这些大咖，都是华师教学名师！
近日
华师公布了第七届教学名师名单
教育科学学院曾文婕等
10位老师榜上有名
下面我们一起来看看吧
他们长期在教学一线
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，兴校必先强师。华师教学名师，是一支具有良好的职业道德素养、先进的教育教学理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力的教学骨干队伍，是一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，是一支思想品德优良、教学业绩突出、科研业绩显著的高水平教师队伍。
据了解，本次获奖教师，长期在教学一线教书育人，辛勤耕耘，在教学改革、人才培养方面取得了突出成果。他们在更新教学观念、改革教学内容方法手段、创新教学模式、加强教学梯队建设、提高教学水平等方面将起到示范引领和榜样作用。学校希望本次获奖教师再接再厉，继续积极承担本科课程教学任务，不断进行教学改革和探索，持续进行教学梯队建设，为全面提升我校人才培养质量作出新的贡献。
这些获奖老师
长期在教学一线教书育人
辛勤耕耘
成果突出
第七届教学名师风采
曾文婕
简介：教育学博士、教授、博士生导师，首批“广东特支计划”青年拔尖人才，现任教育科学学院副院长，兼任教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员、全国课程学术委员会副秘书长。主持国家社会科学基金项目和广东省高校省级重大研究项目，在《教育研究》和《课程·教材·教法》等国内学术刊物发表论文百余篇，另有多篇论文被SSCI收录。代表作有专著《学习哲学论》和论文《获得·参与·知识创造——论人类学习的三大隐喻》等。所主持的课程“小学教育学”获全国首批国家级精品资源共享课称号，配套教材入选普通高等教育本科国家级规划教材。曾获首批国家级基础教育教学成果奖、广东省高等教育教学成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖。
感言：小学教育，小而不末，小而不弱， 小学教育，是基础教育中的基础！能够投身于我校小学教育专业人才培养之中，深感荣幸！我将带着厚重的使命感、责任感和荣誉感，做好立德树人和专业建设工作，不忘初心，砥砺前行！
刘学兰
简介：心理学博士，心理学院教授，副院长，硕士生导师，中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员、人格心理学专业委员会委员、心理学质性研究专业委员会委员，广东省中小学心理健康教育指导中心专家组成员，广州市人文社科重点基地“幸福广州心理辅导与研究基地”副主任，广东省本科高校心理学类专业教学指导委员会秘书长。研究方向为学习心理、心理健康与心理咨询、家庭心理与亲密关系。已出版《中小学生学习辅导》、《中学生心理健康教育》、《自闭症儿童的教育与干预》、《心理咨询》等10余部著作，发表学术论文60余篇，为研究生和本科生讲授《社会心理学》、《心理学史与流派》、《家庭心理研究》等课程，教学效果优秀。曾获广东省“南粤教坛新秀”，广东省优秀社会科学普及工作者，华南师范大学第三届、第四届、第六届“我最喜爱的教师”称号。2014年和2018年获两次国家级高等教育教学成果奖二等奖；2018年获国家级基础教育教学成果奖一等奖，广东省基础教育教学成果奖特等奖；连续五届荣获广东省高等教育教学成果奖一等奖。
感言：不知不觉，来华师工作已有25年。那条飘满紫荆花瓣的路，我从青春走到了中年……感恩华师，感恩岁月！学生们纯真的笑脸，始终点燃着我工作的激情，就像华师灿烂的美丽异木棉，始终温暖着我宁静的生命。不求成名，但求为师；不问收获，但问耕耘。
柯清超
简介：教育信息技术学院教授，博士生导师，主要从事教育技术、人工智能教育应用的研究与教学，2009年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。长期讲授教育技术学本科生研究生相关课程，主讲的《现代教育技术应用》2017年获得国家精品资源共享课称号；先后获得广东省优秀博士学位论文奖（2005），教育部霍英东教育基金第十一届高等院校青年教师奖（2008），国家教育教学成果奖二等奖（高等教育）2次（2005，2018），国家教育教学成果奖（基础教育）二等奖1次（2018），省级教育教学成果奖一等奖3次（2014，2017）。长期参与、负责国家和联合国儿童基金会针对偏远地区的教育信息化项目，数十次赴甘肃、西藏、青海等地区调研培训，指导数百所农村学校开展上千项教改实践。出版国家精品课程配套教材《现代教育技术应用》，专著《超越与变革：翻转课堂与项目学习》、《连接与整合：智慧校园与电子书包》等十多本。
感言：求学工作于华师二十三载，感恩学校！作为华师人，站在新的起点，吾将不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺奋进，笃定前行。
熊欢
简介：体育科学学院教授、博士生导师、青年珠江学者（2016-2019年）。于英国德蒙福特大学取得博士学位，在爱尔兰国立科克大学工作5年。2012年加入体育科学学院，从事体育社会学教学和科研工作。先后主持国家社科基金课题2项、省部级课题2项，参与1项国家社科基金重大项目；在国内外发表SSCI、CSSCI论文三十余篇，出版中英文专著4部；国际会议论文发言三十余次并多次获得论文一等奖；主编教材5部，参编（译）著作多部。积极探索并进行课堂教学改革的实践，2008年主持的爱尔兰国立科克大学对外汉语教改项目获得欧盟教育部颁发的 “欧洲语言文化”大奖，2013年获全国高校体育双语说课比赛团体一等奖、个人一等奖，2016年获第三届广东省青年教师教学大赛优秀奖。被评华南师范大学优秀教师（2015-2016年度）、科研工作先进个人（2015），荣获华南师范大学第一届“我最喜爱的导师”及“立德树人”奖（2017）、 南粤优秀教师称号（2018）。
感言：“教学名师”这个荣誉称号是对我们教育一线工作者的肯定、鼓励和鞭策。作为一名普通的大学教师，能获此殊荣，也是为我个人十三年教师生涯画下一个华丽的“惊叹号”。希望能带着这份“惊喜”和“荣誉”继续在教学战线发光发热。
关锋
简介：马克思主义学院副院长、三级教授、博士生导师。以独撰或第一作者身份先后在CSSCI正刊发表近60篇学术文章，在权威类刊物发表文章近20篇，出版著作3部。入选“2015年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，获“高校思想政治理论课教师2015年度影响力提名人物”，入选“2017年度广东省理论宣传青年优秀人才”，入选广东省高校思想政治课教指委；获批广东省第二批高校思政课“名师工作室”主持人。现任广东省马克思主义研究会副会长、社会主义辩证法研究会副会长，全国马克思恩格斯研究会理事、全国国外马克思主义研究会理事。曾获第二届（2007年）、第七届（2017年）广东省哲学社会科学优秀成果二等奖。
感言：自从踏足学校思政课教学岗位以来，15年来始终坚持在教学第一线，从未中断和缺席。多年坚守，喜获学校肯定。持之以恒，方有所成；不忘初心,方得始终。我将在培根铸魂、凝心聚力的征程中砥砺前行！
张军朋
简介：教授，物理与电信工程学院物理教育研究中心主任，课程与教学论(物理)学科指导组组长，教育硕士（学科教学•物理）专业指导组组长；教育部“国培计划”入库专家（物理）；第9届中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，高师工作委员会委员；高等物理教育研究会理事；广东省名师工作室指导教师，广东省“千百万”名教师培养对象理论导师，广州市"百千万"名教师培养工程指导教师；高中物理课程标准物理新教材(粤教版)研制组核心成员。秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念，长期坚守本科一线教学岗位，致力于教师教育课程改革，主编国家级规划教材《物理教学论》，主持省级共享课《中学物理课程与教学论》，主持省级在线课程《中学物理教学设计》和新形态教材《中学物理微格教学教程》的建设。与教师教育课程和教学改革相关的成果连续三届获广东省级教学成果一等奖，与一线教师合作的成果《中学物理演示实验改进创新与教学应用》2018年获国家级教学成果二等奖，指导师范生参加各级各类教学技能大赛均取得突出的成绩。
感言：名师，不仅仅是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。获此殊荣，不仅仅是对自己过往工作的肯定和鼓励，更是对自己今后工作的鞭策和动力。我将一如既往的做好自己的本职工作。
黄丽燕
简介：外国语言文化学院教授、博士生导师、副院长。英国牛津大学硕士、英国兰卡斯特大学博士、中山大学博士后。爱岗敬业、勤恳踏实、乐于奉献。长期从事语言测试、二语习得和教师教育的研究、教学和教研实践指导工作。中国教育发展战略学会教师发展专委会学术委员会副主任、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会常务理事、广东省本科高校外语类专业教学指导委员会英语专业分委员会委员、广东省高校“英语教育与评价”教学团队负责人、全国第六届教育硕士优秀教师。Language Testing等SSCI期刊特约审稿人。主持国家哲学社科基金课题、英国剑桥大学国际合作课题等省部级以上项目7项、出版专著6部、发表论文40余篇。获国家级教学成果奖二等奖1项、省部级教学成果奖6项、广东省哲学社科优秀成果奖二等奖1项。指导学生完成国家级大创项目、获国家级及省级教学技能大赛一等奖、全国第七届教育硕士专业学位优秀论文等。
感言：所有的坚持源于热爱，爱教研、爱课堂、爱学生。成长路上，感谢有你！
江峰
简介：教授，博导，2007年博士毕业于中山大学，在化学与环境学院、环境学院任教12年。多年来潜心教研，开展教学改革与实践，本科教学获得学生一致好评，指导研究生获得华南师范大学第六届研究生十佳学术论文奖；主持筹建3个省级科研平台，承担国家级（4项）及省级项目等共10 余项，发表学术论文 50 余篇（SCI一区30篇）；2019年获得国际水协会“首创水星奖”金奖和广东省环境科学学会生态环境青年科技奖；是第四届广州市人民政府的决策咨询专家；获得广东省高等学校优秀青年教师、广州市珠江科技新星等荣誉，2019年入选广东省高等学校珠江学者岗位计划（特聘教授）。
感言：很荣幸获得华师的“教学名师奖”。作为中青年教师，获得这一荣誉是对我12年潜心教学工作的鼓励和肯定。未来在新的岗位上，我将一如既往，秉承“学高为师、身正为范”的理念，为国家生态文明建设培养优秀人才。
潘家辉
简介：工学博士，副教授，硕士生导师，现任软件学院副院长，广东医学会数字医学分会常务委员，广州市珠江科技新星（2017），华南师范大学教学名师（2019）、优秀教学工作者（2018）、优秀教师（2017）、第三届和第四届我最喜爱的老师（2014，2016）。提出积木式任务驱动教学法，所授课程《软件构造》连续3年教学质量评分超过99分，均列全院第一名，获广东省精品资源共享课（2016），广东省高校青年教师教学大赛工科组二等奖（2016），广东省教育厅“国家级一流本科课程”推荐资格（2019）。主要研究脑机接口、模式识别与智能系统。迄今为止，两次获得广东省科学技术奖一等奖（2011年省科技进步奖一等奖、2017年省自然科学奖一等奖）、中华医学科技奖三等奖，主持2项国家自然科学基金项目，2项广东省自然科学基金项目，1项广州市科技创新人才项目等。在临床神经学顶级期刊Brain (IF: 11.84)，IEEE旗舰期刊Proc. IEEE (IF: 10.69)等国内外权威期刊发表学术论文83篇（第一/通讯作者31篇），SCI收录20篇，含1篇ESI高被引，并获得7项国家发明专利授权和6项软件著作权。
感言：珍惜名师荣誉，肩负崭新责任，不忘教师之初心，不变耕耘之脚步，继续坚持“问题简单化，教学任务化，知识积木化”的教学风格，以研促教，教学相长，怀揣诗心与匠心，与大家一起风雨兼程，砥砺前行，同心追梦。
王金东
简介：物理学教授，信息光电子科技学院副院长。主要学术兼职有：中国光学学会光学教育专委会常务委员，广东省电子信息类教学指导委员会委员等。长期从事量子信息技术研究工作和相关教学工作。主持国家自然科学基金面上项目，国家863课题等十多项国家、省市级以及横向项目，发表学术论文六十多篇，获得专利授权十余件。承担电磁场理论，热力学与统计物理等多门课程的讲授任务，持续指导本科学生创新活动并取得了较好的学术成果，深受学生喜爱。积极推动教学改革和专业建设，主持广东省本科教学质量工程和教学改革项目3项以及多项校级教学质量工程项目。曾获华南师范大学第一届优秀教师称号，并获得华南师范大学教学成果一等奖1项，二等奖1项。
感言：获得教学名师奖，除了荣幸和喜悦，感到更多的是责任。和学生距离越近，就越觉得更有责任引导华师的学生在祖国快速发展的时代承担更多的社会责任，培育他们更强的专业能力和综合素质，能够为祖国的发展做出更大的贡献。
据悉
华师现有教学名师60人
其中国家级教学名师2人
省级教学名师14人，校级44人
来看看他们都是哪些大咖吧
看了老师们的介绍
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