「许文丽」：从三大到华南理工——靠近太阳，成为自己的光！

行星漫游计划

姓名：许文丽

本科单位：三峡大学外国语学院

推免学校：华南理工大学

专业：英语（教育方向） 

平均成绩：91.77

平均绩点：3.625 排名：1/108

主要技能及证书：

1.英语类：

优秀水平通过英语专四

大学英语六级及口语测试：笔试627分

通过英语三级笔译

2.技能类：

计算机二级（MS Office高级应用）等级良好

满分通过初级急救证考核

普通话测试二级甲等

科研经历：

1.参与湖北高校省级教学研究项目“英语阅读教学中的跨文化思辨能力培养”（项目编号：2018269）

2.在中文核心《教育评论》发表论文《中美家庭教育跨文化比较研究》（第二作者）

3.参与三峡大学高教研究重点项目“跨文化思辨能力发展的ADMIT模式英语阅读教学研究”（项目编号：1704）

4.向《海外英语》期刊投稿论文《跨文化交际视角下的中美家庭教育理念对比分析——以电影<刮痧>为例》（第一作者）于2020年7月发表

主要获奖情况（摘选）：

2020-全国大学生英语竞赛一等奖；

2020三峡大学外国语学院“十大魅力学子”称号；

2020-第四届普译奖全国大学生翻译比赛汉译英一等奖；

2019-外研社•国才杯全国英语阅读大赛湖北省二等奖；

2019-外研社•国才杯全国英语写作大赛二等奖；

座右铭

An unexamined life is not worth living: a life of ceaseless reflection cannot be continued: So look into your inner self, have a sober view of life, and then, remember to struggle happily!

(未经审思的生活不值得过，一直审思的生活过不下去。要跳出来看到你自己，对人生有清醒的认知，然后，尽量让自己开心地去奋斗吧!)

01.太阳系漫游计划

我们每个人，都是散落在太阳系内的行星，有着自己独特的运行轨迹。虽然不是每一颗行星都能闪闪发光，但我们有着共同的光源——太阳。而在太阳系的某一个角落，有一颗行星正在沿着她的轨迹，不偏不倚地运行。接下来就让我们乘坐“求索号”宇宙飞船，一起在太阳系探寻她的运行轨迹吧！

飞船即将抵达

请各位乘客注意

下一站——

许文丽学姐的“快乐星球”

何为“快乐星球”

快乐来源于兴趣和热爱

许文丽学姐大一就读于公共管理专业，虽然她在这个专业已经取得了不错的成绩，但是在她的心中，她有更热爱的东西——那就是英语。

转变运行轨迹不是一件容易的事，但她还是毅然地选择了转变，因为她的星球要有快乐——兴趣。

当我们问及在做出转专业时有没有遇到什么困难时，她坦言道：“其实他人会来劝我不要转专业，比如说他们会说英语只是一门语言，你在学公管的时候你还是可以学英语。”但是她并不这么认为，“虽然英语表面上只是一门语言，但是你要把它学深学精，也是需要花费大量的时间和精力的。”她认为不管什么专业，只要把它学好，那就有其独特的用处和出路。

对英语浓厚的兴趣让她坚定地在学习英语的轨迹上环游下去，而这中间离不开英语带给她的成就感。她常给自己定下日、周、月计划，如每天必须记单词，让自己沉浸式观影，每周读一本英语原著等。这些目标达成后就会有成就感，让她有兴趣继续坚持。

她这颗“快乐星球”在太阳系不停地漫游着，越觉宇宙的浩瀚无垠，也意识到了自己的渺小，于是她想要走得更远，去看看太阳，看看更广阔的银河系，继续寻找她的快乐。

她在深入学习英语之后，发现自己需要学习的东西还有很多，这激发了她的好奇心，于是她便想要更进一步地去探索钻研。“我是一个喜欢新鲜东西的人，我喜欢进一步去追求，而且做学术和科研其实并没有想象的那么枯燥，在科研的时候会有一种发现新大陆的感觉，这其实是很愉悦的。”她享受科研的过程，在这个过程中，她也收获了许多的乐趣。

就像是漫无边际的环游中遇到了拖着长长尾巴的彗星，作为一颗行星的她，对这样的陌生事物也会感到好奇，于是她便想深入地研究这神秘的“彗星”，并和它成为朋友。

当然，她的兴趣也不仅仅是学习英语，在学好英语的同时，她还非常喜欢读书、旅游、观影、运动，也喜欢尝试新鲜事物，如学尤克里里、书法、急救等。她还参与了学业帮扶活动，并获得了优秀小导师称号，她说：“帮助别人进步，自己也会特别快乐。”

只要是通往心中想要去的方向，小小星球有大大的快乐，太阳系的繁星都是她的好朋友，即使在茫茫的宇宙，也不会感到孤独。

02.星球环游法则

太阳系有无数颗行星，每颗行星都有属于自己的轨迹。如何保持正确的轨迹，围绕着太阳环游，就让我们一起来看“快乐星球”——她的环游法则吧。

许文丽学姐的环游法则的核心便是英语的学习。谈及关于英语的学习方法，她说首先要学会时间管理。上课要认真听老师讲课，完成老师的要求，课下要抓住自习的时间。“大学的时间相比高中更加灵活充足，有更多的自习时间，我们可以用自习的时间来看书，去钻研。”

而面对即将到来的四六级考试，我们也请许文丽学姐给我们分享了一些她的经验。她把备考的方法总结为两部分：长期积累，短期冲刺。

长期积累就是要加大输入，增加词汇量，扩大阅读量。所以她建议我们要多背单词，“单词是英语学习的基础”，另外还要多阅读，可以是阅读与考试相关的文章，也可以阅读一些英语原著，以此来夯实基础。短期冲刺则是要熟悉考试的题型，找到正确的解题方法，并提高解题的速度。这样双管齐下，做好充足的准备，才能在考试中取得好的成绩。

许文丽学姐在大二的时候读了20本英语原著，她说阅读英语原著是有效学习英语的一种方法，谈及应该怎样去阅读，她说：“首先选书很重要，要根据自己真实的英语水平来挑选书籍，如果一本书里面不认识的单词比较多，那么这本书可能就不太适合你。如果在阅读的过程中，遇到了不认识的单词，你可以查阅之后记下来，下次记单词的时候再记一遍。”在量变中实现质的飞跃，在质变中开始新的量变，这是许文丽学姐“漫游”时的能量来源。

对于英语口语的学习，她也总结了自己的学习方法。她说练好英语口语，首先要多说，保持输出。“我会让自己沉浸式观影，在观影的过程中潜移默化地训练自己的口语。”不仅如此，她还坚持晨读，即使是大三，没有要求上早自习，她也依然会早早地找一个空教室去读英语和二外 。“我非常享受读出声的过程的，这会更有利于你学习一门语言。”不仅如此，每周她还会留出一天来读第二外语—法语，二者兼顾，合理地分配时间。

03.靠近太阳

太阳虽然炙热，但它的光芒却可以点亮整个太阳系，带给无数行星光明。而许文丽学姐也想要再靠近一点点，让自己得到更多的光和热，这便是她的保研之旅。

“入学时我就知道我们学校可以保研，但是当时我不确定我有没有这个实力，我的第一目标是保研，如果没能成功保研，那就考研。所以我建议大家在准备保研时也要做好考研的两手准备。”许文丽学姐一开始也并不确定自己是否能够走保研这条路，她只是凭着对英语和科研的兴趣，想要继续深入地学习。她的目标非常明确，由此催生了她向前的动力。她努力学好专业课程，同时参加竞赛活动，并取得了非常不错的成绩。最终，她才确定了自己可以走保研这条路。

她坦言自己还是比较想去985高校的平台继续深造，而她又非常喜欢广州这座城市，在自己的综合考量和听取老师的建议之后，她选择了华南理工大学。

而在漫游过程中，偶尔也会遇到一点小意外，就像与宇宙中爆炸后的行星碎片差点相撞，她也需要稍微调整一下轨迹，躲避这突如其来的小插曲。

去年疫情爆发，她没办法回到学校，可即便如此，她还是克服了重重困难，没有因为在家而有一点点的松懈，每天坚持学习，就连复试也是在家中线上面试进行。外在的因素对她并没有造成什么影响，因为她非常坚定自己的目标，将努力变成一种习惯，实现她的目标。

太阳的引力巨大，能够让太阳系所有的行星都围绕着它公转，而许文丽学姐这颗行星，也能够在太阳强大的引力之下，顺利地完成她的公转。太阳是她的光，也是她想靠近的方向。

“环游是无趣，至少可以拥有你。”

虽然靠近太阳对于她来说是快乐的一件事，但她也会有感觉到疲倦的时候，她是怎样化解的呢？

保研是一个长期的过程，在这之间也难免会有觉得枯燥的时候。而她也有自己的化解办法。“你要给自己找一些玩的时间，时不时给自己一些奖励。做一些快乐的事情，你才能够坚持得下去。如果你觉得枯燥的话，可以在学习的过程中给自己设计一些奖励项目，比如学满两个小时就可以吃一块自己喜欢的蛋糕或者水果。”她还建议我们不要连续性学习太长时间，“因为你的注意力是有限的，所以你要把你时间做一个划分，到了一定得时间可以停下来补充一下能量，放松一下，给自己一种快乐学习的感觉，这样你才会对学习有所期待。”不管是保研还是考研，都需要花费大量的时间，在这个过程中，让自己快乐地学习，保持一个平静而快乐的心态，才能达到更好地效果。

04.她的导航卫星

如同月亮是地球的卫星，许文丽学姐这颗行星，也有两颗明亮的卫星，在她漫游的过程中，一直引导着她，让她不迷失方向。

在她大学英语学习和保研的过程中，她特别提到了两位对她影响很大的老师。

一位是本科时对她学习和生活多加关怀的袁平老师。她坦言自己本身是一个比较佛系的人，只专注于学习，不太喜欢参加一些活动或比赛，老师对她常常留意， "她常给我一些竞赛和讲座的信息，并叫我考虑参加一下，所以我想要感谢袁老师对我的敦促和关怀。"

许文丽学姐还给我们分享了一件印象深刻的事。“我记得有一次，因为一些原因，我没有评上国奖，当时我有一些气馁，袁老师鼓励我说：‘反正你以后还是要读研的，你读研还有机会，所以就不要灰心，继续努力。’然后她很神奇地从包里拿出一个苹果，对我说：‘我特意在包里放了一个苹果，遇到谁就刚好可以给他，正好给你啦！’让我觉得非常暖心。”

还有一位是她的毕业论文指导老师张晓艳老师。上课时，张老师常引导她对语言进行深度学习；在课下，张老师也会非常耐心地解答她各种奇奇怪怪的困惑，包括学习上的、人生观价值观上的等等，她说张老师会给她拓展新的思路，用很多哲学问题来指引她的一些思维方式的建立，所以她也要特别感谢张老师对她的教育和引导。

卫星围绕着行星转动，老师指导帮助学生，亦是学生前行路上的陪伴和朋友，得此二位良师，她的运行过程中总能看到前路的光。

05.环游过程不只有快乐

许文丽学姐在学习的路上，也曾有过迷茫，也会思考人生的意义在何处。而她的解决办法就是多读书，多学习，在学习中获得安全感，在读书中找到和作者的共鸣。那些伟大的作家和思想家告诉我们人生本来就是没有意义的，但是每个人的人生都只有一次，既然如此，那就要多去体验这个世界的快乐与苦涩，去感知世界的的多样性。

“如果人生一定要有意义，那我觉得就是体验。我们的人生不是一帆风顺的，不可能永远快乐。既然是体验，那就要尝遍世间的酸甜苦辣，而迷茫和挫折也是重要的体验。当我有了这样的想法之后，我会得到一种思考的快乐，因而让自己获得可持续性的平静的快乐。”

有一句话，她记了很久。别人告诉她：哪有人的人生是一帆风顺的呢?这句话让她想开了很多事情。大一的室友也带给了她一些启示，“我的室友如果遇到问题，她想到的是立马解决它，而不是抱怨和逃避，她的做法很值得我学习，也让我知道要行动而不是胡思乱想。”

 “人生的常态不是甜，而是苦涩的。只有在每一段苦涩路程的尽头，才会为你带来一点甜。但也就是因为经过了那段苦涩难走的路，这一点甜，才来的那么珍贵。”

这是许文丽学姐20岁生日时写在日志中的话，也是她亲身体验、经历之后得出来的感受。看清生活的本质，依然热爱生活，挣扎着不让自己落入那平庸之海，虽知自己的平凡，但决不让自己平庸。

06.银河旅行计划

许文丽学姐的靠近太阳计划已经实现啦，接下来她将继续勇敢地漫游，在她预定的轨迹上随着太阳系，一起去往更广阔的银河系，继续寻找更大的光源，让自己更加闪耀。

马上许文丽学姐就要去往她喜欢的城市，去到新的大学继续深造。对于读研之后的生活，她并没有特别具体的计划。未来的一切都在变化着，她不想给自己设限。“大概的方向是争取经济独立，研究生顺利毕业。如果在读研期间，我的科研能力得到了进一步的提升，我会考虑继续攻读博士学位。我希望自己在读研的过程中，依然可以保持可持续性的平静的心态，走好每一步。”

二十岁的她曾经短暂地停留，回望自己漫游的轨迹。打包行囊，再次起航，下一次回头，便是目的地到达之时。

“我读书大概率成不了纪晓岚那样的人，充其量也就是：‘其中失与得，苦与乐。百般滋味，如人饮水。’我自知其苦，也自得其乐。知其苦也得其乐，那么希望接下来我能快乐地把书读下去。即便必须挣扎，也请务必尽量struggle happily。”

“我总觉得，积累财富，是为了把人从三餐一宿的危机中解放出来，去读书画画，去写字种花，去做饭泡茶。寻找历史和信仰，了解文学和艺术，去追寻那些生命中熠熠发光的更多可能。”

……

20岁的她写下了这些文字，来回顾自己的过往，描绘自己的未来。对于她来说，读书、学习已经变成了她生命中的一部分，就像是宇宙里最美丽的星空，在黑暗中指引着她不断前行。

许文丽学姐的行星漫游之旅才刚刚开始，我们相信在未来，她一定会继续开心地奋斗着，漫游在银河系外，去往星辰大海，坚定而热烈地追寻她的光。

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策划 | 三峡大学学生处

图片 | 许文丽

文字 | 刘检 黎曼

编辑 | 李乐盈 吕慧慧

审核 | 吴春红

扬帆索源工作室投稿邮箱：[e-mail]

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