预计将会有32类岗位被“取消”编制,山西事业单位这样改革!
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近年来随着国民素质的不断提升,本科生越来越多,本科的学历也失去了之前的“含金量”,很多大学生手拿毕业证书但是依然找不到合适的工作,“毕业即失业”的情形随之而来。所以,很多大学毕业生开始四处考试,基本上哪里有考试他们都会参加,并且更加倾向于“铁饭碗”的考试,比如说公务员、国家电网还有国有银行等等。但是,这类考试对于学生的要求比较高,难度也相对来说比较大,尤其是公务员的考试,热门岗位的报录比,甚至达到了3000所比1,有很多学生辛苦准备了很久的时间,但是还是成为了“陪跑”。面对这样的情况,很多人都会选择参加事业单位的考试,因为考上之后也是拥有编制,稳定性也比较高,虽然薪资待遇相对公务员差一些,但也是不错的选择。这些事业编制即将“取消”,原编制人员何去何从?会有哪些影响?根据国家要求,这些事业编制的岗位,即将被取消,预计在今年年底的时候就要全部的完成,这对于很多的正在岗位上的员工来说,确实不是一各好消息。
那么,在这次改革之后,原本在大家眼中的铁饭碗工作,现在看来也还是有一定的“风险”,有一部分员工可能会面临着“失业”的风险,如果学生想要报考事业编制类型的单位的话,还是需要提前了解清楚才行。
原编制的员工应该何去何从?其一:转为合同制其实,很多岗位是编制被取消了,还是还并没有取消整个岗位,那么这部分的原编制的员工,就只好先转为合同制的员工。但是合同制的员工和有编制的员工整体上还是有区别的,比如说在薪资待遇上会有区别。但是最重要的还是稳定性的区别,因为现在编制已经被取消了,可能有一天就会面临岗位取消的情况,那么对于员工们来说,就意味着直接“失业”了。
事业单位改革
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太原市园林局精简编制705名
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今年,山西事业单位改革力度加大
太原市园林局,事业单位改革力度大!
精简编制705名!
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今天小编就来和大家聊聊关于事业单位的那些事儿~
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考试内容
山西事业单位考试科目为《综合知识》(即公基),考试以客观题为主,分值100分,考查的知识点非常的广泛,有政治、经济、法律、科技等知识。不过事业单位的考试如果不统考的话,还是要根据公告上的科目去复习(可能会考到写作和行测)。
事业单位考试考什么仍要以招聘公告上说明为准,考试科目针对招聘岗位的不同也有差异,以下信息仅供参考:
一般来说,公务员考试的难度和题量(型)较难和较多。事业单位考试的难度和题量(型)较易和较少。
行测的内容包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析,一般行测里的公共基础只是在常识判断这个模块。
综合基础知识和公共基础知识的区别不大,他们都是一门综合性学科,包含众多知识点,考试形式多样,各个省份侧重点不同。他们的区别主要是名字上的不同,其他考试内容基本上相同。最大的区别在于考试试卷上的题形有所不同。这在于出题老师思路和所报考单位职位的不同上。一定要认真研究当地考试公告上所规定的考试内容及报考职位。
事业单位考试公共基础知识一般包含:包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技、国情、省情、生活常识等知识。
综合基础知识一般包括:包括事业单位管理与改革及相关热点、时政热点、法律常识、马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、行政管理、公文写作、自然常识、科技常识等。
二、教育类(1)笔试①教育理论1、教师招聘考试都有哪些形式?从考试形式来看,各地市不同的考试之间也有着明显的差异:(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。(2)面试①说课、试讲笔试成绩排名之后,根据公告规定的比例筛选进入面试的人选。由于教师岗位的特殊性,所以教师岗位的面试一般和普通岗位的面试形式有很大的差异性,事业单位其他岗位一般用结构化的方式考核,而教师岗位的考核形式多数地区为试讲或者说课。具体的考核形式试讲还是说课要依照公告为准。不同的年份考核形式也可能有变化。因此,建议考生在备考时既要考虑到往年的考核方式,提早备考,也要关注最新公告。②结构化事业单位教育类考试包括教师资格考试和教师招聘考试两大部分内容,目前来说,这两类考试在形式上各省份并未达成一致,在考情上也呈现出多元、多变的特点。
关于教师公开招聘考试,目前全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由教育局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试。国家自实施凡进必考制度以来,教招考试在全国各个地区每年都有。教师公开招聘考试一般包括笔试和面试,通常情况下,只有笔试通过者方能进入面试。面试是由招聘方经过精心组织,在特定的时间和地点,安排评委对考生进行面对面的交谈和观察(如结构化面试、说课、试讲、答辩等),从而测查和评价考生综合素质和能力的一种活动。面试不仅考核考生的知识水平,而且考查考生的仪态、气质、口才、应变能力和某些特殊技能。
三、医疗类(1)笔试近年来,事业单位医疗卫生部门的招聘考试越来越多,但是面对每年大规模的高校毕业生,招考的职位对广大考生来说,仍旧是凤毛麟角。可以非常形象的来形容我们的事业单位医疗卫生考试,人员众多、竞争激烈、藏龙卧虎。如何在众多考生中脱颖而出呢?相信这是广大考生非常困惑的问题,不要慌张,华智名师将会为大家答疑解惑所谓“知已知彼,百战不殆”,要想在事业单位医疗考试中取得好成绩,首先应该明确它“考什么?”一般来说,事业单位的招聘考试,都会分笔试和面试进行,医疗行业由于其特殊性,还会考查实践操作技能。本篇文章将就笔试部分的考试作一个详细的阐述。首先,我们要明确笔试的目的。这是用人单位在广大“海选”的考生中做的第一次筛选。用人单位当然希望选出来的都是基础知识扎实,学习和动手能力都比较强的。为了考查考生的这些基本的专业素养,在考试的内容上一般都会设置我们在学校所学的必修科目。其次,各地甚至各医院的考试侧重差异很大。我们知道,每个地方,每个医院都有属于它自己的优势产业,或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家,所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。是卫生系统统一招考呢,还是各医院分别命题呢?当地有哪些医学界的泰斗,他们的主攻方向是哪些?如果是各医院自命题,则要了解该医院的优势科室是什么等等一系列问题。第三,“万变不离其宗”。虽然各地考情差异很大,但是由卫生局统一命题,专业必修课、主干课,仍然是最多、最常见的一种考查内容。下面我们将就这种情况详细说说各专业都“考什么”。(一)临床医学专业临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。又根据用人科室的不同略有侧重。这就要求考生们要仔细研读职位表,明确自己报考的职位。此外急诊科学和传染病学因是临床中经常需面对的问题,故也为考查的重点。近年来,医患关系的问题越来越受到社会的关注,故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。(二)中医学专业中医学专业的命题,各地差异很大。有些地区只考四门基础课,即中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。有些地区会侧重考查临床课,即中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学,甚至还会涉及针灸和四大经典。但总的来说,中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。如果在您不了解当地考情的情况下,建议您着重复习这五门课,同时兼顾其他。温馨提醒广大考生尽量充分备考,全面掌握考试内容,以免遗漏任何一个科目而影响我们的整体成绩。(三)护理学专业纵观各省、市、县事业单位历年的考试真题,虽然考察的内容侧重点不同,但却是有规律可循的,大体可以总结为两点:第一,《基础护理学》占有绝对重要的位置。无论考核的内容是以客观题的形式出现,还是以主观题的形式出现,《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施,几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中,可以说《基础护理学》除了是其他科目的基石外,还在护理学中起到了一个穿针引线的作用。第二,考察的内容注重临床实践,考核的疾病基本上都是临床常见的疾病。所以,虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了,但是由于在临床中都曾在各个科室转过,所以,在这方面还是比较占优势的。(四)药学专业药学专业(药剂科)的考试,各地区的考情差异更大。绝大多数地区的公告中通常只说明考试范围是“相关专业知识”。那么药学专业的“相关专业知识”包括哪些呢?其实,大家只要回忆一下大学时期学习的重要专业课,就能对考试范围有一个大体的把握了。需要提醒大家的是,药事管理学这门课程,很多人在学生时期没有作为重点学习过,但是在事业单位考试中出现的可能性比较大,考生在复习时需要格外关注。(五)医技专业医技专业如影像、检验之类,专业性比较强,所有考查大家所学的专业的课的可能性大。同时需要恭喜该专业的考生们,因为医技专业的人才相对缺乏,往往这些专业的录用率较高。(2)面试医疗卫生类作为各地事业单位考试招考的大户,在每次考试中都吸引了众多考生的青睐。但是由于目前各省、各地市事业单位考试组织上的不统一,很多地方甚至是由招录单位自行组织,导致了考生对相关考情不了解,缺乏参考,备考也没有了方向。众所周知,面试是一种常用的人才测评的方法,其本质就是考察人岗匹配性。从目前事业单位招录考试情况来看,面试工作根据岗位特点和专业要求,可采用专业测试、结构化测试、情景模拟、试讲、答辩及实际操作等多种方式组织。而医疗卫生类事业单位面试主要采取结构化面试或实际操作(技能操作)的方式进行。实际操作(技能操作)主要是为满足招考单位对专业技术人员的专业素质的要求而采取的面试方式,侧重考查考生满足岗位工作需求的实际动手能力,也就是考查考生对基本知识的掌握和基本技能的临床应用,命题方向主要是针对岗位实际工作需要对一些专业仪器、设备的操作方法进行考查,或者是涉及到日常工作相关的工作操作方法和流程等。实际操作(技能操作)的面试考场布置往往较随意,不像结构化面试有严格的规定,考官组成相对结构化面试来说专家的专业要求会更高,而且不同的岗位操作内容也会不同,其评分标准也更加侧重实际操作能力。如:2018年9月4日山西省事业单位考试面试真题(某市医院)操作题:演示以下处理流程:(1)打开无菌包,取无菌物品;(2)过敏性休克的处理过程。而医疗卫生类结构化面试的情况就更为复杂,主要体现在各省、各地市甚至各单位考情的不确定性、不统一性上,这种不确定性和不统一性又体现在考试时间、面试形式、考官组成、作答时间、题目数量、题型特点等诸多方面。目前各省、各地市医疗卫生系统考试没有特定的时间,也没有单独的时间,要么是与其他岗位事业单位一起组织,要么就是各单位自行组织;面试组织流程等方面相较于公务员考试规范性存有一定差距;考官组成方面医疗卫生类面试考官很多地方更加注重考官的专业身份,而作为人才测评综合素质的要求相对要低一些;作答时间平均每道题2-5分钟的情况都是存在的,没有相对统一的规定和要求;题目数量主要集中在2-4道题,但是个别地区也出现过1道题或5道题的情况;题型特点也较为复杂,除了常见的普通面试题型外,也会侧重从医疗卫生专业身份定位或材料背景角度进行题目命制,更有很多地方会以医疗卫生专业题的形式对考生进行专业素质和能力的考查。综观历年真题,概括来说医疗卫生事业单位面试题目包括三种基本情况:一是与公务员考试或综合岗事业单位考试题目并无差异的普通综合类题目;二是以医疗卫生事件、医院或医务工作者等专业角度为背景的面试题目;三是医疗卫生专业题目。
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