号外！深度学习的“大”学分通识课来啦
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从下学期开始，通识选修课中会出现4学分课程哦~
什么什么？我没听错吧？4个学分？！
是的，你没听错哦！与一般的通识选修课相比，这类课程更侧重于深度学习，通过经典导读和跨学科的课程设计、相对规范统一的教学模式，聚焦于精细阅读、反思与批判、写作与沟通等核心能力的养成。
那是不是课程的组织形式和学习要求也会不一样呢？
是的。除大班授课外，还会有4-6次的研讨课或实践课，由任课教师和课程助教带领学生分组讨论或实践，重点训练学生的倾听、表达和沟通、总结能力。同时课程还注重对学生阅读和学术写作能力的培养，每次课前都有具体的阅读和思考题任务，每次研讨课之后都要按照一定格式要求提交一篇小论文/读书报告，期末要完成一篇课程论文。
哇，听起来很有挑战性呢！
是啊，学校从一年以前就开始制定课程方案、邀请课程团队做精心的准备啦！这里面既有人文科学、社会科学和自然科学中的经典导读课程，让学生从经典中理解人类的历史与成就，汲取大师的思想与智慧，继承人类遗产中的人文精神与科学精神；也有由不同学科的教师共同设计开发的跨学科课程，着重培养学生从多学科视角思考问题以及综合运用多学科知识解决现实社会问题的能力，能够基于不同的学科和价值观得出自己的判断和结论，这是培养创造力和创新能力的重要基础。
哇，真的好期待~那都有哪些课程呢？
让我来一一给你介绍一下！
◆课程代码：TX275004
◆授课教师：李凡长（计算机科学与技术学院教授）、付亦宁（教育学院副教授）、邢冬梅（政治与公共管理学院教授）、朱嘉珺（王健法学院讲师）、陈新建（电子信息学院教授）
◆上课时间及地点：周二第9,10,11节，天赐庄校区逸夫楼231
2016年3月AlphaGo战胜世界顶尖的围棋选手李世石这一事件，将“人工智能”（AI）推到了聚光灯下。当哥伦布用航海大发现重构整个世界的地理与政治地图时，今天的人工智能技术正在用史无前例的自动驾驶重构我们头脑中的出行地图和人类生活图景；当达芬奇用划时代的艺术巨构激发全人类对美和自由的追求时，今天的人工智能技术正在进行机器翻译、机器写作、机器绘画等大胆地尝试。智能革命是一场对于人类生存和发展方式的根本性变革。当AI正在不知疲倦地学习人类，我们对于AI的深刻影响是否有足够的认知和重视呢？同学们，到“人工智能前沿与交叉”的课堂中来吧，我们将带领你们从技术、教育、伦理、法律、医学应用等方面全方位地开启一段人工智能探寻之旅！
◆课程代码：TX224001
◆授课教师：高雷（物理科学与技术学院教授）、倪亚贤（物理科学与技术学院副教授）、徐新平（物理科学与技术学院教授）、周丽萍（物理科学与技术学院教授）
◆上课时间及地点：周一第5,6,7节，天赐庄校区逸夫楼131
古希腊哲学家赫拉克利特有一句名言：“你不能两次踏进同一条河流，因为新的水不断流过你的身旁。”啊，这个哲学问题好高深！那我们换个话题：你手机的耳机线整理好了塞进包包，可下次拿出来为什么总是乱糟糟的呢？呵呵，你确定这是物理类的课程吗？没错，这就是我们“时间简史”的课程讨论范围：时间箭头是有方向的；宇宙中最长寿的是独立的电子；你在仰望星空感叹宇宙之大的同时脑海里可能闪现出一些问题：宇宙的起源是什么？有终结吗？黑洞到底有吗？引力波又是什么？“宇宙简史”将带领同学们去领略在我们的地球之外,浩瀚宇宙,前世今生,未来之变,是如此美妙和神奇，同时希望引导同学们建立大局观念，从自身和外界之间寻找到一个平衡。
◆课程代码：TX023001
◆授课教师：庄友刚（政治与公共管理学院教授）
◆上课时间及地点：周二第5,6,7节，独墅湖校区606幢6222
为什么要选择《共产党宣言》？《共产党宣言》是人类思想史上翻译的语言种类最多、版本最为丰富的思想文献，不仅具有光彩夺目的文学魅力、巨大的情感鼓舞力量，更具有引人入胜的乌托邦憧憬和深邃的思想穿透力，不断焕发出时代的光芒。同学们，“读《共产党宣言》”这门课将带你领略《共产党宣言》文学韵律的美感、哲学理性的力量，既有对历史的深刻分析，又有对未来的深邃洞见。
◆课程代码：TX021002
◆授课教师：朱光磊（政治与公共管理学院副教授）
◆上课时间及地点：周二第5,6,7节，天赐庄校区文成楼207
何为生命的意义？何为人生的价值？什么样的生活才算是幸福的生活？什么样的社会是良性的社会？
当下浮躁而快速的生活节奏让我们没有时间思考这些问题却已经一头扎进盲目的竞争中不能自拔。
同学们，选择“《孟子》导读”吧，孟子揭示了人性皆善的本质，举起先义后利的旗帜，抒发万物皆备于我的气概，高呼发政施仁的圣王理想，跨越两千多年的时光，为你答疑解惑！
◆课程代码：TX032016
◆授课教师：王卫平（社会学院教授）、黄鸿山（社会学院教授）、朱小田（社会学院教授）、王玉贵（社会学院教授）、朱琳（社会学院副教授）、范莉莉（社会学院讲师）
◆上课时间及地点：周五第5,6,7节，独墅湖校区1002幢2101
经典不仅是文化的载体，更是联结历史与当下的迅捷途径。在长达数千年的发展历程中，吴地诞生了许多凝结着先贤智慧的经典，细细品读这些人类精神的遗产，有助于我们深入了解吴地先贤创造的辉煌，从中获得有益启示；也为我们观察世界文明和现代文明提供了不可或缺的历史视野。“吴文化史经典导读”选取了各个历史阶段吴地先贤的经典著作，通过文本研读和主题研修相结合的方式，使同学们了解经典产生的时代背景、理解经典表述的微言大义，并在此基础上思考经典撰写者提出的问题，体会他们给出的答案。
◆课程代码：TX011023
◆授课教师：杨旭辉（文学院教授）
◆上课时间及地点：周二第5,6,7节，独墅湖校区1004幢4303
最近网上流行着这样的段子，说：杜甫最近很忙。不是最近，他一直很忙。杜甫毕生致力于“致君尧舜上，再使风俗淳”的人生理想。面对国事民生之多艰，终日里还要“叹息肠内热，穷年忧黎元”。为了谋生，不得不过着“濩落”“契阔”的生活，“朝扣富儿门，暮随肥马尘”，“幼子饥已卒”，“无食致夭折”这些都是真实的写照，但他还始终不忘“大庇天下寒士俱欢颜”，藉以实现自己心中的那份儒家政治理想。此外，思亲、交友、登高、喝酒、品画、听乐、观舞、莳花、种草，生活何等丰富，莫不藉诗歌以抒写殆尽。
杜甫，中国诗歌史上之“情圣”，他的诗歌之所以感动人，不仅仅因为高妙的诗歌艺术，更在乎他真挚深沉的情感，家国情、兄弟情、夫妻情、儿女情、朋友情。让我们一起来读杜诗吧，感受杜甫的伟大人格，体会“情圣”的心路历程，尽情领略“诗圣”的艺术造诣！“杜诗导读”，让你对诗圣杜甫有一个全新的认识。
◆课程代码：TX033021
◆授课教师：丁义珏（社会学院讲师）、王青（社会学院副教授）、张珊（文学院副教授）、顾迁（文学院讲师）
◆上课时间及地点：周四第5,6,7节，独墅湖校区1002幢2105；周五第5,6,7节，天赐庄校区博远楼203
今日所谓人文，究其根本是指对他者感同身受的能力，尤其是对古人体察理解的能力。更进一步说，是通过体察古人，反观自身，映照人世的能力。
理解古人须借助可靠的方法与技能，文学擅长解读与精研文本的内涵，史学善于复原与编织历史的情境，两相结合，呈现古人立体的形象。“知识人与传统中国”由四位从事古代史与古代文学研究的青年教师发起，挑选了八位中国古代的知识人和他们的经典文本，与你共同走近古代知识人的生命历程，了解他们生活的各个时代，思考他们如何影响了那些时代，又如何在点滴中塑造了今天的中国文化。
课程就先介绍到这里。明天就开放选课啦，感兴趣的话要赶快下手哦~哎，人呢？
我去电脑前面候着啦……
唉，这也太着急了，我还没说完呢……同学们，如果你们想进一步了解课程的详细信息，可以点击阅读原文链接哦！
苏州大学新媒体中心
素材来源：苏州大学教务部
整理编辑：沈晨跃、杨璐伊
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