星罗“院”布 | 天津大学教育学院——秉持高起点、精英化、创新性的办学理念，培养“我引领-iLEAD”卓越拔尖教育学人才

一、

我是谁？

教育学

天津大学与教育学科的结缘可追溯至1907年北洋大学师范班的创立，中国近代著名教育家李建勋、齐璧亭曾在此就读。教育学院成立于1989年10月，经过30年的发展，已经形成包括博士、硕士、学士完整的人才培养体系，设有教育学一级学科博士点和硕士点，教育经济与管理、应用心理学和研究生教育学（全国首个）二级学科硕士点。

● 教育学本科专业获批2019年度国家级一流本科专业建设点。

● 天津大学教育科学研究中心（天津市人文社会科学重点研究基地）

● 天津大学高等教育研究所（全国优秀高等教育研究机构）

● 天津大学职业技术教育研究所

● 天津大学现代教育技术研究所

● 天津大学研究生教育研究中心

● 天津大学STEM与综合实践国际交流中心

● 天津大学新工科教育研究所

● 天津市首批社科实验室（教育质量与学习科学实验室）

● 学院以“教天下英才，育家国情怀”为院训，对教育学专业学生实施“本科特色培养计划”。

天津大学教育学院吉祥物

二、

我为学子提供什么？

秉持高起点、精英化、创新性的办学理念，培养具有高远理想追求（ideal）、卓越学习能力（Learn）、丰富实践经验（Experience）、扎实学术根基（Academics）、杰出思辨能力（Dialectics）的“我引领-iLEAD”卓越拔尖教育学人才。

依托天津大学的工科优势和深厚的历史传统，通识教育与个性化发展并进，基础研究和应用研究协调发展，国际前沿教育研究与本土教育实践有机结合，重点培养多学科交叉融合、聚焦未来教育发展的复合型教育人才，为国家和社会输送满足新产业和新技术发展需求的教育研究后备力量和教育教学实践者、管理者，在高等教育（高等工程教育）、职业技术教育、教育管理等方向形成人才培养特色。

核心课程

教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育哲学、课程与教学论、教育心理学、教育科学研究方法、高等教育学、职业技术教育学、现代教育技术、教育经济学、工程教育理论与实践、教育领导与管理、教育规划与决策、人力资源开发与管理、教育大数据、学习科学、人工智能与教育

合作交流

教育学专业注重培养学生的国际视野，与美国、加拿大、澳大利亚、德国、日本等国家的著名高校建立了长期合作关系，为学生出国深造提供机会。大部分教师均有海外学习和工作的经历，并与海外高校或教师建立了长期合作关系，具有较强的国际交流能力，定期邀请国外专家来学院专题讲座，扩大学生的国际视野。

学院还与中国教育研究院、天津市教育委员会、天津市教育招生考试院、天津市青少年科技中心等建立了合作研究关系，并在天津市的有关中小学、职业院校和高等学校建立了校外实践基地。

三、

学生发展怎么样？

● 出国深造：美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚等国家的高校攻读硕士学位；

● 国内深造：清华大学、北京大学、北京师范大学、天津大学、浙江大学、中国人民大学、厦门大学等攻读硕士学位；

● 直接就业：高校、政府、事业单位、企业、教育培训机构等。

2021届毕业44人，其中推荐免试攻读硕士研究生9人，考研升学9人，出国深造4人，就业22人。

2022届毕业47人，截止到22年3月初已有12名同学推荐免试攻读硕士研究生，7名同学出国深造，13名同学就业。

学生感言

洪茜 ✦

 2014级教育学专业本科生，保送清华大学教育研究院直博  

在学院里学习与生活的日子是充实且美好的，多学科知识积累、跨学科学习对今后的各类发展非常有意义。院里的老师们，不仅是教育学各个研究领域中的英才，更是多年如一日怀揣着那份温暖情怀的引路人。在这样资源丰富、良师益友的环境里，每一位学生都会渐渐积累关于教育的体悟，也会迎来自己独一无二的成长之旅。

王雅 ✦

 2016级教育学专业本科生，国家奖学金获得者 

感谢恩师是良师亦是益友，也受益于学习氛围浓厚、日常活动丰富。大学不是幻想、不是妄想，而是实现梦想的殿堂，“教天下英才、育家国情怀”也将成为我一生坚持的情怀和信仰。

2022年

天津大学教育学院

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