三大使者家乡行——理学院&经济与管理学院篇

人物简介

路亚栋，男，理学院 2018 级数学与应用数学专业学生，曾担任班级生活委员、三峡大学大学生创新创业指导中心创新创业部部长、理学院学工办助管。获得 2018-2019 年度国家励志奖学金、一等奖学金，全国大学生数学建模省一等奖、“数维杯”数学建模 M 奖。

李文，女，经济与管理学院 2017 级旅游管理专业学生，曾担任班级团支书，三峡大学大学生创新创业指导中心创新创业部副部长，经济与管理学院辩论队队长，20191342 班助理班主任。获得 2017-2018 年度和 2018-2019 年度国家励志奖学金、第八届和第九届大学生红色旅游创意策划大赛华中赛区三等奖、互联网＋校级三等奖等。 

引言

大学是时光列车驶过人生中最具有成长、教育、怀念意义的间段，我们都是从起点行驶到终点，有的轨道平缓笔直、长虹横贯，有的起伏蜿蜒、断断续续， 但似乎并未给学校、自己以及校友留下只属于我们的时光。为了使四年的时光过得更加有意义，我们努力学习、参加活动，磨练自我、提升自我， 并在这个寒假参加“三大使者家乡行”的活动，将自己的大学时光分享给更多的人，并让更多的人认识到我们美丽且正在奋发向上的三峡大学。 

活动准备

1、商议时间

我是于元旦跟高中老师进行沟通，并传达自己将要去母校走访的信息，在征得高中老师的同意后，便开始着手准备。回家的三四天里，通过和搭档相互沟通以及商讨结合当地的天气情况，在得到老师应允之后，我们选定于 1 月 14 日去高中进行宣讲，本打算趁热打铁第二天便去困难学生家中走访，但由于被告知家里正在炸制年货，没有时间接受我们的走访，再加上之后的雪天，便推迟到了 1 月 21 日去困难学生家走访。 

2、校园礼物

1 月 5 日我完成考完所有科目，雨下的两三天里，我一边思索着怎样去高中宣讲我的大学——三峡大学，并想带给高中老师、学弟学妹我们学校的特殊礼物，偶然间,我找到了三峡大学理学院制作的二十四节气书签以及十二生肖书签，于是我便和我的搭档商议何不将这些具有三峡大学印记的小物件当作礼物送给学弟学妹，于是寻找了三四个三峡大学毕业礼物，三大纪念钥匙扣等当做礼物送给哪些正在奋战高考的学弟学妹们，既寄托我们自己对高中的回想，同时也是我们对学弟学妹们的热衷的期盼。 

3、材料准备 

1 月 9 日，我离开学校，踏上回家的火车，身边是一起回家的老乡，还有李同学，很高兴能同我将要走访的学生一起回家，回家途中和他们聊一些过去、聊一些高中的事情、聊一些大学的感受、聊一些未来的期望，一路上说说笑笑、打打牌、聊聊天，并在火车上睡过一晚上，回到老家—邯郸。小小的行李箱里装的不仅仅是衣服，还有带给高中学弟学妹们的三峡大学礼物。在之后的几天当中我和搭档一起制作并反复修改将要宣讲内容的 PPT，在三峡大学的官微、官博等网络平台寻找我们认为最能代表三峡大学的视频、图片、文字资料，尽可能的在有限的宣讲时间里将三峡大学的学习、生活展示给对大学充满着无限憧憬与期盼的准高考生们，内心虽然有着些许的忐忑，但满怀期望向学弟学妹去展现，经过在三峡大学生活的我们优秀的模样。 

宣传三峡大学

1、师长叮咛

时光的列车，行驶时而缓慢，时而急速，但他都会认真真地走过每一条轨道，在整个大学的四年当中，回归高中母校，宣传三峡大学是一个出色的站点。

1 月 14 日，我和我的搭档相约下午两点在母校门口集合。虽然从家到学校有一个多小时的车程，路上风景渐渐映入眼帘，不断刺激起我的回忆，原来两年已经过去了。汽车越行越远，学校越来越近，我们背着包，里面装的不仅是一张张具有纪念意义的三峡大学明信片，还有我们美好的大学、对老师的回念以及对学弟学妹满满的祝福与期望，今天我要将它们全部送出去。原本还在校外说笑的我们，当被班主任—李霞老师引进邯郸四中大门的那一刻，行为变得有些拘束，担心因会正在专注学习的他们。

跟随着老师的脚步来到办公室，跟遇见的每一位老师打招呼进行问好。我们和老师坐在一起，她很好奇但很认真的听我们讲述大学的生活：学风氛围好，拥有最大的单体图书馆，因兴趣学习，成绩良好，业余生活丰富多彩，学习住宿条件一级棒（四人寝、上床下桌有独卫），听我们调侃住在七楼，每天爬楼很累、对面寝室太吵偶尔睡不着觉等等。帮我们回忆高中在一起的点点滴滴，笑我有一次考砸了，被她批评几句，眼里就含着泪水，有次和室友睡过早读，集体迟到，在外面罚站了一上午，但现在确实很少有人会批评我们，改正错误了。 

熟悉的下课铃声响起了，恍然间半个多小时已经过去了，李霞老师怕我们紧张，并没有跟随我们一同前往，而是让她的课代表带领我们一起过去并格外嘱咐我，要多讲一下自己高中自己从实验班跨越到汗青班（我们高中最好的班级）的经历。 

2、正式宣讲

魅力三大

可能是因为学习鲜少有这样的活动，他们见到我们氛围格外的活跃，因为还没有开始上课，我们一边准备 PPT 一边和他们一起闲谈，聊聊学校新建好的大礼堂，自己的学习生活，擅长和不擅长的科目，气氛十分融洽。

上课铃响，此次宣讲正式开始，由我的搭档李文负责三峡大学的讲解，而我则负责讲述自己在高中和大学的成长经历，学弟学妹听得很认真，随着 PPT 的放 映以及我们的讲述，同学们逐步浏览了三峡大学的历史、丰富的专业、敬业的老师、美好的住宿、饮食条件，充满吸引力的组织、社团以及众多提升自我的机会。当浏览到三峡大学桃花节、银杏节是他们会羡慕的大喊：哇，好漂亮！当看到五大 食堂丰盛的菜肴时，会调侃学校的饭菜，当看的丰富多彩的业余活动：“互联网 +”比赛、三大好声音、五人制足球联赛时，他们眼睛会放光。 

学习分享

待我的搭档结束了对三大的讲解后完后，我上台简要阐述了一下自己高中的学习生活经历，我并不是特别值得学习的榜样，一些学习方法也许过时了，但我还是讲述了自己一直在遵守的四个学习原则：一听，在学习上，无论老师的讲述、还是优秀同学熟练的解题技巧或普通甚至笨拙的方法我都会认真听讲，这即使对学习的尊重、同学的认可也是提升自我的机会。二练，好脑子不如烂笔头，光说不练假把式，勤动手即能助自己掌握老师传授的知识 ，又能提升自己的注意力，防止走心，肆意放空思想。三讲，懂了不一定是学会，只有将自己知识讲出来， 能让别人了解听懂，那么恭喜你，你出师了，在给同学讲题的过程中无意是自己复习重新巩固知识的过程，顺便还能联络学生感情。四玩，玩是我们迄今甚至这一生都参谋不懂的一门艺术，一根紧绷的线容易断开，学习压力大了，内心焦灼 了，可以利用课间时间跟同学聊聊八卦的什么舒缓心情，有助于你轻轻松松地听课学习。 

热情提问

在我说完之后就是大家自由提问的环节了，有的询问，大学是不是管的很松啊？大学学习只要及格就行了吗？大学期末考试难不难呀？但令我印象最深的是一个男生问的问题是，老师说考到大学就解放了，是真的吗？待同学询问结束后，我只回答了他一人的问题，因为，他的问题囊括了所有提问的问题。我是这样回答：大学是你正式跨入社会的过渡阶段，每个人的大学轨道都不同，要想过的格外精彩，要靠自己燃烧，靠自己熟练得驾驶，美好的未来离不开奋斗的现在，大学还没来，你们也不要过度期待，把握好现在的自己，赢得高考，进入想考的大学才是你自己目前应该着重考虑的。加油，你们注定要比想象的优秀！

我们向他们展示了美好而又充满着无限风景的三峡大学，同时，在他们表现出对未知大学的期望，对未知事物的好奇时，我们也告诉他们走过高考独木桥，跃进象牙塔，需要的是他们的决心和努力。正处于高三的他们压力很大，尤其是面临着一些优秀高中的学生（衡水中学、石家庄二中），希望我的大学宣讲，能给予他们鼓舞的力量，也希望在今年新生入学的时候，我们能相遇在三峡大学的求索石碑前。 

3、美好祝愿

铃声的响起，代表着我该要进站，踏上火车继续往前行驶了，趁着叮当叮当地铃声，我们一同发放从学校背回来的、寄托着期望与祝福的书签送到每一位认认真真听我们讲述的同学手中，愿他们考场归来喜心怀，金榜题名囊中探。喜讯频频捷报传，家人欢喜尽开颜。斟酌兴趣和专业，理想学府认真填。同时，欢迎他们报考三峡大学，我们愿继续做他们的学长学姐，给予他们帮助，鼓舞他们前行。

我们离开教室时，里面依旧是朗朗书声、欢声笑语，相信他们一定可以笑到最后。在和老师不舍告别之后，选择同搭档一起逛了逛校园，它没有变，只是承载了更多的记忆，蕴含着更多的青春，当我们重新坐在操场上的秋千时，骤然体会到三大使者家乡行给予我们的温暖，让我们重新体会到高中快乐的时光，感谢三大给我这次锻炼自己的机会，以及为学校做出自己力所能及的贡献机会。人生的每次成长都离不开学校的教导与引领，谢谢您——母校，我们愿与您一起成长，一起变得更好。

时间在此刻变得不急不促，但我们还是慌慌张张踏上继续行驶列车，一路上心情杂粮五味，也许他们会酝酿成一壶好酒，静等我们品味。列车平稳的前进， 下一站—我为家长捎封信。 

我为家长捎封信

1、行车途中 

在同走访学生联系确认之后，我们确定相约在 1 月 21 日，也就是阴历的腊月二十七。那天天气多云，有微风吹过，丝丝冷意从裤脚传来却抵不过内心的“小兴奋”，第一次代表学校去大一困难学生家走访，既要展现学校风采又不能失去人土风情，为避免到时候出现尴尬的场面，我们多次跟走访学生聊天，了解了一些当地的习俗（过年家里的习俗、外人称呼长辈一般是大爷、大娘等等），说起 一些初高中的上学经历，李同学从初中开始就一直在外上学，虽然很想家，但也是一个要强的女孩子，学习成绩一直不错；想一些到时候我们要提问的问题，准备一些可能会被问到的问题，在接近两个小时的车程里回想着这些内容，似乎早已将这些东西烂透于心了，为了给他们留下极好的印象，我们时刻准备着。 

大约上午十点左右，我们抵达武安市，因贴心的走访家长不放心我们是否会找到往他们家走的公交，派李同学过来接我们，静等片刻我们坐上了开往罗义村 的公交车，这趟公交车是连接三个村庄和城区的唯一公共交通工具，每整点就会有一趟，不分站点，只要是在公交途径的道路，便可以随时上下车，方便了在这 三个村庄生活的人们的出行。我们边走边聊，看着外面村庄的模样，地势忽高忽低，道路蜿蜿蜒蜒，倒是有陕北风景的趣味，她告诉我们，这里的村庄大多都是以地势命名的，例如路过的下沟村等等。沿着窗外的景色，正值冬季，树木光秃秃的，偶尔会发现有煤矿厂排放着浓浓的白烟，邯郸的天气随着政策的事实有所改善，但依旧不好，李同学调侃着说：前几年，武安的雾霾全靠人吸的。 

2、热情的一家人 

致家长的一封信

一路的说说笑笑迎来了大爷大娘喜悦的脸庞，原本准备好迎合当地习俗叫声大爷大娘，结果脱口而出叔叔阿姨好，与同行的伙伴相视一笑。在叔叔阿姨热情的迎接下，我们走进了他们的家门，一个农村自建的二层小楼，住着李同学一家，父母、哥嫂和两个侄子，只有一楼有自己生的煤火连接着暖器，李同学说白天他 们都在暖和的一楼，晚上睡觉她就回了二楼自己的卧室。 

我们坐在客厅闲聊，家长听李同学读着致学生家长的书信，听着老师赞扬的语言，家长脸上的笑容越来越灿烂，身为父母，对孩子的要求没有过多的复杂， 健康快乐的成长，他们会因自己孩子当着班级班长而夸赞，会因自己孩子得到老师表扬而心悦。虽然孩子平常在外上学，但这是第一次独自一人去湖北上学未免担心，说出省之后，河北就是老乡，邯郸就是亲人，有这么多老乡在一起互帮互助，父母在家也会放心。听到这句话的时候，我自己的感触特别大，从大一入学时还在校园迷路的小萌新到现在可以给予同学帮助的“老腊肉”，自己的过渡着实 离不开老乡的帮助，大一军训结束后举办的每年一度的“河北老乡会”了解到未来自己要经历的点点滴滴，结交优秀的学长学姐，平常遇到困难或者棘手的问题， 在老乡群里询问立即就会得到指导，身在外地，同乡是朋友亦是亲人。 

了解三峡大学

随后我们同叔叔阿姨、还有他们家的小朋友一起浏览学校的宣传片，看三大之博，读三大之诗，品三大之情，念三大之乐。阿姨问道：像我们孩子是学统计学的，将来干嘛呀？李文学姐认真回答：这主要是看孩子的意愿，统计学是全国热门专业，未来就业范围很广，尽量去考研，以后可以当老师、当国家统计局成员、也可以去一些企业当数据分析师等等。阿姨说，虽然未来工作是本着孩子的意愿，但还是想让她回来邯郸。后来跟着阿姨了解到，李同学哥哥结婚好几年了， 现在有两个孩子，因阿姨身体不太好，还要在家照顾孩子，并没有上班，每天一日三餐、还要接送孩子上幼儿园，叔叔在家主要是种植一些玉米、稻谷、芝麻等 农作物，家庭收入不高，但一家人其乐融融。

一阵饭香味逐渐飘来，很是好奇地问阿姨，原来是叔叔自己手工做好的武安特产—拽面，忙活了好久。本是走访，无意间尝到了叔叔做的美食，虽然简朴， 但散发着农作物的香气，蕴含着农民的汗水，谢谢叔叔阿姨的招待，同一家人吃饭其乐融融。吃过午饭后，饭菜的香味还回荡在肚子里面，叔叔要出去装修遮风墙（因门前无对门邻居，是空闲之地，要将红色钢铁放在门前以图安宁、红火之 意），我们坐在一起聊天，后来谈到提给三峡大学的建议，阿姨诚恳地谈到，对于学校具体学风或人文方面的建设，自己也不清楚，但是她听自己女儿谈到经常在图书馆学习好，或者在忙一些班级上的事情，就会感到孩子在学校过得很充实， 没有浪费时光。在听自己孩子谈到今天在食堂吃的饭菜很可口，班级集体参观了宜昌博物馆时，也会因此而感到舒心。离家几千里的学校，自己孩子平平安安， 快快乐乐，或学习或参加活动，没有浪费时光，没有做一些不好的事情，这就是他们想要的。或许李同学报喜不报忧，在学校的一些琐碎的小小争吵并未跟父母交谈，只想让父母心安。 

学校政策

对于学校的补助政策，在我们详细介绍之后，叔叔阿姨都清楚地了解到了学校给予苦难学生补助政策以及成绩优异学生的奖励政策。本学年李同学获得了贫困生二等补助以及返乡车费补助，而且她本身勤俭节约、没有铺张浪费，在此极大程度地减轻了父母身上的压力，叔叔阿姨希望孩子在学习上好好努力，为拿奖学金是次要目的，主要为了让自己在考研路上少辛苦一点，未来考研成功率高一点。后来，我们闲聊李同学上学的想家“趣事”、讲述家里生活、聊起过年习俗等等，午安乡村过年前都会自己制作一些美味食物，例如麻糖，叔叔阿姨为了让我 带走，准备了两份，提前拿到客厅生怕遗忘了。时光沙漏从来没有停止过，时间总在一点一滴的流失，但积攒着满满的回忆，此次走访逐渐告近尾声，阿姨在致学生家长一封信上写回执的那一刻，没有哨响，但催促着我们要踏上站台，我们意识到这段旅行要结束了。

携带着学生家长的回执，抱着叔叔阿姨送的特产，藏着一颗感恩的心，洋溢着喜悦，挥挥手向叔叔阿姨说声再见，就像自己要离开家去上学一样，我们回头望着一直站在路口的他们，虽然相见只有半个月，但内心恋恋不舍，直到看不见 他们的身影。我们相信，此次走访给叔叔阿姨一份感恩之心，感谢学校给予的关心，两份放心，放心学校的教导，放心孩子的表现。而我们收获的，不仅仅是经验，更多是爱与情怀。 

后感

三大使者家乡行囊括了两部分，一是回母校宣讲，二是困难学生走访；一个是学校，一个是家庭。古人常道：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。此次三大使者家乡行很巧妙地将三者进行结合，给自己充分锻炼的机会。这些活动都是第一次参加，在刚接触时的懵懵懂懂，后查阅历年三大使者家乡行的相关推文进行了解后，有了初步认识。我们想走走，学习书籍给不了的认识，彰显学校的魅力，展现自我的能力，在老师的积极呼吁下，我们报名参加。感谢学校、学院举办指导会为我们这些“小萌新”解疑答惑，并为我们办理人身保险，时刻保证我们的安全，为我们贴心指导。

一场活动的圆满完成离不开充分的准备：元旦与老师联系预约宣讲；与双方确定时间过后，制作线路规划；放假前，为母校老师、学弟学妹准备的小礼物；宣讲 PPT 的反复修改；提前准备好的学弟学妹可能要咨询问题的答案；提前了解走访学生的家习俗等等。这些准备使得活动可以顺利地开展。

活动期间的角色转化，无疑使得自己收获无穷，母校宣讲-学长学姐、宣讲家，注重语言表达，以朋友身份进行宣讲，以学长学姐身份进行解疑答惑，角色 “亲民”，使得氛围不过分活跃，又不会沉闷，当然在老师面前，我们还是孩子、她的学生。困难学生走访，我们的角色似乎很模糊，但我们努力营造地是李同学 的在校朋友，就像是孩子朋友去家里玩一样，聊聊天，减弱双方的约束，更自然地交流。 

短暂的三大使者家乡行活动我们顺利开展，圆满完成，并未出现小坎坷，在此感谢搭档的相互照应、相互体谅、相互配合。

忆往昔峥嵘岁月，何其匆匆；望未来岁月峥嵘，何其漫漫。值此三大使者家乡行，祝愿三峡大学校扬优良传统，育时代英才，谱华丽篇章，创辉煌征途。 

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策划 | 三峡大学学生处

图片 | 路亚栋 李文

文字 | 路亚栋 李文

编辑 | 刘欣欣 王露

扬帆索源工作室投稿邮箱：[e-mail]

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