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三月匆匆离去,留下了什么记忆?

女童保护NGO 女童保护 2021-03-12


最近一段时间,网上学习、网络云授课、线上培训等词汇不断地出现在我们的生活中。网上授课成为很多孩子和家长获取防性侵知识的新途径。孩子们需要学习,志愿者讲师也一样。女童保护基金三月份组织的 4 场线上培训已经落下帷幕。三月匆匆而别,逝去了时光也留下了沉淀。


  3月 8 日
三八国际妇女节当天,“女童保护”的435名女性志愿者讲师参加了总部组织的“儿童防性侵教案家长版”培训。

女童保护基金高级志愿者讲师郑凤鸣为她们讲授了家长版教案的考核要求以及如何成为家长版讲师。这次培训的内容已经发布:要成为“女童保护”家长版讲师,得具备哪些条件?
 

 3 月 14 日
女童保护基金高级讲师王蓓蓓主讲“儿童防性侵教案儿童版解析”,500 名志愿者讲师参加了这次培训。

王蓓蓓与讲师们交流了教案的拟定过程和知识要点。王蓓蓓向志愿者讲师们强调: “女童保护”对教案和 PPT等教学资源享有知识产权,除了经过“女童保护”的许可或授权,志愿者讲师不能随意将教案转发给他人,更不可上传至网络或者进行售卖。
 

 3 月 21 日
女童保护基金高级讲师徐培红,主讲“儿童防性侵教案家长版授课”,349名志愿者讲师参加了这次培训。

除了教案中的知识点,徐培红向志愿者讲师们分享面对不同群体如何开场授课,例如,面对幼儿园家长时要体现亲切的态度,面对公务人员要用一些正式的话语,面对农村家长要使用朴实的语言等。
 

 3 月 28 日
女童保护基金总部教研部邹于香,主讲“儿童防性侵教案儿童版理解和考核以及讲师注意事项”,500 名志愿者讲师参加了这次培训。
 
邹于香详细的介绍了教案各版块的内容。除了分析传统的性侵形式,邹于香也介绍了当今社会出现的新性行为:网交。与此相关的词汇包括:文爱(通过双方文字描述和挑逗达到释放自己性需要的目的),语爱(通过电话、其他语音通话设备描述和挑逗达到释放自己性需要的目的)、视爱(通过视频通话描述和挑逗达到释放自己性需要的目的)。这些网交行为也可能引发儿童性侵害,志愿者讲师们在平常学习与授课中也需要加深理解,便于为孩子们提供防性侵建议。

 四月线上培训预告


014 月 4 日,晚 7:30

主题:“女童保护”儿童版防性侵教案解析

主讲人:女童保护基金中级讲师温健丽

024 月 11 日, 7:30

主题:“女童保护儿童版防性侵教案解析

主讲人:女童保护基金中级讲师李冰

034 月 19 日, 7:30

主题:“女童保护儿童版防性侵教案解析

主讲人:女童保护基金中级讲师任祥雨





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编辑 | 郝万媛


                                                                                                                                                                                         

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【女童保护基金】

 


2013年以来,全国各地曝出多起14岁以下女童遭遇性侵案例。2013年6月1日,全国各地百名女记者联合京华时报社、凤凰网公益频道、人民网、中国青年报及中青公益频道等媒体单位发起“女童保护”公益项目。2015年7月6日,“女童保护”升级为专项基金,设立在中国少年儿童文化艺术基金会下。2018年3月,“女童保护”团队宣布成立北京众一公益基金会(非公募),公开募捐继续与中国少年儿童文化艺术基金会合作。“女童保护”以“普及、提高儿童防范意识”为宗旨,致力于保护儿童,远离性侵害。

截至2019年12月底,“女童保护”已在全国31个省份相继开课,培训志愿者数万人。通过与地方妇联、教育局、团委等部门的合作,培训当地教师授课,使得儿童防性侵教育覆盖面大大拓宽,覆盖儿童超过370万人,覆盖家长超过59万人。此外,还定期进行线上培训和讲座,目前各个平台上已有数千万网友参与。

在普及儿童防性侵知识的同时,“女童保护”联合全国人大代表、全国政协委员和业界专家,推动相关制度和法律的完善,例如参与推动了取消嫖宿幼女罪并入强奸罪从重处罚、全面建立处理儿童性侵案件“一站式”询问机制等;每年还发布全国媒体公开曝光的儿童被性侵案例统计报告和儿童防性侵教育调查报告,为相关研究提供数据支持 ,填补领域空白。

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