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留学的另一种形式:云上的日子
留学的另一种形式
云上的日子
在2020年,“云”这一词汇逐渐在留学生中兴起。为了应对还没看到尽头的新冠肺炎疫情,一种新的留学形式应运而生,也就是云留学。
乍一听,云留学能够让人联想到在云端上的留学,让人觉得缥缈、惬意。但现实中,留学生需要在自己家中或指定的云留学中心进行学习。通过云端技术,留学生可以在自己的宿舍甚至国内计算机上,完成留学课程。
到了2021年,云留学已经发展得更加成熟,从一开始,尝试性地进行网课直播,到部分院校在国外搭建云留学服务中心,云留学在成长。但计算机中的一亩地永远不能代替留学生活的全部。留学生仍然期待能够早日回到留学国家,完成留学课程。
云上教室
2020年之前,Zoom可能只是留学生中一个简单的雅思词汇,抑或是球鞋爱好者口中的缓震气垫名称,但在2020年,Zoom成为了大部分留学生口中的常用词汇。
Zoom是一款会议视频通话软件。由于隔离政策的限制,在国外,Zoom承担了会议、工作、交流、聊天的功能。以往需要面对面进行的事情,用Zoom也能完成大半。因此,Zoom广受好评。
2020年,留学生们开起了关于自己留学现状的玩笑。“你在哪里留学啊?”“在Zoom University。”通过一个个狭小的分对话框,高校的学生可以在线上看到彼此,进行对话。新冠肺炎疫情开始后的留学生就这样,在一个看似不真实的教室中上课。
另外,Zoom个人屏幕不是简单地把个人摄像头中所呈现的画面投放到会议中,使用者可以使用虚拟背景。在Zoom中上课就不如在教室中正式。因此,Zoom上也有些有趣的课堂现象。比如在进行视频授课时,有些学生会故意把自己的画面换为搞笑图片。
据苹果应用商店的统计,Zoom在全球的下载量已经超过了200万次,远远高于疫情前的下载总量。Zoom是进行线上教学的好软件。除了Zoom外,留学生使用的线上教学软件工具还包括Skype、Coursera、Edx 等。
利用视频软件是实现云留学的一种方法。随着时间的推移,海外高校也为国内留学生建造了学习中心。海外学习中心利用国内的高校教学设施,围绕留学生开展远程教学。留学生可以使用指定高校中的图书馆、食堂甚至宿舍。据悉,澳大利亚、新西兰高校开设的学习中心较多。
云留学的争议
从留学生的生活上讲,云留学,也可以指学生不走出国门,在国内接受留学教育。
不过现在,仍有很多留学生不能接受这一授课形式。
节目中受访的一名叫作侯博瀚的留学生,本来将于2020年9月开启属于自己的海外留学生活,但因为新冠肺炎疫情,一切都改变了。面对疫情带来的封锁,侯博瀚要么选择休学,要么选择居家上网课,侯博瀚最终选择了前者。
对侯博瀚来说,云留学不能代替正常时期的留学生活,留学生活不光是听授课老师上课。
在海外高校发起线上授课呼唤后,很多留学生选择了休学,这其中也有学生不能适应网课生活的原因。
据悉,在国内上网络课程的大部分留学生,饱受时差颠倒的困扰。一些留学生常选择的留学国家如美国、英国,有很大的时差。美国东海岸的时间更是与中国相差12小时,也就是说,当美国东海岸是正午时,北京正好是午夜0时。要想跟进留学课程,留学生必须接受时间上的颠倒。
在家长还在夜里休息时,留学生就需要起床打开电脑,开始网课的学习。而到了白天,学生又需要抽空儿进行预习。长久下来,学生在国内就拥有了国外的生物钟。
家长也不能接受留学生在夜里学习。留学生用麦克发言就要打扰到家长。所以,家长也要跟留学生一起遭受网络授课的困扰。
视频授课也受网络情况约束。因为在国内上课,与云服务所在的存储地点所距甚远。因此会产生网络延迟,有些时候也会产生画面卡顿。在课堂上交流也会受影响,严重影响课堂体验与课程进行。
不过,即便如此,还是有一些留学生青睐这种留学形式,云留学的网络授课形式也有一些优势。
首先,网络授课形式确实是新冠肺炎疫情中继续留学的有效方式。如果不通过互联网,还真的很难继续留学。在疫情蔓延时期,开设网络课程是最明智的选择。
以往,从宿舍或住所到教室中上课就要花费大量时间,但用网络授课形式,不管是在国内还是国外,都省去了不少工夫,也降低了感染新冠肺炎的可能性。
对部分家庭条件不太好的留学生来说,云留学是他们的“救命稻草”。如果能在国内上网课,首先就免除了在海外租房子带来的经济问题。各大高校也明白,网络上课势必不能为留学生营造真实的留学环境,因此也对学费进行了减免。
如今,部分高校在国内设立的学习中心已经开始供学生使用。但学习中心仍然无法替代留学生在海外的留学生活。网络授课的弊端同样存在于学习中心当中,而国内高校的老师也不能代替海外院校老师的身份。在国内,新冠肺炎疫情也未宣告被消灭。在此情况下,学生能否一直到学习中心学习也存在疑 问。
什么时候才能回到现实?
在《我在国内留学》中,侯博瀚清楚留学生们的诉求,他与另外两名留学生在北京创办了“灵感实验室”自习室,可以为留学生提供近20个位置,在不打扰他人的情况下进行云留学。而算上维护等的开销,侯博瀚没有什么盈利。这样的行为也算是对留学生群体的互帮互助。而除了侯博瀚开设的自习室外,还有许多商业机构、私人企业也开设了类似的自习室。
根据教育部留学服务中心提供的数字,过去五年来,中国留学生人数已经超过150万人。近一年来,在国内进行云留学的留学生已经成为了一个特殊群体。不过,云留学只是疫情中运用云技术的一个缩影。由于疫情期间的防疫政策,各种生活服务也用上了云技术。
以往在公共场所举办的公开讲座,在会议室举办的会议如今都转移到了线上。在疫情中,不只有面对面的交流运用了云技术。出趟门解嘴馋,散步“吸猫”的活动也可以在云端进行。年轻人在居家时,开启了云上生活的另一面,如果你嘴馋了,那就看看美食评测。如果想看宠物,那就逛一逛宠物小组。
放眼各行各业,从个人到企业都在使用云技术来试图还原原本的生活。云技术的产生是互联网科技的发展成果;是一项旨在为人的生活提供便利、寻找生活代替形式的技术。当人人都在希望科技能够为自己提供可能时,却没想到用科学技术带来的成果成了生活唯一的出口。
部分高校也在努力改变这种现状。在2020年,英国部分高校就决定包机将留学生接回学校上课,但不是所有人都买账,不是所有人愿意冒着感染新冠病毒的风险返校。
为此,2021年,部分国家又策划了各种安全方案,包括给留学生免费接种疫苗,准许接种过疫苗的留学生不用隔离。但这些国家始终没有明白,最能给留学生安全感的还是疫情的彻底结束。
有些已经计划全国范围内打疫苗的国家也做出了预测,认为在2021年4月,新冠病毒会被遏制住。届时就可以包机接留学生返回高校。但未来仍然不可预测。
来源:《留学》杂志167期,图片来源于网络,如侵删。
编辑:胡墨涵监制:李璨
责任编辑:刘薇禛平
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