立德树人，头雁领航，这位“最受师生喜爱的书记”有温度有活力

近日，浙大城市学院对在党建工作中取得突出成绩的先进集体和先进个人进行表彰，入选首批杭州市“领雁计划”的医学院教工党支部书记吕媛媛被评为“最受师生喜爱的书记”。

在表彰会的发言中，她表示，要强化党建引领，落实立德树人根本任务，将支部工作与人才培养、教学科研、管理服务等工作统筹结合。强化政治引领，做好“学”的文章；加强支部建设，做好“制”的文章；树立榜样先锋，做好“人”的文章；聚力业务工作，做好“融”的文章；党建服务社会，做好“行”的文章。

吕媛媛

浙大城市学院医学院教工党支部书记，药学系副主任、副教授，浙江大学硕士生导师。主要从事化学及生物医学荧光探针的设计与应用研究，主持国家自然科学基金项目1项，浙江省自然科学基金项目2项，杭州市地厅级课题4项。近五年，她以第一作者或通讯作者发表TOP及SCI收录论文10余篇，授权发明专利4项，获杭州市自然科学优秀学术成果奖三等奖1项。

她一直力争做新时代合格的“双带头人”，努力做政治上的“明白人”、做学术上的“带头人”、做服务师生的“贴心人”、做凝心聚力的“引路人”。先后荣获“杭州市优秀教师”、城市学院“优秀共产党员”等荣誉称号，入选杭州市“131”中青年人才培养计划。

以身作则加强政治素养

发挥头雁领航效应

几年来，吕媛媛搭建各种平台，利用“三会一课”“学习强国”等载体，组织开展各种学习活动，不断完善党支部建设规范化路径，并注重形式的多样性和有效性，积极构建充满活力的基层党组织活动模式与工作方法。她带领支部党员开展集中讨论学习、实地考察、经验交流，有针对性地实施学习计划，提升了党员的整体素质。

针对支部党员年轻化、专业方向多样化等特点，吕媛媛践行“以党建为龙头，助力青年教师起飞翱翔”。她组织开展“党员领航，立德树人”青年教师发展结对计划，落实青年教师助教培养，同时发挥支部高级职称教师和骨干教师的作用，通过“传、帮、带、促、导”等途径，参与青年教师的成才计划的制定，指导青年教师如何备好课、讲好课，如何做好科研工作，全方位提高支部青年教师教学科研水平。

 此外，她积极探索，提出“以党建促科研，以创新强支部”的支部建设思路，增强支部在专业学科建设中的战斗堡垒作用。作为基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量，她充分发挥思想及业务引领能力，教学与科研成果丰硕。近三年来，带领支部党员共主持各级各类科研项目30余项，发表SCI论文40余篇，授权发明专利7项，获省级、厅局级科技奖3项。支部党员中，涌现出省中青年学科带头人2人，市“131”人才9人，市优秀教师1人，市教育系统先进个人2人，“西湖学者”1人，“感动杭城十佳教师”1人等先进典型。

不忘立德树人初心

促进学生成长成才

“吕媛媛老师在课堂上特别活泼。”学生们都这样评价。在日常的教学中，她经常指导学生，可以将所学的知识点跟日常现象联系起来，比如：当你失恋的时候，心痛到无法呼吸是为什么？其实就是儿茶酚胺分泌多了导致的短暂心肌绞痛。“当你学会了多个知识点，能把它们串联起来，理解透彻，那么你就会越来越爱医学”。”她从学生实际出发，扎实开展课堂教学研究，不断改进课堂教学行为，促进学生的综合素养提升。

她坚持“党建与业务工作同向同行”的理念，积极践行立德树人根本任务，建立“课程思政”建设与教师党支部工作有机融入机制。尤其是在近期的抗疫工作中，将疫情“危机”转化为课程思政“契机”，在网络教学中不断创新教学方式和内容，围绕“科学抗疫、专业使命、榜样力量”，把抗“疫”过程中的典型经验变成教育教学中的“活教材”。

吕媛媛认为医学生必须具备更高的综合素养。病毒是如何通过飞沫和气溶胶传播的？消毒剂是如何起作用的？这就涉及物理和化学知识。病毒的起源和基因变异包含了生物学基础知识。病毒在人群中传播的过程还涵盖了社会学知识。如果医务人员这些方面知识有欠缺的话，在一些关键时刻就会暴露出来。

吕媛媛始终认为，坚持创新是一种很重要的思维方式。她时刻关注着学科发展前沿动态，努力提高自身科研能力和业务水平。从教至今，以课题研究为契机，她不断丰富科研成果，在多功能生物医学荧光探针与纳米传感材料体系构建方面形成了自己的研究特色，并取得了系列创新成果。

她鼓励同学们积极培养创新能力，并且给出了自己的建议：“同学们要学会有根据、有分析、有推理的批判性学习，要敢于对书本和权威说‘不’，要热爱讨论，甚至争论，坚持动脑和动手并重。此外还可以自学创新理论，包括创新哲学、创新心理学等等，坚持下去，不怕失败。”

文字 / 邱培凌

部分内容来源 / 医学院

今日编辑 / 苏晓良

责任编辑 / 李冠琳

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