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昆明咕噜·独立小纵队DAY3:不易的自立

The following article is from 咕噜森林幼儿园 Author 咕噜咕噜


昨天的规则是魔法,悄悄在小纵队中起作用了。晚九点半的熄灯和早七点二十的起床时间,小营员们对这样的生活节奏开始适应了,今早他们睡的很稳直到闹钟响,早醒的也没有太吵吵嚷嚷。



01

继续向山里探索


早餐后继续向山里探索,孩子们在路上探索发现着。“红宝石果子”、“两面都有刺的叶子”、“捡宝石”、“认识蚂蚁窝“...


认识蚂蚁窝

到达营地“松鼠餐厅”,孩子们练习爬树,有的伙伴玩起了建餐厅的游戏,做味道丰富的蛋糕,售卖各种美食,有的伙伴用松针做戒指,做蝴蝶。


爬树真有趣


随手捡拾的自然物,都能成为游戏道具用起来,观察植物,观察虫子,一切都轻松自在。


石头下面有什么?



02

大洗大叠的日子


连续几天的阴雨绵绵,今天居然出太阳了,为我们大洗大叠提供了好天气。前两日积攒的小内裤、小袜子或者是鞋子,统统下水了。



洗洗刷刷


这是我们最“大张旗鼓”的日子了,洗衣盆依次排开,小营员们蹲的蹲坐的坐,准备开洗。



没等无花果讲完,大家就迫不及待动手了,打肥皂、搓内裤、再清水漂,搓的有模有样,年龄最小营员也完成了。







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洗鞋子的要艰难些,有两个小营员开始不洗后来被氛围感染也洗了。还有一个坚决不洗的,没关系,我们一切的行动以“自愿”为原则,我们等待孩子自己准备好。


洗完了衣服,”叠衣大讲堂”开始了,有的孩子们嚷嚷着”我会了”...但等等,今天要讲四种叠衣法,分别适用不同的场景,家里的衣柜、旅行行李箱、还有沙包式和快速法。



”叠衣大讲堂”开讲啦!


有趣的氛围激发了孩子们的学习热情,跟着引导员要试试新方法。叽叽喳喳的声音渐渐小了,大家沉浸到这项工作中。













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不一定每一种方法都学会了,能把自己行李箱整理好就行。


重新整理自己的行李物品


我们原本预计女生会做的又快又好,结果这次女生们是慢工出细活,小男生们的能力很强,行李箱整理的超乎预期的整齐。


超级整齐的行李箱


“穿洗住行玩”,自立是第一步,自己的事情自己做,不靠别人自己也能完成一件事。洗衣服叠衣服收箱子,我们完成了今天的练习。



03

找到集体生活的感觉


有了前两天的练习,用餐三部曲的备餐、洗碗、收拾小营员们合作的很默契,他们主动认领任务,细致耐心的完成小组任务。


小组成员合作收拾

清洗用过的盆子


用餐时,长者先幼者后的顺序已经印在了营员们心里。待念完感谢词,孩子们已经开始拍着桌子打节拍欢呼”千里光”,因为千里光最年长,这已经成为仪式之一。小营员之间的长幼顺序,他们也已经了如指掌,不再发生“我应该在你前面”的争执了。


长者先,幼者后,长者为幼者做示范


每天的厨房”特供”已成为所有人的期待,厨房三人组银杏果、牡丹和小黑天鹅,用心准备早餐和晚餐。


用心备餐的厨房组


面条、米饭、意大利面、包子换着法的制作三餐,确保孩子们都爱吃保证营养。


美味合集


还有下午茶,第二天帮助排便的水果酸奶、第三天鼓励喝水的酸梅汤,以至于中午自由玩耍时,时不时有小朋友来厨房门口张望“今天的下午茶是什么?”


下午茶时光



04

和谐中的小插曲


小插曲1:


自由活动时,营员A玩沙包游戏时哭了。

营员A说,“对手违反了游戏规则,打到我身上很疼,而裁判B给了营员C分!“

引导员:“哦,所以你觉得不公平,很委屈是吗?“

裁判B说,“因营员C小,没法做到这个规则,而且我不给他分他会打我。”


引导员:”裁判需要做到公平。但这个规则似乎不适合小一点的孩子,对小孩子不公平。你们觉得有什么解决方案吗?”


有人说“换一个游戏“

有人说“换一个轻点的沙包,就不会疼了“

有人说“让清楚规则的人加入“



在玩耍的过程中逐渐理解公平


小插曲2:


晚饭的大包子太好吃了,营员D一手抬着粥碗一手抬着包子碗。就快到桌子了,哐当一声,粥碗撒了一地。D愣住了,其他小营员们也愣住了,这大概是”做错了”的事情,保持公共区域的整洁是很重要的事。气氛安静了几秒钟,D跑到一边憋着眼泪开始抽泣。引导员打破了僵局,”没事,我们一起打扫吧”,起身去拿拖把。D还在一边红着眼睛,不愿回来,这时营员E“没事你不是故意的“,其他小队伙伴们七嘴八舌的说”没事没事“,这时营员D的表情才开始轻松,抹抹眼泪,坐回桌子继续吃。


友爱的伙伴们


在这三天的相处中,小伙伴们从相识到相熟,我们在山林的行走玩耍中熟悉自己的穿、戴、学习整理收纳。我们在与不同伙伴玩耍中,在争吵、哭泣、表达中学习理解规则,宽容和接纳。谢谢你们!


畅玩时光放送


营期的独立目标、17位个性小营员、变幻的自然,会碰撞出什么事呢?大家能完成独立的目标吗?每晚在公号追剧吧!



图、文:独立小纵队营期团队


前情回顾:


咕噜森林幼儿园为3-6岁幼儿所设,通过带领幼儿及家庭开展自然探索、园艺、食育、手作等课程,和孩子在自然中观察,聆听,触摸,嗅觉和品尝,用真实的感受去“体会理解”自己及其周围的世界,让孩子可以在自然中打开五感、体验惊奇、获取新知、享受自由、平衡发展。


本文授权转载自公众号「咕噜森林幼儿园」




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