喜讯 | 我院学子荣获“第二届公共卫生安全与健康案例大赛”一等奖

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2024年5月18日，“第二届公共卫生安全与健康案例大赛”颁奖仪式于清华大学主楼后厅隆重举行。我院预防医学专业2020级本科生张率骐、玉相约、林仪和李闯的参赛作品《“宝塔模式”筑起健康共富梦——以海盐县创建基层卫生健康综合试验区为例》荣获一等奖，并作为优秀案例在颁奖典礼现场展示汇报。黄奕祥教授、陈丽金老师获“优秀指导教师奖”。

▲团队成员、指导老师与大赛评审专家合影留念

据悉，“公共卫生安全与健康案例大赛”由清华大学万科公共卫生与健康学院、清华大学健康中国研究院、公共安全科学技术学会、公共安全科学技术学会公共卫生安全与健康专业委员会主办。第二届案例大赛继续秉承“健康中国建设”这一时代主题，旨在推动中国在校大学生扎根中国大地，挖掘具有时代性的优秀案例，鼓励更多的有志之士投入到讲好中国公卫故事的行动中，积极成为传播健康中国建设经验的使者，激发学生把国家战略需求与科研、教学、实践有机结合，具象化呈现理论实践过程中遇到的各种状况和问题，以点概面，观一隅而晓全局，知病灶而思良方。

大赛于2023年12月启动，吸引了包括北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学、南开大学等82所高校在内的400余支队伍1601人次报名参赛。经过评审专家评审，共有367支参赛队伍进入复赛，其中本科生222组。经过初赛海选、复赛角逐和决赛答辩，最终决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，我院学子从222组本科生复赛组队伍中脱颖而出，荣获一等奖，充分展现了我院学子扎实的专业基础和超强的综合素质。

参赛过程

自大赛报名通知发布后，张率骐同学作为队长迅速召集成员组建团队，黄奕祥教授不仅亲自指导，还组建了指导老师小组，队员与老师共同发力、着手准备初赛。尽管临近期末考试，四名同学依然以高涨的热情投入到案例研究中。

但案例研究当从何处着手？四位同学决定在学海中寻觅思绪，他们结合卫生事业管理课程知识和我国国情，深入了解我国目前基层卫生事业现状，并不断同指导老师、师兄展开详尽的讨论。关键时刻，黄奕祥教授提到我国“基层卫生健康综合试验区”这项新政策。随后，成员们按图索骥、锁定研究目标，一次挑战性含量100%的战斗自此拉开序幕。

项目初始，他们便遇到了“下马威”。面对着指导老师们提供的超过近10个G的调研资料，以及必须全面搜索的大量网络或新闻材料，团队成员们一时不知该从何下手。那段时间，大家每天把自己浸泡在调研文件中，从一段段访谈记录、一份份定量数据中抽丝剥茧，分析海盐县在改革前的优势与困境，探寻海盐县基层卫生工作的规律和秘籍。团队成员们还建立了一份电子共享文档，实时记录着每个团队成员对于每份调研资料的独到的思考和体会。每次与黄奕祥教授和陈丽金老师开会请教后，大家都将会议收获逐字整理成完整的会议记录并保存。

▲案例讨论会议记录

▲团队成员与指导老师进行讨论会议

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在与老师们和课题组师兄们的讨论中，黄老师启发队员们将现有的案例模式归纳为“1-3-6模式”，但需要一个更加生动有趣的模型将其凝练和概括。经过前次多次讨论和大量文献阅读，大家纷纷提出了包括“金字塔模式”“六边形”在内的多个模型，最终大家选择了林仪同学提出的“宝塔模式”作为模式雏形，并不断地修改完善。

2024年1月23日，复赛名单公布，大家立刻积极投入到案例报告的撰写中。张率骐同学搭建出案例正文和案例分析的框架雏形后，团队成员结合自身优势，对绘图、正文撰写、理论分析和经验总结等工作内容进行分工协作，从而保证了案例的撰写得以有条不紊地顺利进行。

4月30日，入围决赛的名单揭晓。团队成员怀着激动的心情着手准备决赛线上汇报展示和答辩。经过无数次对PPT细节的反复打磨、对台词的精心修改和深夜汇报排练，团队成员最终以精彩的表现赢得评委们的一致认可。

▲团队成员准备参加线上决赛答辩

5月12日，团队成员们收到大赛组委会参加颁奖典礼并进行现场展示的邀请。在最后的赛程中，大家依然咬牙坚持，在短短几天内对展示材料进行大幅度调整优化并反复排练，争取以最佳的姿态在颁奖典礼的舞台上向全国展示中大学子风范。终于，四名同学在现场以大气的舞台风范、默契的团队协作和精彩的展示内容赢得了在场专家和选手们的热烈掌声。张率骐同学作为代表发表获奖感言，分享了团队成员们参赛以来的心路历程，从研究准备、备赛心态、实践能力和分工协作等方面总结了团队成员们的收获与成长。

▲团队成员在颁奖典礼现场进行汇报展示

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参赛心得

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张率骐

此次大赛不仅是我们提升专业素养的“磨刀石”，也是团队协作的“孵化器”。在我们的团队中，有熟读文献、活学活用的智慧锦囊，有逻辑严谨、思维活跃的创意担当，有玩转绘图软件、将“宝塔”模式可视化的美工能手，还有对报告精雕细琢、反复打磨的笔杆子。在参赛过程中，我们各骋所长、互学互鉴，也收获了珍贵的友情。感谢团队成员们从寒冬到初夏的并肩前行，从初赛、复赛到决赛的共同成长。感谢黄奕祥教授、陈丽金老师和陈胜亮师兄在选题、撰写、汇报等各个环节的悉心指导与无私付出。

玉相约

一场别开生面的比赛，一个各有千秋的团队，一次前路未卜的探索，一段勇攀高峰的旅程。在黄奕祥教授、陈丽金老师、陈胜亮师兄的悉心指导下，我们在携手共进时坦诚相待、坚定自信，在攻坚克难中磨砺心性、汇聚锋芒，在求索道路上突破自我、明晰理想。这样一段充满乐趣和挑战的经历赋予我们的不仅是茁壮成长，更是“何以萌芽，唯有播种”的体悟。

林仪

这份荣誉不仅属于我们的团队，也属于一路上陪伴和指导我们的黄奕祥教授、陈丽金老师以及陈胜亮师兄……为了使报告更加直观易懂，我绘制了一系列图表来展示调研结果，尽管在完成图表的过程中历经波折，我也一次次在挫败边缘重新调整情绪对图表进行修改，“关关难过关关过”，最终在团队成员的共同努力下，我们最终绘制出了此次报告中核心的“宝塔模型”。通过这次比赛，我收获颇丰，不仅对公共卫生领域有了更深入的了解，也显著提升了自己的研究、分析和写作能力。此外，我还学会了如何在压力下保持冷静，以及如何与团队成员有效沟通。此次经历，无疑是我人生旅程中宝贵的财富，指引我在未来的学术道路上不断探索。

李闯

感谢黄奕祥教授、陈丽金老师和陈胜亮师兄的细致入微的指导，你们为我们照亮了前行的道路，使我们不仅在知识的海洋中乘风破浪，更在实践的田野上深耕细作；感谢与我并肩前行的小伙伴们，我们的团队，宛若一支航行在案例分析中的探险船队，我们各自携带着独特的技能与才华，如同船上的帆与桨，共同驾驭着这艘轮船在公共卫生的广袤海域中乘风破浪；感谢我自己，通过这次比赛，我学会了如何在压力下保持冷静，如何在团队中发挥战略思维，以及如何有效地将理论知识与实践相结合，如何在大赛面前保持渴望；感谢清华大学为我们提供了这样一个展示自我、交流学习的平台。让我们携手前进，为公共卫生事业贡献更多的智慧与力量。

▲参赛团队成员与指导老师小组的“全家福”

初稿：张率骐、林仪、李闯、王相约

初审：黄奕祥、陈丽金

审核：王燕芳

审定发布：范瑞泉