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姚明:体育本应是教育的一部分
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自2017年2月23日当选中国篮协主席以来,姚明已在这个职位上工作了两年多时间。从推广专项体育课到呼吁激活体育市场,再到2017年代表体育组在全国政协会议作有关体育强国建设的发言,再到2018年推动小篮球发展的提案,他不断为体育界发声,并将关注点更多地放在“打地基”的体育教育上。看一看这些年来姚明对体育教育的思考,或许会对我们有所启发。
体育本身就是教育的一部分
“并且你要学会怎样尊重你的对手,在激烈竞争的情况下,同时可以做到尊重对手是非常非常重要的,是构架将来我们成熟的社会的一个未来文明的社会非常重要的元素。这就是为什么体育是我们教育当中非常重要的一部分。”他还经过调研向大会提交了《改革管理体制,开放人才选拔,促进中国篮球可持续发展》的提案。
我们体育和教育是分开的,所以体育水平会有一定的落后。我们正在努力改变这一切。
身体素质不能通过分数去证明
“我一直坚信体育的力量,这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利,在参与的过程中体会到团队的重要性,体会到从队友到朋友的心理变化历程,使你更加成熟,付出努力,收获快乐。”
不要为了学习技能而去学习技能
“现在的教育很多时候热衷和关注的是结果,是一种快餐式教育,只是告诉我们客观世界是如何运行的,这是一种功利的观念。其中缺乏一样东西,就是人是如何做的。比如现在很多体育考试考什么,学生就练什么。我认为这是一种短视的行为。如果仅靠考试那点儿体育锻炼,就想支撑起一生的考验,这是不可能的。而体育是一种自我挑战,是寻找自我是谁、找到自己态度的一种运动。
“回顾一下西方古代教育的历程会发现,一般是先有神学院、法学院等,最近一百多年才有商学院。神学是人的一种道德思维的教育,法律是一种社会规范的教育。有了这些基础之后,才有了像商学等更偏重技能领域的教育。回顾一下我们东方的教育历史也是这样,先有了儒家、道家等思想,这些都是道德思想的教育。但是,现在这些先哲的思想,都被各种技能性更强的教育占据了。
“这是一种‘取其糟粕去其精华’的行为。现在的教育,是跳过最基础的思维教育、道德教育,过去注重学习技能教育。比如最近体育特招生的问题,就是这个问题发展的必然结果。在我看来,体育、艺术、音乐等教育恰恰能帮你去弥补这些欠缺。我们现在的教育过多关注考试,忽视了体育素质教育。”
真正的高贵是优于过去的自己
消息来源:搜狐网、腾讯网,中国教育报,如有侵权请联系删除
▍监制:李璨、赵冰燃、Klaus
▍责任编辑:安娜
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