射洪中学儒雅教师系列报道：王锋
让青春在教育事业中闪闪发光
——记射洪中学优秀教师王锋
“锋亦如风，轻轻抚过，留下淡淡花香，却是如此沁人心脾。他是我们如花岁月的引路人，指引我们前进的方向……”
这个如风的他，是孩子口中的“老王”，是孩子心中的“父亲”；他，就是射洪中学优秀教师王锋。
王锋，1990年从射洪师范学校毕业后，一直担任初中数学教学和班主任工作。作为班主任，他注重言传身教，以身作则，凡事率先垂范，以自己的榜样作用和人格魅力影响学生。他从不迟到早退，每天早早来到班级，检查班级每日的卫生和出勤，坚持与同学们一起出操锻炼、大扫除……他体贴和关爱每一位学生，做学生的知心朋友，主动找学生聊天，了解学生所思所想。每当学生在学习和生活中出现困难时，他也会第一时间帮他们解决。
初2011级有一个叫曹飞的学生，父亲早年病逝，母亲体弱多病，家庭十分困难。王锋每个月从自己的工资中挤出钱来帮助曹飞，常常送给曹飞一些衣服和生活学习用品。在他的关怀和帮助下，曹飞更加勤奋学习，2014年考入了射洪最好高中射洪中学。
王锋注重学生的心理健康教育，努力培养身心健康的合格学生。初2005级的黄巧，平时学习差，觉得升入高中没有希望，便开始自暴自弃。一次开运动会，王锋老师发现他跑得很快，在运动方面很有潜力，于是便想方设法鼓励他努力学习，参加学校的体尖生培训，争取在体育方面有所突破，渐渐树立起了他的自信心。2005年中考，黄巧被某中学录取为体尖生。学海无际，他撑着船在一条条湖河中把我们渡送，这桨一挥，便是三年！这桨一挥，风雨再大他便也扛了过去！
王锋老师教学语言幽默风趣，方法灵活，教学技能精湛，真正地做到了融知识性、趣味性于一体，使教者轻松，学者愉快。通过多年的教学实践，他总结出《数学概念导入六法》、以“辅导自学—讨论小结—巩固练习”为基本环节的“三部曲”课堂教学法及《八环节复习法》，较好地调动了学生学习的主动性，有效地培养了学生的自学能力。他的论文《数学教学中开展“探究式学习”的主要方式》获市二等奖； 2008年典型课案例《反证法》在《中学数学教学》杂志上发表。
一分耕耘，一分收获。他所教的学生中考成绩优异，所教班级数学成绩居全县前茅。初2011级20班、初2014级11班被评为“遂宁市优秀班集体”。他本人被评为“四川省优秀教师”、“遂宁市优秀班主任”、“遂宁市师德标兵”、“射洪县优秀班主任”、校“最美班主任”，2015、2016连续两年被希望杯全国数学竞赛组委会评为“优秀教练员”。
“教育着是美丽的，忙碌着是快乐的”，这是王锋的座右铭。他以对事业的不懈追求，对学生的高度负责，像红烛一样地燃烧自己，发散出一个人民教师的光和热，让青春在教育事业中闪闪发光。
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