停课不停教 | 看谈斌老师网课的“七十二变”

工程技术训练中心的谈斌老师，大家对他的称呼很多，机务工程师、技术宅、谈同学、文人、相声演员、就业辅导员、羽毛球运动员……几乎是个全能“七十二变”的老师，用他自己的话说，“什么都略懂一些，生活更精彩一些”。

面对突如其来的疫情带来的网络实践课程，他的多样教学手段给学生带来了不一样的体验，让我们一起走进谈斌老师——2019年度全校优秀教师的多样世界去感受一下他的不同凡响。

一、机务工程师的谈老师

“站上讲台就是教师，钻进飞机就是机务工程师”。这是他的追求，他也在努力践行着。每个假期，各地机场的停机坪，都曾留下他实习实践的身影。

因为对机务工作了如指掌，对飞机部件如数家珍，所以即使不在实习现场，他也可以在学生脑海里勾勒出飞机的轮廓，即使面对网课上学生突然增多的问题，他也能对答如流。在网络讲授驾驶舱电气系统操作测试的项目中，有同学突然提问，“老师，您能给我们讲一讲机外的绕机检查工作吗？”。这是机务的一项重要工作，不是电气专业领域的知识。但谈老师还是打开了一张飞机的立体图片，从绕机路线、重点检查区域、检查内容等方面，带领着学生认识“哪个是探头”，“哪种是舵面”……就这样一个部件一个部件的解释，一项标准一项标准的分析，彷佛一架真实的飞机就停在学生的眼前。

“教师要把自己磨成一把钥匙，打开一扇门，让学生去体验新的世界，而我想做一串钥匙，尽可能打开更多的门，让学生感受多姿多彩的世界。”他这样说，也这样努力践行着。

二、技术宅的谈老师

在谈老师心爱的书本《流浪地球》的扉页上记着这样一句话：“永远保持好奇心，是永葆青春的秘诀。”作为一名年轻老师，每当有新鲜事物或新的技术出现，这个“技术宅”谈老师总爱第一时间去尝试和分享。

对于网络实践教学，最困难的就是教学环境改变后，如何保持与学生的实时交流，以及如何给学生营造机坪现场的教学情境。由此，谈老师想到了平时研究的“金山文档”和“VR技术”。在飞机维护的项目中，他通过金山文档进行问题引导，了解学生的实时反馈，较为精准的把握学生的学习情况，保证对学生每一步操作进行实时评价。而“VR技术”的使用，则是摆脱2D图片的局限，让每一个开关、每一个指示灯，每一片叶片都立体的呈现在学生眼前，让学生有“身临其境”现场实习的效果。

三、被称为“谈同学”的谈老师

谈斌老师被同事们称为“谈同学”，是因为他经常出现在其他老师的课堂上。在他每一本听课记录的封面上，都写着“敏而好学，不耻下问，可以为师矣” 。正因为虚心好学，他也是工训中心能讲授实习培训项目最多和课时量最大的教师之一。

在特殊时期的网络教学中，在疫情期间各个老师的直播间也活跃着“谈同学”的头像。网络课程结束后，他会与任课老师交流上课的内容是否饱满，上课的安排是否合理，实践的方式是否可行，语言的节奏是否合适等问题。在郝晓红老师飞机排故训练的课程中，他们一同探讨用对维修文件的详细查询、对维修流程的分析和对维修方案的制定等更高级别的工程能力的训练方式，来替代线下现场的操作，做到了“停课不停学，网课不打折”，并收到了良好的学生反馈。

四、被称为“文人”的谈老师

谈老师办公桌的书架除了专业课之外，还摆着许多人文类的书籍，显得有些与众不同，就像他每节网课的开场白，也是显得“与众不同”。

2020年2月24日的网课开场白：大家还记得抗战年代的西南联合大学的校训吧，“刚毅坚卓”，战火、硝烟、山河破碎，都不能阻挡学子们读书的热情，同样，这个春天的“疫情”，也不能阻挡我们学习的脚步……

2020年3月5日的开场：今天是“学雷锋日”，“雷锋精神”过时了吗？我们是一个“英雄信仰”的民族，我们从女蜗补天学习英勇无畏，从愚公移山体会坚持不懈，从岳武穆感受精忠报国，从孔夫子读得平等仁爱…… “雷锋精神”代表着我们的无私奉献、团结互助，是否过时，抗“疫”战斗中那群逆行的白衣天使已经给出我们答案……

2020年3月12日：“植树节”是为了纪念谁？是伟人孙中山的忌辰。我提议同学们静默一分钟，我们不要忘记那段历史，我们仍要学着先辈的样子，在当前这场战“疫”中，披荆斩棘，勇往直前……

谈老师常说，“机务维修，不只是一份工作，还是一种情怀，一种风骨，一种信仰”。其实，他一直在融“课程思政”于实践体系中。

五、作为“相声演员”的谈老师

谈老师的课堂总会传来阵阵的欢笑声，他解释道，“学习是个枯燥和痛苦的过程，但我们可以用轻松的心态去面对，尽可能让学习知识快乐起来。”

发挥语言的魅力是教师的必修课之一，线上教学又把它的作用放大了数倍，即如何用教师的话语把学生安稳在屏幕前。在这方面，谈老师用他擅长的风趣幽默的方式充分调动学生的积极性，其中案例教学法是最主要的手段。在APU启动的项目中，讲授到强调安全性的时候，他举了自己在上研究生的时候，因为“无知无畏”，偷偷躲到APU发动机后想看发动机启动时尾喷的气柱形态，而被老师拎着耳朵出来教训的例子，学生在笑声中记住了发动机启动时不能站到附近的安全铁律。

“我们绝不是舞台上的演员，但我想带给学生一种态度，如果学生以后每天从事的工作都能感受到快乐，那是多么美妙的人生啊”，谈老师说到。

六、充当“就业辅导员”的谈老师

“我的售后是终身保修哦”，对于每一届的准毕业生，谈老师的祝福语都一样。

今年准毕业班的学生，正处在人生关键的十字路口，受“疫情”影响也很大。谈老师每次下课前都会写上自己的微信号，只要学生有问题，只要他有时间，就会用他对机务这项工作的积累和他自己的人生智慧，巧妙地给出积极向上的建议。曾经有个学生问他：“老师，我觉得机务太辛苦，我想转行去打电竞游戏，您觉得可以吗？”他笑着引导道：“可以啊，不过专业的电竞选手每天至少要训练十五个小时以上，而且淘汰率很高，职业生涯也很短暂，25岁就面临退役，能站上赛场的是万里挑一，你，做好准备了吗？” 学生挠挠头：“那，我再想想吧。”

“人生道路的选择，总是很艰难。但有选择的机会，不也是你努力而来的幸运吗？”他总是喜欢这么去鼓励学生去努力拼搏。

谈斌老师就是这样热情、严谨、可爱、幽默，他总戏言自己是最不像老师的老师。可细细想来，他做“机务工程师”，是想让教学更贴近一线；他做“技术宅”，是想让教学手段更加丰富；他做“谈同学”，是想让自己的教学水平更上一层楼；他做“文人”，是想告诉学生做人比做学问更重要；他做“相声演员”，是想让课堂获得获得更好的效果；他做“就业辅导员”，是想引导学生有个更精彩的未来……这么多面孔叠加起来，恰恰不就是学生喜爱、我们需要的老师模样吗？

“苦练七十二变，才能笑对八十一难”，有一批批这样年轻奋进的老师，在“疫”情的困难面前，他们游刃有余，从容不迫，用智慧和底蕴，去收获一段不一样的旅程。

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实习编辑 | 陈春晖

责任编辑 | 航小泉

素材来源 | 融媒体中心

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