战“疫”留声 | 将“小我”融入“大我”，成就更好的自己

2020年的开端

是困难、沉重、举步维艰的

但也是团结、勇敢、温暖纯良的

春节期间，疫情汹涌而来席卷全国

作为一名普通人

她的内心也经历了恐慌和忐忑

但她一直坚信，在一线人员的努力和保护下

在他们危难时刻逆行的勇气下

平安和希望一定会到来的

她就是赵剑凌老师

赵剑凌在民航大学工作了25年，亲身经历了学校的发展变化，对学校有着深厚的感情。作为一名教师，她始终秉承着“教书育人”的理念，兢兢业业的工作在教育一线。按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，新学期伊始，赵剑凌就积极投入到在线教学工作中，对在线教学资源和教学模式进行精心选择设计，选取智慧树和微信课程群作为线上教学平台，通过共享课和翻转课两头并举，让学生更系统的学习知识，取得了良好的教学效果。

2017级学生黄丹说：“本学期采用线上上课，赵老师授课时，将知识点与例子结合的十分巧妙，在上课过程中，对于像我一样的此前没有接触过相关知识的学生而言，会遇到一些难以理解的理论，她会用经典有代表性的例子，促进我们的理解。我在学习过程中的每一个环节都能够感受到老师的用心，这种用心也使得学生们对待该课程十分认真。课后赵老师及时检测学生学习成果，责任心强。在每周作业中，有两次为案例分析题。案例分析题是检测学生理论与实际结合最好的方式。我个人在做案例分析的时候，总认为自己已经思考的足够全面了，但是在赵老师为我们讲评之时，还是会发现自己作为一名外院学生在营销学知识基础上的思维全面度有所欠缺，经常在老师点评的时候有豁然开朗的感觉，也十分感谢赵老师对学生在理论上的指导和启发。在本学期《营销学管理》的学习中，付出与收获成正比，也很幸运能遇到如此认真和负责的老师！”

除了承担教学任务之外，赵剑凌同时还担任58名毕业班学生的班导师。在疫情特殊时期，虽然不能面对面交流，但她时刻关注学生状态。与每位学生都加为微信好友，逐一通过微信视频、语音进行沟通，了解他们的身体健康状况，将学校的“抗疫”信息及时反馈，叮嘱他们要认真有序的进行毕业论文写作。对日常安全，考研与就业等方面也给予了指导和建议。

在得知毕业年级和研究生集中返校，校园疫情防控压力加大的情况下，赵剑凌主动报名参加了校园膳食服务中心志愿者。而她的孩子今年高三，为了即完成志愿服务工作，又能照顾孩子，她早上五点半起来给孩子做早餐，将他上学需要的水、口罩和消毒湿巾准备好，然后从市内开车去学校，保证早班准时到岗。下午志愿服务工作结束后，回家路上买菜，再给孩子做晚饭，陪孩子夜读。一天下来，虽然奔波辛苦，但内心是充实愉快的。

赵剑凌说：“作为一个中航大人，我愿意为校园的安全和健康出一份力，尽一份心。我们每个人心中除了有一个‘小我’ ，还要有一个‘大我’。只有每个人做出奉献，我们每个人才能平安。作为一个母亲，我也希望通过身教教育自己的孩子，踏踏实实的做好自己本职工作，当有困难时，要乐观和坚强，当有需要时，力所能及的贡献自己的一份光和热。”

生活总在不经意间

跟我们开一些玩笑、出一些难题

有的人会苦闷然后放弃

有的人会接受并且坚持

有的人会微笑面对然后向需要的人伸开双臂

将她的光和热进行传递

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执行编辑 | 航小花

责任编辑 | 航小橙

图文来源 | 赵剑凌

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