“立德树人，润物无声”——第一临床医学院开展系列课程思政建设工作

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      党的十八大以来，习近平总书记对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视，强调“高校立身之本在于立德树人”、“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。

      为贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国全省高校思想政治工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政建设与教育，第一临床医学院在温州医科大学成立校院两级课程思政教学研究中心后开展系列工作。

      一、“强培训，达共识”，开展课程思政集体备课与师资培训

      第一临床医学院以授牌为契机，以课程思政为专题，开展全院集体备课，教研室主任、副主任、教学秘书及骨干教师等200余人参会。在积极组织临床教师参加学校的专题活动基础上，第一临床医学院全年共外派30位临床教师参加课程思政专项培训，并邀请南方医科大学史瑞芬教授、温州医科大学朱雪波教授、王朝杰副教授等进行“让医学专业课堂思政人文飘香”、“医学专业课堂思政的实践与思考”、“课程思政的自然属性和现实必然性”等主题讲座。师资的培训与研讨使全院上下达成共识：临床教学需坚持知识传授与价值引领相结合，通过丰富课程内涵、优化教学设计、创新教学方法，充分发挥课程的德育功能，做到“不离专业讲思政，渗透思政讲专业”。

      二、“修大纲，重评价”，修订系列教学重要文件

      第一临床医学院在教学大纲、教学设计等重要教学文件的中考量“知识传授、能力培养和价值引领”三维教学目标，在一流课程、优质课堂、教学名师（新秀）的遴选验评比中设置“德育功能”指标，在课程评价标准的制定中设置“立德树人”观测点。因而，在教研室主任、教学秘书的努力下，第一临床医学院修订完成53份课程教学大纲、利用教学技能比赛遴选66份教学设计范例、修订领导听课、督导听课、教研室主任等各类听课的评价表。

      三、“树典范，强引领”，积极推进课程思政改革与研究

      第一临床医学院在鼓励临床教师“爱学生、有学问、会传授、树榜样”的基础上，动员其参与思政类比赛与申报，并以点带面，努力打造一批有高度、有深度、有温度的课程思政教学团队、教学名师与“金课”。经过努力，第一临床医学院急诊医学、外科手术基本操作获第一批省级课程思政示范课程，且急诊医学上线学习强国；妇产科学系获第一批省级课程思政示范基层教学组织，“‘课程思政’在《妇产科学》线上线下混合教学中的探索与实践”获第一批省级课程思政教学研究项目；2门课程、4个项目获温州医科大学2020年度课程思政教学创新示范课程及课程思政教学改革研究项目立项；建设思政教学案例39个。

      据悉，教育部高等教育司在《高等学校课程思政建设全面推进》文件指出：要把课程建设成效纳入“双一流”建设评价、本科教学评估、学科评估、专业认证、“双高计划”评价、教学成果奖评审等。由此可见，课程思政是新时代的新理念、新要求，第一临床医学院将进一步完善顶层设计，帮助临床教师提炼专业课程的德育元素、挖掘育人载体，定期开展研讨，扎实推进课程思政建设纵深发展。

信息来源：第一临床医学院（信息与工程学院）

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审核：夏凯愉

图文：黄   洁

编辑：郑   璐

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