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同学,我影响你了么

2016-09-20 张广祥 丁中广祥

同学,我影响你了么江苏省丁沟中学   张广祥

黄校女儿20岁生日,承蒙他请我去喝酒了。因由有二:一是我与他老乡,都是宜陵人,二是我乃其女儿的“舅舅”——其夫人与我高中同学。

酒桌上,碰到了多年未见的陈军先生。他现在是江中的老师。我之所以记得他,实在是因为他的一句话。数年前,他对我说过:你是学中文的,应该写点东西。因为他这句话,我开始了码文字。他大概是在2006年去江中的,我在那年的12月份,在《语文报》发表了第一篇教学类的文章,其后一发不可收,至今发表了800多篇教学类文字,另有几篇算得上是文学性的文字——随笔一类。也正因为发表了一些绝对是速朽的文章,我似乎奠定了今天的“大师”(其实,这都是丁中一些老师对我的称呼哦,我怎敢接受)的地位(汗颜了)。如此说来,我一直是念念不忘陈军先生的那一句话的引导的。真的,现在说的多的是“知识改变命运”,陈军先生的话虽然未必改变我的命运,但也深深影响了我的教育生命。

想来,我从教21年了,我有没有什么话影响我的学生呢?或者,我的个性、品味、思想(好大的一个词啊)有没有影响我的学生呢?不知道哦,但想知道!俗话说,“雁过留声,水过留痕”。如果我对这么多年来的数以百计的学生丝毫没有过影响的话,我大概是绝对的失败者了。

当我将这个问题在QQ里抛出来之后,有一些同学回应了我。撷取几则回复吧:

盛颖(2009届高三10班):我不是好学生,甚至不算是乖学生,我没有记住您说的话,但你是唯一一位让我学会淡定镇静的老师。

陆雨豪(2011届高三16班):师父对我最大的影响,就是不羁。活出自己味道,这种感觉很好。

杨倩(2011届高三16班):上语文课我一直都喜欢偷偷地做数学作业,但唯独老师你的课不一样,因为很有趣,很吸引人,思维一点都不紧张,感觉很亲切。

王紫(2011届高三16班):老师你真心很厉害。高三寒假,也就是2011年春节,因为我的姐姐在姜堰中学教化学,我去那边补习,她为我请了那边的语文老师辅导。这位老师知道你是我的高二语文老师,很惊讶,说你是名人,直接说她自愧不如,还跟我借了你的作文讲义给她的学生。老师你给我最深的印象呢,就是妇女节那天你领全班男生祝我们女生节日快乐,最搞笑的就是“听来不是本地口音”。

看来,我大体上还是一个好人,一个对学生有积极影响的人。很好,看到这样的回复,我不免有几分得意了。

换一个角度说,这也启示我们千万不要忽视自己的影响力。

教师的劳动本是培养人,整天与学生打交道。一个教师的爱好、旨趣、个性等等,都或多或少地影响着学生。哪怕一个动作,一个表情,一个眼神,一句话,都可能影响甚至改变学生。比如,我现在的语文教学风格,基本上就是沿袭我高中语文老师卞承富的;我对写作抱有极大热情的因由,则是初三一次语文老师对我作文的大力称赞。由此可见,教师要努力提高自身的素质,重视自己的言语行为,以广博的学识,高尚的情操,文明的举止来感染学生,做好一盏能够照耀学生心灵和指引学生前程的明灯!

(本文写于2012、10、19)



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