5天的培训，我原以为是一个全职妈妈偷偷放松的悠闲假日，没想到是被知识点袭击、心脑密集工作、干货满满的5天！
原以为来这里更多的会学习自然教育活动的设计组织，没想到收获的高于日常认知的生活、教育哲学。原以为五湖四海来的同学淡淡地上课来去，还一度害怕其中的寒暄，没想到可以听到那么多在各个岗位努力的故事，震动、感慨又学习很多…”
——地柏，第54期自然体验师
这是我最初的疑惑，是观鸟观叶、是营地活动？第三天老师担心“很枯燥”，但是对我来说很生动有趣的理论课给了我答案：自然教育，无论是自然游戏、自然艺术、还是农耕食育，都是通过不同的形式来让人们感受体验自然，在自然中思考解决当代社会中，人与自然、人与社会、人与自我的问题。
自然教育，核心仍是教育，开始于感受，重在联结，落地为实现可持续生活的点滴实际行动，最终目标和教育一样，是使人们对生活始终抱有热情。
对于缺失了与自然联结的我们来说，从前的自然是自然，我是我，顶多在假期能偶尔走入自然，初步体会身体的舒畅、情绪上的放松。但细致入微的观察，深度感受与自然的联结，可以让我们从更平等的视角理解动植物，更尊重这些生命，觉察到自然生态系统大环境中的生命规律和生存智慧。做自然观察，比积累自然博物知识更重要的，是爱自然。
来培训之前抱有功利的目的，希望最快了解自然教育圈，重新找到职业方向。但几天的培训我觉得自己获得了更广阔的认知角度。自然教育中习得的自然规律智慧，其实可以应用在个人成长、亲子关系、亲密关系等各个角度。
将学到的道理最快最实际的落实到行动，完全可以从身边的小事开始：比如改变生活方式，减少吃外卖的频率。回来之后两天娃生病不去幼儿园，自己一个人带娃，起床就想习惯性的想打开手机点外卖，可是想到自己的承诺，还是硬着头皮爬起来走进厨房，结果发现，原来自己做快手早餐也没那么麻烦；育儿方面也被尊重自然规律的观念深深影响，原本我总喜欢控制孩子的各个活动时间段，总想陪她、引导她玩，时间长了，自己很累，孩子也很有依赖性。现在我会学着放下不必要的紧张和焦虑，首先稳定自己的情绪和状态，之后的以身作则和共同成长才应是为人父母需要努力修炼的方向。亲密关系方面，我计划有事没事就无情的赞美，更多一点倾听和观察，期待后续的改善！
这次培训结束后最大的感觉，的确像老师所说，获得了杯超高浓度的果汁，需要兑水慢慢品味吸收。今后的日子，旧毛病可能会反复，但我也会努力坚持，不时提醒自己教育的目的，力图在一点一滴的生活实践中慢慢前行。
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