与自我、人与他人、人与环境三方面，大伙儿开始头脑风暴，时而眉头紧锁，沉默不语；时而激情飞扬，拍手叫好；就这样，得出了我们二团的共识——
【甲虫团】
人与自我：我能喜欢自己，照顾自己。
人与他人：我能欣赏伙伴，友好相处。
人与自然：我能尊重生命，爱护环境。
【彩蝶团】
人与自我：我会勇于尝试，超越自我。
人与他人：我会尊重差异，互帮互助。
人与自然：我会感恩惜福，节约资源。
【育成会】
人与自我：我愿终身学习，共同成长。
人与他人：我愿真诚待人，接纳包容。
人与自然：我愿守护环境，身体力行。
欢乐亲密的开场热身
正式活动这天，总召三宝王白菜简单开场后，甲虫、彩蝶、育成会依次分开活动。
新的甲虫和彩蝶团，既有原来的老团员，也有新入团的小甲虫和新升上来的小彩蝶，各队的引导员也有些许变动。为了让大家进一步熟识，这次的开场游戏选择了自然名问好和自然名大串烧。
第一局，一边说自己的自然名，一边做出相应的动作，然后大家一起欢迎这个人，同时也做他（她）的动作——太欢乐了，有没有？
第二局，沙包介入，扔给对方的同时，说出他的自然名。且不能和前面的人重复。——什么？太简单了？
好吧，挑战来了！第三局，自然名大串烧：我是喜欢....的谁的旁边的……某某某。最后一个人挑战程度最高。马上就有小朋友愁眉苦脸的嚷嚷，“啊，我做不到啊”，“我只说三个”……
可是，一面欢笑，一面忐忑中，原先高喊“不行”的小朋友特意来收尾，挑战成功，自豪满满！大家欢笑着抱成一团。
接下来是热身，动物肢体游戏。各个小队根据抽签的图片，集体模仿两种动物：观察图片找特征，集中商议摆造型，分工合作齐上阵；一片欢笑声中加深了彼此的联结。
美丽认真的团建身影
开场热身后，转换场地开始今天的重头戏——根据团共识，制定出本小队一年的目标规则，并用自然戏剧的方式表演出来。先一起来学习下团共识吧！
这一年，我们小队要如何做呢？孩子们开始思索，一条条一致通过后
“你来画，我来写吧！”
“这个字我不会写。”
“我来。”
“你写下一条，然后换他啊。”
“嗯嗯，挺好的！”
“这个我知道怎么演……”
“行，可以。那我来演那个……”
……
亲爱的伙伴们，如上，你们听到了什么？那些半蹲、似卧、或坐、或立的讨论身影，又让你看到了什么呢？
精彩感人的小队展示
午饭后，甲虫、彩蝶、育成会三团汇聚在一起。在这个以各队队旗、队规为背景的自然舞台上，各个新的小队将要一一亮相展示。
引导员和孩子们一起响亮地喊出自己的队呼，并用独特的方式诉说着对各项规则的解读。
“天空一声巨响，金凤闪亮登场”——几只脚齐刷刷向前一跺，金凤蝶小队自带艳丽的光彩，闪亮登场，果然气势非凡！“过水坑”“离开队伍取水”几个小情景剧，生动呈现了“勇于克服困难”“相信伙伴，团结友爱”“离队须告知”等队规。
“帝王帝王，所向无敌”——帝王蝶小队以一出幽默的“陌生叔叔企图拐带小孩，正义小队员机智阻止”，诠释了“外出如何注意安全——不要和陌生人过多接触”的道理。
引导员独行菜对“坏叔叔”的精彩演绎，“预备小队员”小恐龙作为客串女主角的乖萌镇定，引来了现场欢笑声不断。
“蝴蝶是花，花是蝴蝶”——“大自然中的蝶中蝶”更是奇思妙想无限，随手捡拾自然道具——秋天的落叶，从手中纷纷洒落，来演示忘关的水龙头，呼吁要“节约资源，不浪费水”。
小甲虫们也不甘示弱。在引导员见手青、狗尾巴草、泥巴等人的带领下，“我能自己归队”“自己整理书包”“自己吃饭”“注意安全”“少扔垃圾”“不乱摘花草”“保护自己，远离河边、水电和毒蘑菇”等规则，通过象鼻虫、蓝宝石、花金龟各小队小朋友充满童稚却专注的表演展现得淋漓尽致，此时此刻，这些队规是真的融进了他们的意识与动作行为中。
那些慢慢绽放的生命
活动结束，爸爸们带着孩子们玩耍。引导员和育成会的家长们围坐在一起复盘。成团三年，当我们一一回首来时的路，重新审视自己初心时，赫然发现，成长已在不知不觉中发生，生命正在慢慢绽放——
那些和自然、和伙伴相处的日子——
团结友爱、亲密无间，真的不只是一句口号！
彩蝶们破茧成蝶后更多了份自信与主动意识！
育成会更多的家长开始领会到——“做得越多，收获也越大”，开始承担更多的志愿工作！
还有活动结束后的余热——
“妈妈，你在那边等着去吧，我自己玩！”——以前总是拽着妈妈衣角不放手的小甲虫西瓜；
“我没有摘花，我只是把蒲公英的种子放在手里吹走，帮他传播，我没有把茎折断！”——新彩蝶水蜜桃；
“你们要看对方的优点！”——五岁的小甲虫小石头；
……
九月露营大趴，有两个场景我至今难忘。开营集会时蚊滋滋就问：“这一次我们为什么要两团聚在一起？”闭营仪式上，小蝴蝶等羚羊团成员对这次垃圾情况进行总结时，脸上自带一份庄重，语气略显沉重。
前者，让我进一步认识到了目标的重要性；后者，让我感动于孩子们的成长，也似乎看到了在“培力绿色公民”这个大的目标的指引下，我们的甲虫和彩蝶们未来的样子！未来……
向着明亮那方，
哪怕一片叶子，
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊！
——金子美玲《向着明亮那方》
看似柔弱的小草，怀着对明亮那方的向往，也会这样地坚韧执着。我们同样如此。目标清晰，才会走得更稳，也才会真正到达我们自己的“明亮那方”。
这，是我们审视初心的意义！带着这份执着，我们将继续前行……
文：林溪
图：蜘蛛、蜘蛛(另一只)、大树
记自然之友·盖娅亲子二团 10月21日圆明园“我为何来”主题活动
各类特色营期任你选择
穿越时空，回访我们曾有的生活
和雨林科学家肩并肩，探索雨林生态智慧
探秘雨林，走近亚洲象，雨林到底离我们有多远？
游学交织、深度探访，来台湾为身心充个电吧！
盖娅+喆里=？丽江山水别样行！
盖娅.喆里#闻见自然#
盖娅自然学校近期精彩文章与活动：