渔歌轻飏心理咨询师养成计划第7课--“心理冲突是’命运’的隐喻”

渔歌轻飏心理咨询师养成计划第7课

——“心理冲突是’命运’的隐喻”

这堂课讲述的是心理冲突这一主题。从这个课开始，就在讲述书中的案例，直到后面案例讨论中演练的案例，整个过程，我都觉得心里有卡着、堵塞的感觉，不知道是不是心理冲突在作怪，不过那个感受倒是很真实。

心理冲突来源于幼儿时期植根于本能欲望的潜意识过程，这种本能欲望同时会带来恐惧。趋向于被满足的本能愿望，和产生的对这种本能欲望的恐惧之间的冲突，就是我们这节课所说的心理冲突，如此说来，心理冲突都是成对地出现并产生作用。紧接着，课上介绍了常态与病态之间的区别，并非常人所想的——普通人和病人隔着一条难以逾越的鸿沟。而事实上，常态和病态之间的区别无非是数量的区别，而非质量的区别。如此一来，摇摆于常态与病态之间的心理冲突的后果，也只是程度的区别而已。

我在这里想到的，是前不久看的心理学家肯·威尔伯的《意识光谱》，他说：“在意识上，人类本身就是共享同一个意识光谱——其区别仅在于不同的人处于意识光谱的不同层次而已。” 也想起来以前学习时听到的一句话，给我的触动很大：“无论表现多么不一致，所有人都处于同一个人性的光谱之下。” 可能这样的解读有些浅薄。但我结合前几堂课的理解是：本能愿望和于此产生的恐惧所造成的心理冲突，大概是所有人共享的人性光谱之一，此为相同；只不过在这个光谱中，我们在不同环境与关系下吸收、接受、认同了什么、又在哪里受到了伤害有所差别，因此我们所拥有的心理冲突的后果之程度也会有差别，同时在这些不同的心理冲突后果之下，我们所表现出来的行为模式、满足方式亦有迥异，此为不同。

那么，这些成对的心理冲突，又是如何作用于我们的人生的呢？周老师结合课本，从三个方面来向我们讲述：性格特征、职业和择偶——这大概是人一生至为关键的三个大事件簿了，这三方面，都很大程度上决定了一个人将会过怎样的生活。一位性格仁慈宽厚的女人，小时有一个令自己情感受挫的母亲，为了照顾弟妹，不得不从小承担代替母亲充当“好妈妈”的角色，因此成年后，致力于公益慈善，保护像自己弟妹一样的“弱小者”（“职业与择偶选择”可回顾《精神分析入门（第九章）》）。这三方面的案例，给我带来了很大的震动，可能多少察觉自己于这三方面似乎有冲突的力量在作用，但从没有鲜明地被激活过这种感受。紧接着，大家说出自己选择心理咨询师作为职业，背后是怎样的冲突力量推动着，一点点坦诚，分析自己。我也对此去思索，内心不断翻腾。这一块的内容，大概是整堂课我的感受的高潮部分。我曾经听过许多朋友说起为什么选择做咨询师，有人一开始是为了自助，有人是为了助人。但无论如何，我相信这些都是世俗意义上的现实理由，而心理上的现实理由往往被我们忽略。咨询师养成的个案招募里，我提供个人介绍的最后是这样写的：“一个人为之创痛的点，终有一天会变成他身上的光。”似乎隐隐地想要说出什么，却因为不清晰等缘故，用婉转的方式表达出来，而我接下来的职业之路上始终要贯穿的主题，是要加入对自己职业选择原因的探查。那些说不出的原因，也许是我的防御，也许是我的合理化，也许就是我通过迂回的方式在满足早年的需要，可能许多人和我有同样的感受，那个创痛的点（或未必是创痛）却不一定一样，但我想，无论原因是怎样的，只要坚持走专业化的道理，我们身为心理咨询师无论出于哪个点选择做这份职业，那个“光”都可以发亮发热了。

接下来的案例讨论，都在不断呈现，早年经验中，幼儿是如何被心理冲突中，那两股相反的力量拉扯，继而在成年的生活中，不断重演幼年时期的“要被满足”与“对满足的恐惧”。

那种心理冲突的巨大力量，让我惊叹，同时觉得，人们常说的命运，大抵就是如此吧，我们深陷于同样的对阵之中，这个对阵，有可能成为我们的囚笼，也可能成为我们始终追随的事物与意义，但或许两者就是同一回事呢。早年的心理冲突就像人一生命运的隐喻一样，谁能料到一切就在幼儿期被“注定”了呢。

想到我要选择深入地学习精神分析，大概也是因为精神分析如此关注一个人的早年经验。对精神分析治疗，也怀有个人一开始的期望——希望每个人无论创伤、不被接受的情感，还是不被满足的愿望，在经过精神分析的陪伴之后，即使愿望不一定能被全然满足和接受，创伤不一定能得到完全的包扎，也可以对此有所觉知并发生改变，我们总要清楚我们身上发生了什么，以及一切来源和真相吧。总觉得，觉察的开始，大概那个光就可以发亮了。那个时候，命运这个东西，于我们而言大概就不再全然是确定的、封闭的、不可挣脱了的吧。