当从小生活在高楼林立的都市里的孩子们来到乡下，面对自然中各种小动物时，他们时常会感到不知所措。就像很多参加盖娅绿色生活夏令营的孩子们初到盖娅•沃思花园时，也对这里生活的蜂、虻、毛毛虫、天牛、壁虎、蜘蛛等等小动物既好奇又恐惧。
一次带孩子去乡下体验自然的经历中，东方雨就发现自家孩子在见到蜗牛时总是躲得远远的。立志要给孩子补上自然这课的他，开启了与孩子共读自然之路，于是便整理了这份有爱的绘本书单。
想去乡下过日子，不妨读读这些绘本，作为行前准备吧～
赶着暑假的尾巴，我们带娃去乡下住了两晚，初衷是想让娃多体验下城市与乡村的不同生活方式，多多亲近大自然。
白天我们走在雨中湿漉漉的路面上，惊见如核桃一般大小的蜗牛背着壳在地面上匍匐前进，小朋友慌忙尖叫着往我身后躲。
其实这么大小的蜗牛，她也不是第一次见了，而且看过的绘本里面，凡是有蜗牛的，形象也常常呆萌可爱至极。话说回来真实的蜗牛也并不可怕呀。
不知道为什么她每次见到大蜗牛都避退三舍。于是我就问她为什么害怕蜗牛，她支支吾吾着表示蜗牛好恶心。要说恶心还是让人汗毛倒竖的鼻涕虫、癞蛤蟆吧？再大的蜗牛，也比鼻涕虫可爱吧？
我只能将之理解为一种生理和心理上的拒斥反应了。但这是与生俱来的呢？还是受到了身边成年人无意识地言行感染了呢？
晚上，我们回到房间，刚一打开灯，小朋友又尖叫了起来。原来天花板上有一只壁虎正在快速地爬行。
我们跟她解释，壁虎在追蚊子吃呢，有它保护我们，晚上就可以安心睡觉，不怕蚊子咬了。她依然半信半疑、惴惴不安地盯着天花板上壁虎的踪迹，好像很担心一不留神它会像动画片中的翼龙一样飞扑下来。
又过了一会儿，她又惴惴不安地问我小壁虎去哪了，看到了害怕，看不到也很担心。好惆怅。
唉，从小生在城里长在城里的小朋友，真是脱离大自然太久了，完全不知道人和动物、植物一样，都是大自然平等的存在，大家相互依存、和谐地构成了平衡的生态环境。
行程结束，我迫不及待地做了些功课，搜集了一些昆虫、小动物相关的绘本。
嗯，得好好跟娃补上这一课。
我找到的第一本书叫《喜欢上了》，简直就是为我娃量身定做的。我倒没指望她一定要喜欢上蜗牛，我只是想或许下次再见到，她不用反应那么强烈就好。
看下这本书的开篇，就知道为什么说量身定制了。
书中的这位小朋友一开始不仅对蜗牛没兴趣，而且最讨厌胡萝卜。
最后的结果怎么样了，你们猜！
很神奇吧！
唉！真没骗你！要不是受制于版权限制，我肯定就把整本书贴上来了。
你知道的，那种看到好玩的事情，迫不及待要分享的心情……
你可以试试家附近的图书馆、绘本馆能否借到，网上搜索的话，请搜“一点点长大”。因为这本书是一套书里的一个单册，系列名叫“一点点长大”。其实那一套三辑共12册，都相当不错，出自一位叫井本蓉子的日本画家之手。整套书里，有很多动物、植物形象，拿来增进孩子对自然的亲近都很好用。我就不一一列举了。
呼~ 说起喜欢的书，简直停不下来。终于可以move on 了。
上面那本蜗牛的书之后，我真找到了一本鼻涕虫的书。书名叫《不服输的鼻涕虫》。
前面说了，蜗牛在儿童绘本里常常露脸，鼻涕虫可真不常见，因此能找到这样的书，只能说是大量搜索之后的意外收获吧。
把这本书也纳进来，我的初衷是一样的，没想着通过一本书两本书改变孩子什么，只是希望拓宽一下孩子的阅读视野和涉猎范围。至少别少见多怪、大惊小怪。
作为家长呢，我是觉得我们成人是需要留意自身的言行的，尤其是当着孩子的面。家长跟孩子共读的同时，也顺便提高下接受能力，不至于看到鼻涕虫啊、蟑螂啊，再大叫起来。
回想下，小朋友还是小BB蹒跚学步的时候，是不是对所有的一切都饱含着热情与好奇。根本没有任何危险意识，也不存在什么这个觉得好恶心那个看着好讨厌，什么东西都是一视同仁。
后来为什么就变得这个害怕，那个讨厌了呢？这是需要我们思考的一个问题。
其实画家笔下的鼻涕虫也是蛮可爱的呢。
这本书，除了能让孩子学到鼻涕虫与蜗牛的亲戚关系、演变进化，也能感受到一种不抛弃、不放弃的精神，以及关爱弱者、包容异己的多元主义呢。
乡下的雨后，除了常看到蜗牛、鼻涕虫，还能经常路遇癞蛤蟆。同样出自“不服输的朋友们”这一套系的《加油！癞蛤蟆》跟《不服输的鼻涕虫》非常像。
与青蛙相比，癞蛤蟆也是饱受偏见、歧视，以及由此引来的无妄之灾。但其实癞蛤蟆不仅是对农作物有益的小动物，而且它本身也有相当多的优点。那一身疙瘩，正是它们赖以生存的自卫装备呢。
让小朋友懂得不可以以貌取人，是相当重要的一件事情呢。
其实以上三本书已经满足了我当前的需求，不过在搜集的过程中也看到其他一些不错的书，所以也顺便一并放上来吧，或许有其他家长朋友有需求呢。
《妈妈都喜欢的昆虫绘本》一套四册，画风相当清新可人。四本书分别介绍了螳螂、蚂蚁、青虫和瓢虫。除了小虫子们的故事吸引孩子外，画面上的植物插图也绝对称得上是栩栩如生，可以作为非常棒的自然观察笔记参考。
《小物种大传奇》也是一套四册，除了分别介绍了蚂蚁和蜜蜂，还介绍了两种农作物花生和玉米。经常吃的花生、玉米，是怎么种出来的，长什么样，怎么收获，都可以加工成什么，让小朋友多了解下，也不错哦。尤其是走在田间地头，在树荫下席地而坐，对着花生地或者玉米地来读，微风吹着，那个场景还是蛮惬意的。
另外，还有两个单本也值得一提，其中一本叫《稻田餐厅开业了吗》，非常适合家长朋友带孩子去江南水乡时一起共读。全书从头至尾，从餐前的满心期待，到中间的饕餮盛宴，都充满着“吃大餐”时的欢快气氛。画面也非常明亮、活泼、热闹，充满了水乡蓬勃的生机。
如果时机合适，孩子也有兴趣，读这本书的前后，最好能脱了鞋，挽起裤脚，下水田里走几步，就更能体会这本书所要表达的意蕴了。
最后一本叫《虎凤蝶》，是画面非常精致、唯美，简直是有一些逼真的一本书。它讲述了虎凤蝶这样一种蝴蝶，从产卵、孵化成毛毛虫，再到毛毛虫变成蛹，再破壳而出，化为蝴蝶的整个过程，经历春夏秋冬四季，历尽生死劫数，完成了生命的轮回。
小朋友不仅能从中了解蝴蝶的成长故事，也能体会到生命之神奇与难能可贵，变得更加热爱生活和自然。
本文原载于微信公众号心喜阅童书，经授权转载，有修改。
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