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绿色生活营第一天:衣食住用绿色生活初体验

fongaia 盖娅自然教育
2024-08-30

01

相见欢


开营日的交通格外顺畅,营员和家长们比预期更早的到达营地;一碧如洗的蓝天和凉爽的风,陪伴着引导员一起欢迎大家的到达。


简单的欢迎仪式和分宿舍后,小营员们由宿舍哥哥姐姐带着去宿舍安顿,家长们由蚊滋滋带领着去会议室听夏令营的设计理念。


小营员们到达了宿舍,勘探了环境后,开始收拾自己带来的物品、分配床铺、商量舍规。


小朋友们打开行李箱、收拾宿舍的姿势是这样、这样和这样的。



有位老营员说:“我打算像去年那样每天都不洗澡。”引导员:“舍友不嫌臭就行。”老营员:“我去年的舍友,都不洗澡!”但是但是但是,他今年的舍友说:“我每天都要洗澡的!而且上床必须脱鞋!”至于怎么协商要看他们了。


另外一个宿舍的舍规是每人提三条要求,其他人都要遵守。其中一位说:“羊驼不能丢。”另一位说:“要干净点儿”。问干净的标准是什么?另外两位说:“他有洁癖,我们都听他的!他说怎么算干净我们就怎么做。”小朋友的包容心超出我们的想象。其中一个成果就是,他们用桌子和行李箱围出了一个玄关,这里是穿鞋可以进入的区域;其他区域想要进入就得脱鞋了。



问起是谁收拾的行李箱,有的小营员说:“我把行李箱放在那儿,不知道什么时候就变满了……”


还有位小营员用一种不言自明的语气和略带非常骄傲的眼神说:“我参加过独立小纵队。”意思是,还用说么~我可是经过独立生活考验的,收行李这种小事不在话下!


除了独立小纵队升上来的营员,这期不乏有第二次来、甚至第三次来绿色生活营的小营员,想再来的理由出其不意:

“去年节水洗澡比赛取消了,所以想今年再来。”

“抽小队任务时没有抽到自己想要的顺序,所以想再来。”

“想见到去年的老营员。”

“想吃清凉甜品。”


有些理由是成年人可以想象的到的,有些却是我们怎么都想不出的。仿佛是像重启人生一般,在日常生活中需要升学、不能再来,但是绿色生活营因为不变化的营期内容,有了重新尝试、可以改变的可能;有些没有经历的遗憾,也可以重新经历。



家长那边,也不知道蚊滋滋有什么魔力,听完蚊滋滋一席话,就有家长决定每年都送孩子来参加绿色生活营了。


02

和自然的初步连结:

自己制作自然名牌


吃完饭,小营员在营地做自然名牌,家长则去沃思花园参访、为孩子做神秘礼物。

孩子们锯名牌环节有合力完成,一锯二按、一锯一踩的组合;也有轮流按、轮流锯的;当然不乏独立完成的。


自然名牌的木头都来自沃思果园,经过手工的制作,每一片木头片都是独一无二的。有的小朋友锯出来了独特的花纹,不需要额外的装饰就很美;有的利用凹凸的表面做出了立体画的效果。



引导员七月不经意锯出来了石榴形状的名牌,刚好有个小营员叫石榴。大家就善意的传话,“石榴,有石榴形状的木牌哦~”小石榴目光闪闪的说“我看到了~”七月问:“那你想要吗?”石榴的表情是很喜欢的,但是犹豫了一下说,“可是我的已经做好了。”其他人都很想促成石榴拥有石榴这件事,“那也可以再有一个呀!”石榴说:“不需要了,已经有很多了。”石榴是去年来过的老营员,已经有过其他自然名牌了。小朋友们再次给大人们上了一课,什么叫做“够用就好”。


03

沃思花园初体验


家长们饱含深情的念完“你的孩子不是你的孩子”,送了自己亲手扎染的手绢后就离开沃思花园了。蚊滋滋教学了小营员如何用“清凉小手帕”防暑,可以打湿戴在手腕、戴在脖子或是戴在头上。大家在实践的过程中,免不了会有意无意的洒在别人身上,蚊滋滋趁机教学如何征得别人的同意后、用手绢互相洒水降温,于是大家纷纷开始实践迷你节水版泼水节,又清凉又开心呐!父母的爱心手绢,马上成为孩子们的实用又好玩的降暑神器。




每晚例行的填写营员手册、回顾一天活动时,好几个小朋友印象最深刻的是“晚上的面条太好吃了!吃撑了!”晚上是在沃思花园吃“顺顺利利”迎客面,营员们刚从家里到一个陌生的环境,要稍微有点儿饥饿感以减少身体的负担,所以今天的菜谱是有西红柿打卤、炸酱茄子打卤、黄瓜胡萝卜丝。沃思花园自产的西红柿炒鸡蛋应该没人不爱吃,有点儿咸的茄子炸酱也为今日的户外活动补充盐分,面条过水后自己按需打,就算吃到顶也就是体积大,不会吃到积食。



按照夏令营长期累积的经验,晚餐橙子准备了5斤挂面、20个鸡蛋、4大盒西红柿、5个茄子和2大盒豆瓣酱,一共35个人(23个孩子+12个大人),最后基本全部吃完(只剩下小半盒茄子炸酱)。


大厨掐指算数量估算的好,也要小营员们配合能把打到碗里的吃完,大概因为少量多次的提示,也因为实在太好吃,小朋友们基本把自己碗里的都吃完了(除了几根因为餐盒形状奇怪实在捞不起来面条外)。



04

亲子共育的开始


虽然今天孩子和父母的行程都是分开的,但是却有着亲子共育的目标——等经历了七天绿色生活的小营员回到家中,想要延续友善环境的生活习惯时,父母能够了解孩子的变化是在什么样的环境下发生的,能够认同绿色生活的理念。最起码,父母不能成为孩子绿色公民成长路上的绊脚石呀。



文 | 大叶榄仁
图 | 大叶榄仁

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