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一枚宅在实验室里的“俊楠”,他的三年是这样的……

2016-05-25 品牌传播部 西安欧亚学院
你身边的欧亚小明是啥样?TA可能是爱学习拿奖拿到手软的“学霸”也可能是社团里创意最多爱折腾的“网红”还可能是已经毕业正在打拼的学长学姐TA们都因为在欧亚的经历
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一起来讲述“小明故事”


浅灰色的卫衣,新潮的发型,戴着一副黑色的眼镜,似乎不是我们平常对于理工科男生的印象,而他就是不一样的“俊楠”,他在台湾学习时一个人组装了一台无人机,也在大学三年拿了大大小小十多项比赛大奖。

 

刘陶俊楠,欧亚学院信息工程学院软件工程专业1301班大三学生。现在他除了是一名教学助理,还负责学院的大学生创新教育实验室。采访那天,他正在行政楼教务处值班,初次见面,他显得很随和,大方地和我们交谈起他的学习与生活。


邂逅台湾:一个人组装了一台无人机


大一时的刘陶俊楠,是一个“奋青”,带着对专业的兴趣和好奇心,他在认真学习的同时,参加了“环球计划”和“大学生科技协会”两个社团,课内外生活排得满满当当。



“我想抓住每一次机会,拓展自己的视野,体验不一样的大学生活。”在大二下学期,刘陶俊楠申请了去台湾铭传大学学习的机会,最终他以年级前3%的优异成绩,拿到了分院资助的全额奖学金,成为10个赴台湾交流学习的学生之一。2015年3月7日,“俊楠”进入台湾铭传大学,开始了一个学期的交换生学习生活。



在台湾让刘陶俊楠最自豪的一件事是,花了一个多月的时间,自己亲手组装了一台无人机。当时,源于对机器人的兴趣,刘陶俊楠加入了“酷炫‘MCU’创意机器人社”社团,在与社团里其他小伙伴一起学习和交流之后,他便萌生一个想法:“我得做点事情,自己亲手组装一台无人机。”


随后的一个多月里,他从市场上购买了各种无人机的材料,按照网上的无人机组装视频,一步步耐心细致地操作,组装出了无人机雏形。在测试组装效果时,他一只手操作遥控,一只手拿着无人机,无人机那旋转的速度让人惊心动魄,一不小心就会伤到手。而刘陶俊楠正是凭着对组装机器人的认真态度和坚定信念,最后终于让无人机飞了起来。他用组装的无人机,拍出了自己眼中最唯美的照片。



当同批交换生返回欧亚的时候,别的同学都是带着台湾特产回来,唯独他带着自己的“无人机”“飞”回了学校。



没课的时候,刘陶俊楠会与他的同学一起出去游玩。他曾环游了整个台湾,领略了宝岛台湾的独特魅力。他承认自己是一名资深的吃货,“哪里有吃的哪里就有我。”他开玩笑地说,毕竟一个地域的美食很大程度上代表着一个地域的文化,品味美食即品味文化。这使他在台湾的生活更加充实。


机器人比赛:与美国擦肩而过


人,应该不断地挑战,不停地前进,才能认识真正的自我。“俊男”的优秀源于他认真学习的态度,也体现在他的动手操作能力。大学三年,他参加了“甲骨文杯”全国程序设计大赛、“皮赛杯”全国大学生信息技术创新应用大赛、“蓝桥杯”软件技术大赛、开元硬件马拉松等比赛,获得了大大小小奖项十几个,但让他记忆犹新的还是在参加“2016VEX机器人世界排名赛”时遇到了挫折,进而错失了一次与美国邂逅的机会。




2016年3月5日,刘陶俊楠和信息工程学院其他五位同学一起,代表欧亚参加了在陕西科技统筹中心举行的“2016VEX机器人世界排名赛”。比赛中,他们与西安交通大学、西北工业大学、西安科技大学逐一对战。由于机器里的电池突然没电,停止了运行,他们最终遗憾出局。

 

“后来我们细心研究,发现交大的学生在机器上装了一个备用电池来防止机器停止运转,所以顺利取得成功。”他赛后反省说。从那之后,他吸取了教训,认识到以后做什么都要细心。

 

原本刘陶俊楠期待的大学生活是,在不同的地方度过美好的四年时光。大一,在欧亚;大二,在台湾;大三,在美国;大四,在西安。可是,由于这次比赛自己团队的一点小失误,他错失了去美国学习的机会。“现在我想在欧亚完成我自己想做的事,做更好的自己,努力学好自己的专业知识,期待在大四找个合适的实习工作。”


业余时间:做实验室里的“宅男”


在信息工程学院一楼,有一个宽敞明亮的实验室,里面富有艺术气息的墙壁,数不胜数的机器作品,耀眼夺目的奖杯,这里是大学生创新教育实验室。实验室团队由一群爱思考、想学习自己专业以外知识的十几名学生组成,大家平时喜欢研究机器人和一些硬件设施的组装。目前实验室主要由刘陶俊楠负责,课余时间,他几乎都会待在实验室里学习研究。



在这个创新实验室,有两件“宝贝”是刘陶俊楠最珍惜的,那就是参加了“2016VEX机器人世界排名赛”的两台VEX机器人,刘陶俊楠向记者现场演示了机器人如何比赛。组装这两台机器人花费了团队成员一个多月的时间,中间经过了一系列的测量、计算、材料准备等过程。正是源于他始终拥有的刻苦钻研精神,促使他和其他小伙伴顺利组装完成了酷酷的机器人。




对于现在的实验室教学管理模式,他说 : “应以前辈带后辈的方法继续下去,既给学弟们带好头,又能提升自己的组织和演讲能力,将自己的技术方法交给他们,体验一次“师者,传道授业解惑’的经历”。同时,他也告诫来此学习的同学,平时带着资料来学习,要每周上一次机器人课,实验室拥有好的学习资源和氛围,要物尽其用。



 

谈到大学三年的成长心得,刘陶俊楠说:“大学的成长真的是我人生中一个很重要的阶段,不论是面对学习亦或是生活我都一直在改变一直在进步,大学的生活多姿多彩,也给我们提供了很多难得宝贵的学习机会,我觉得最重要的就是好好珍惜、把握住这些,让自己得到历练与成长。”

 

这就是刘陶俊楠,一个与众不同的“俊男”。在欧亚,这样的人还有很多,只要你努力坚持,不放弃,你也会成为像他一样的人。


符燕 / 文

符燕  杨磊 / 实习编辑


【往期内容】

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