广东省中小学生爱眼护眼评选结果出炉！【摄影作品】
2020年6-7月，广东省疾病预防控制中心、广东省卫生健康宣传教育中心、广东省预防医学会儿童青少年卫生专业委员会联合举办了“广东省中小学生爱眼护眼摄影作品和微故事征集活动”，活动以“晒出健康，动出光明未来”为主题。同学们通过镜头和文字积极展现自己和家人爱眼护眼的良好行为，呼吁大家行动起来保护视力、预防近视。
经过网络投票与专家评审
微故事与摄影作品得奖结果出炉啦！
让我们一起来重温一下这些优秀作品以及专家评语
同时看看您家娃是不是幸运儿咯
以下公布获奖的微摄影作品
微故事作品请看今天的第二篇推送哦~
摄影作品获奖名单
01
小学组
一等奖
作品名称：绿色之眼
作者：孔文清
学校：佛山市南海区丹灶镇有为小学
专家评语
契合活动主题，突出运动健康、爱眼护眼的思想。照片构图别出心裁，巧妙地用球场上的中圈来表达“眼睛”的概念，色彩对比鲜明，红与绿的搭配也相对和谐。
二等奖
作品名称：透气
作者：宋泽成
学校：佛山市南海中心小学
专家评语
主题明确，呼吁同学们“即使学业繁重也要爱护眼睛”的观点呼之欲出。画面呈现角度新颖，具有一定的视觉冲击，让人过目不忘。倍感压抑的一摞书中冒出的绿色眼镜，寓意被压迫的小草，比喻合乎情理，既显示出双眼的娇弱，又提醒观众视力亟需保护。创作感悟中小作者也将摄影作品的立意、表现形式、主旨表述地清晰到位。
作品名称：运动带来健康
作者：王宇翾
学校：中山市五桂山学校
专家评语
足球是青少年很喜爱的运动。在绿茵场上尽情驰骋，速度引发的热情，团队合作的快意，容易引起读者的共鸣。这个选题比较好。照片中，人物神态自然生动，背景虚化得当，绿色的球服与绿色的草坪相呼应，突出“爱眼护眼”的重点——无论是否已经带上眼镜，运动对提升身心的健康都十分有益。是一幅较好的主题摄影作品。
三等奖
作品名称：火眼金睛小悟空一一爱眼连环画
作者：何品仪
学校：荔湾区芦荻西小学
专家评语
这幅照片通过大家都喜欢的孙悟空连环画，展示了护眼知识。看图说话的形式新颖，内容丰富，达到宣传近视防护的效果。
作品名称：皓齿明眸快乐课间
作者：詹增锦
学校：广州市番禺区实验小学
专家评语
该作品选取了同学们在课间眺望窗外的场景。快乐的气息扑面而来。同学们的眼睛清澈明亮，脸上充满笑意。色调对比明显，色彩鲜艳。虚实结合，背景虚化来突出主体，主题突出。
作品名称：让阳光照亮心灵之窗
作者：李昱铭
学校：桥头镇第二小学
专家评语
作品色彩明快，以独特的视角结合动态的捕捉，很好地表现了作者的想法。
优秀奖
作品名称：晒出健康 跑出未来
作者：陈芷韵
学校：绩东二小学
专家评语
动态捕捉到位，让人感受到运动的快乐。构图上有一定的延展性。
作品名称：爱眼问答比赛
作者：王良政
学校：沙溪中心小学
专家评语
本作品通过五幅小图记录了小同学举行知识问答的全过程，表现了宣传爱眼知识的重要性。小同学身体力行的精神，难得可贵。
作品名称：疫情期间“护眼”有妙招
作者：张旖宁
学校：白云区握山小学
专家评语
作者选取推广非接触眼保健操，不仅能避免因手部接触造成的感染风险，又能因地制宜有效舒缓视疲劳，是当前疫情防控形势下的好方法。本作品通过五幅小图介绍了保护眼睛的方法，每幅图片主题突出，图文并茂，让大“妙招”一目了然。
作品名称：快乐的一天
作者：周炜桦
学校：东莞市道滘镇实验小学
专家评语
“乡土气息”浓厚的同学合照，同学们沐浴阳光，体验田园生活，在学习之外，要增加户外活动，而田园生活体验，是很有代表意义的方式。
作品名称：睛彩视界
作者：陈泽宇
学校：广州市番禺区钟村中心小学
专家评语
放下电子产品，走到户外，融入大自然，保护好眼睛才能享受缤纷多彩的日月山川，花鸟树林…照片寓意很好，表达观点明确。
作品名称：放飞自我，保护眼睛
作者：黄育津
学校：石竹学校
专家评语
这幅作品的阳光和动感十分契合“晒出健康，动出光明未来”的主题要求，给人积极向上、快乐美好的感官体验。构图明快，色彩鲜明，动态捕捉得当，画面饱满充实。绿油油的草地和飞扬的发丝，一静一动，透出少年们与大自然共处的和谐与尽情奔跑的肆意。创作感悟情感充沛，眼睛感知大自然的美，亲近大自然又可以保护眼睛，两者相得益彰，令人回味。
人气奖
01
作品名称：小眼睛追球快乐
作者：李舒含
学校：广州市番禺区东怡小学
02
作品名称：睛彩视界
作者：陈泽宇
学校：广州市番禺区钟村中心小学
03
作品名称：放飞心情
作者：刘梓彦
学校：茂名市福华小学
04
作品名称：涵姐的眼镜
作者：陈雨菲
学校：珠海市金湾区第一小学
02
初中组
一等奖
作品名称：拒绝“死鱼眼”
作者：许美琦
学校：茂名市第二中学
专家评语
这幅照片展示了戴镜和不戴镜下看世界的明显区别，通过切身体会，表达戴镜“不好玩”，并警示大家少玩手机和平板电脑，呼吁大家远离近视，切入点很好，照片很形象，很贴切！
二等奖
作品名称：锻炼一小时，远眺一分钟
作者：陈籽宏
学校：东莞中学初中部古梅一中
专家评语
该作品选取了课间同学们在操场上运动后远眺的场景，孩子们的眼眸清澈，笑容充满了感染力。运动可以使我们的眼睛得到休息，而眺望也可以保护我们的眼睛。这样的选材表现了同学们对保护眼睛的重视，呼应了本次比赛的主题。该作品背景开阔，色调搭配恰当，重点突出，构思新颖，远近结合，同学们的位置错落有致，使得该作品的主体突出；光线明亮，给人一种阳光，积极向上的感觉。
作品名称：眼镜与清
作者：何金环
学校：乾务镇初级中学
专家评语
该作品由四幅小图构成，把近视后所看到的世界和没近视所看到的场景进行了对比，对比鲜明，有强烈的震撼力，体现了保护视力的重要性。构思不落窠臼，近景远景层次分明，重复和对比让作品富有节奏感，使该作品的主题不言而明。
三等奖
作品名称：眼“界”
作者：韩明杰
学校：仲恺中学
专家评语
作品有创意，透过眼镜看到的人貌似清晰了但实际上是缩小的，与作品题目相互呼应。
作品名称：与阳光玩游戏
作者：梁清岚
学校：广东番禺中学附属学校
专家评语
这幅照片展示了弟弟妹妹在户外嬉闹，在阳光下快乐玩耍的情景。表达了户外活动，预防近视的概念。
作品名称：转动的“眼睛”
作者：张观荣
学校：开平市世界谭氏中学
专家评语
蓝天，白云，绿茵，光照，被弹起的足球，稳稳地在视野的注视范围内，让眼睛和球的轨迹紧密跟随，在大自然的恩泽下，主人翁尽情享受户外运动的乐趣，让眼睛沐浴阳光。图片主题突出，重点明晰，环境呈现妥当，图片作品名称很有创意，校园背景有很多学生在奔跑，整体感比较强。
优秀奖
作品名称：热血少年
作者：邹杰明
学校：从化区龙潭中学
专家评语
运用平实的拍摄角度与表现手法，很平常地展现了男生们的课间、课后运动，但恰恰看似平淡的表现手法，反而更容易引起人们的共鸣。
作品名称：热血健儿
作者：谢浚东
学校：从化区龙潭中学
专家评语
动态捕捉非常出色，抓拍了运动健儿起跑的瞬间，有力量和冲击感。
作品名称：跳绳之乐
作者：廖子贤
学校：勒流新球初级中学
专家评语
这幅照片展示的是学生在操场表演跳绳。阳光，青春，正能量！
作品名称：篮球绽放精彩
作者：李艳清
学校：从化区龙潭中学
专家评语
篮球场上的奔跑和传球，球在手指间游走自如，让我们感受到了打球人的专注力十足，同时也感受到他们手眼足的配合。作品与本次摄影的主题一致，摄影介绍也很好地升华了青春的意义，篮球的意义，光明的意义。主人翁的神态和篮球场上的酣畅淋漓，很好地展现了主题。在构图上前方的留白稍显多了些，后方的背景人物有些杂乱，如果特写更凸显或者布局更纯净些或许会更好。
作品名称：金夏之光
作者：林佳珊
学校：揭阳市揭阳产业转移工业园桂岭镇桂岭初级中学
专家评语
在这张作品中，读者能直观地接收到“户外”“骑行”“远眺”“沐浴阳光”等与本次摄影主题相关的关键词，同时也传达了环保、丰收和希望的正能量。特别是对在城市里的学生来说，到旷野外骑行，是身心放松、减轻学习压力和用眼压力的好方法。照片立意较好。画面上，天空、远山和麦田，色彩层次较为分明，画面较为和谐。如果天空更蓝些，会更好。构图方面，建议把路向右延长，下方的绿草比例减少。
作品名称：双眼看世界
作者：陈展鸿
学校：民众中学
专家评语
该作品选用了一个小孩从洞口处看外面的世界的场景。构思新颖，虚实结合，层次清晰，有一定的象征意义。用孩子的眼眸之清澈来告诉大家要保护好自己的眼睛，不要被这种“木洞”局限了自己的视野。
人气奖
01
作品名称：拒绝“死鱼眼”
作者：许美琦
学校：茂名市第二中学
02
作品名称：转动的“眼睛”
作者：张观荣
学校：开平市世界谭氏中学
对以上获奖的小伙伴们，我们会有专人负责寄出您的奖品，敬请留意哦！
马上就要开学了
希望各位小朋友别忘了预防近视哦
祝广大学子开学健康、快乐！
供稿&活动内容审核：环境与学校卫生所
制作：周乐森（东莞疾控）、钟若曦
初审：罗焕金
审核：林鹏
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